生肖牛的属相-属牛的生肖代表八仙

1.运气不好看这里十二生肖改命运的十大秘笈

2.苏教版评价手册六年级语文上册答案

3.09属牛的该带什么开运

运气不好看这里十二生肖改命运的十大秘笈

每个人的一生，总的来说，就是一命二运三风水。很早以前，我们的祖先就根据生肖系统地归纳了不同属性的人，总结出了改变生肖命运的十大秘诀。改变十二生肖命运的方法在民间广为使用。下面举几个例子，供众多易学爱好者学习和参考。

:

属鼠的人改变命运十大方法

1.御龙，属鼠，欣欣向荣，左手边能摆一条龙；龙山，不要登顶；找个龙族贵族，他会帮你；老鼠遇到猴子，就要封侯。可以套猴，爬猴山，养猴，找个属猴的贵人。

2.老鼠遇到牛，就是牛。你可以把牛放在东北；爬牛栏山集气增运；去草原放牛，寻找六合贵族；找个贵人属牛的会帮你；

3、鼠逢五谷，丰长，可置米之丰粒，使米粒长久相伴；

可以去农场参加更多的农业劳动来增加运气；

4.老鼠在家相聚，享受快乐。老鼠喜欢家，它们可以在家里放置蔡等物件；

5、鼠逢洞家商红，鼠喜打洞，可去水洞、洞穴增气、增财；

6.老鼠遇到五彩缤纷的家庭，就增添了色彩。鼠喜欢色彩鲜艳的物品，可以添加饰品；可以摆放花草树木增加幸福感，可以带来财富；

7.老鼠遇到马就冲，关注属马的人；

8.当一只老鼠遇见一只羊，它是不祥的。注意属羊的人。

9.老鼠不能生活在火里。注意老鼠怕火，远离火源。

10.鼠的出发位置，因为沈的出发位置是酉方，出发位置也是出发位置，所以酉方，也就是西方，就是出发位置。鼠属的起源：西方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属牛的人改变命运十大方法

1.牛遇到老鼠是有福的。可以放老鼠，钱袋鼠，老鼠，让六合发财；

你可以找一个贵人鼠，他会帮助你；

2.牛遇到蛇真是贤惠。可以在东南方向放置一条蛇；也可以去蛇岛，养蛇，找属蛇的贵人；

3、牛遇到鸡更好，可以放鸡，放在西方向；也可以去凤山，养鸡，找属鸡的贵人；

4.牛遇到家人可以长大，可以放置婴儿花瓶，接触与家人有关的物件；

5.牛玉田可以在田间集气，增加福禄寿的财气能量。

6.牛遇车，可立车，充实工作，增加事业运气；

7.当牛遇到草，有了充实的生活，就可以打下丰足的粮米，秋天去农场，参加农业劳动；

8.牛遇到羊就冲，关注属于羊的人；

9.牛遇马，不可。注意属马的人。黄牛遇到颜色，就会牺牲颜色。如果你不把自己装饰得太多，牛一早年就会无头。

10.牛的出发位置，因为丑的出发位置是中午，也是出发位置，所以南方是中午出发位置。牛的产地：南方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属虎的人改变命运十大方法

1.老虎遇到猪更有福气。他们可以在西北放置猪和招财猪；也可以养猪，找贵人当猪；

2.虎遇马，事业大，可放正南位；也可以去马鞍山，养马，找属马的贵人；

3.虎遇狗财，可置狗于西北；也可以养狗，找属狗的贵人；

4.虎头会山，有靠山。可以放置盆景撑腰，爬山集气。

5.老虎遇到森林，就有了亲信。可以去森林采气，用木制家具，种树，种树增加能量；

6.虎有肉福，所以可以放置月亮，因为月亮是肉的一面，或者晚上可以摘月亮，增加事业运气；

7.老虎遇到猴子，就是有罪。注意那个属猴的人。

8.老虎遇到sn也无能为力

3.兔遇羊长业，可置羊，放三阳开泰，置西南；可以养羊，找属羊的贵人；

4.兔遇月成大业，可荡月，因为月是肉的一面，晚上也可遇月，增加事业运气；

5.兔子遇到草就能吃饱，还能放丰盛的粮食和大米，秋天去农场，参加农业劳动；

6.兔子遇到大米就更开心了。他们可以建立水稻丰收，秋天去农场，参加农业劳动。

7.兔子富足，五谷丰登，可以有好收成，秋天去农场，参加农业劳动。

8.兔子开心的时候很出名。他们可以摆放花草树木，增加生气和欢乐，使事业幸运；

9、兔子遇鸡，最大忌讳，注意属鸡的人；宇龙不行。小心伤害属龙的人。

10.兔的运位，因为海毛未开的运位在子，运位也在子，所以子方，也就是北方，就是运位。兔属的起源：北方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属兔的人改变命运十大方法

1.龙遇到鸡就更好了。可以放置一只鸡，一只凤凰，一只鸡正西；能养鸡，找到属鸡的贵人；

2、龙遇上老鼠真有福气，可以把老鼠、钱袋鼠、老鼠宝，放在正北方向；

你可以找到属鼠的贵人；

3.龙遇猴，更封。你可以把猴子放在西南方；可以爬猴山，养猴子，找属猴的贵人；

4.龙遇马更潇洒，你可以把马放在正南位置；可以去马鞍山，养马，找属马的贵人；

5.龙遇水最富。他们可以去海边采气，也可以去江边、河边、溪边采气，可以增加能量。

6.龙逢天，可争第一，遨游蓝天，登高远眺，收日月之平安，增加事业运气；

7.龙遇到久了，就会成长。可以在你位置的西北方，长位置可以增加事业运气；

8.当龙遇到狗**的时候，要注意狗的主人；

9.龙遇到兔子很难发财，注意伤害属兔的人。

10.龙的出发位置，因为沈的出发位置是酉，而且出发位置也是酉，所以酉，也就是西方，就是出发位置。龙的起源：西方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属龙的人改变命运十大方法

1.蛇遇猴，必封其位。它能摆出一只猴子和一只西北的猴王。可以爬猴山，养猴子，找属猴的贵人；

2.蛇遇到鸡，可以一鸡一凤，在正西的位置；你可以爬凤凰山，找一个属鸡的贵人；

3.蛇遇到牛，就是牛。可以放在东北；可以去牛山，养牛，找属牛的贵人；

4.蛇遇到草是安全的。可以摆开丰衣足食，秋天去农场，参加农业劳动。

5.蛇遇到木头可以爬树，还可以去森林采气。使用木质家具，种树种树可以增加能量；

6.蛇高兴的时候很出名。他们可以摆放花草树木，增加生气和欢乐，使事业幸运；

7.蛇遇到脚跑得快，可以把车当脚摆，增加事业运气；

8.蛇在田里比较悠闲，可以在田里聚气，增加福禄寿财运能量。

9.蛇遇到猪都要哭。注意属猪的人。当蛇和虎被阻挡时，注意属虎的人。

10.蛇的起始位置，因为丑的起始位置在正午，而起始位置也是起始位置，所以起始位置在正午的南方。蛇的起源：南方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属蛇的人改变命运十大方法

1.马遇到羊更吉利。你可以设置一只羊，设置

8.马遇到豆子寿命更长。可以种庄稼丰的大豆，秋天去农场，参加农业劳动；马五谷丰登，可以立丰年，秋天去农场，参加农业劳动。属马的家庭能发大财，就有可能摆放婴儿花瓶，接触与家庭有关的物件；

9.当一匹马遇到一颗老鼠心时，注意是老鼠的人；马遇到牛，就尴尬了。小心害了属牛的人。

10.马的出发位置，因为尹吾的出发位置在底座，出发位置也是出发位置，所以出发位置是东方。马的起始位置：东方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属马的人改变命运十大方法

1.羊遇到马更潇洒。他们可以把马放在正南，他们可以去马鞍山，养马，找属于马的贵人；

2.羊遇到猪可以有福了。他们可以把猪和猪放在西北。他们可以养猪，可以找到属于猪的贵人。

3.羊遇到兔子也能发财。他们可以放兔子和金钱兔，放在正东位置。他们可以养兔子，找属于兔子的贵人；

4.羊遇到了草，就有了草料，就可以打下丰裕的粮米，秋天去农场，参加农业劳动。

5.羊遇到木头也能发财。他们可以去森林采气，用木制家具，种树，种树增加能量；

6.羊遇到大米就更开心了。他们可以摆放花草树木，增加生气和欢乐，使事业幸运；

7.羊遇到豆类可以长寿，可以种庄稼丰的大豆，秋天去农场，参加农业劳动；

8.羊在五谷丰登的时候，可以有个好收成，秋天去农场，参加农业劳动。当羊在家时，它们可以放置婴儿花瓶，并接触与家庭有关的物品。

9.羊遇到牛就尴尬。注意属牛的人。羊卡心，注意伤害属鼠的人。

10.羊的出发位置，因为海毛不在出发位置，出发位置也是出发位置，所以出发位置是北方。羊的起源：北方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属羊的人改变命运十大方法

1.猴子遇到蛇是有道德的。他们可以在东南放置蛇，还可以去蛇岛，养蛇，找属于蛇的贵人。

2.猴余龙更旺。它可以把龙放在东南方向。它可以爬龙山，玩龙灯，找属龙的贵人。

3.猴子遇到老鼠更有福气。可以把老鼠，钱袋鼠，老鼠放在宝，放在北方。你可以找到属鼠的贵人；

4.猴子遇到马，可以放在正南方向，可以去马鞍山，养马，找属马的贵人；

5.生活在木头里的猴子可以去森林里采气，用木制家具，种树，种树增加能量；

6.猴遇贵人，可置八仙，增其气，增其乐，事业吉祥；

7.猴戴玉贵，玉可摆，能增加你的贵气和幸福感，使你的事业幸运；属猴人以喜出名时，可摆放花草树木，增加生气和欢乐，使事业吉祥。

8.当猴子遇到老虎的心，要注意属虎的人；

9.猴子对猪不舒服，注意伤害属猪的人。

10.猴子的出发位置，因为沈的出发位置是酉，出发位置也是酉，所以酉的那一边，也就是西方，就是出发位置。猴属起源：西方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属猴的人改变命运十大方法

1.鸡余龙更旺。它可以把龙放在东南方向。它可以爬龙山，玩龙灯，找属于龙的贵人。

2.鸡遇到蛇就有好日子过了。可以在东南放置蛇，去蛇岛，养蛇，寻找属于蛇的贵人；

3.鸡遇到牛就是牛，这样才能放在东北。可以登牛山，放牛，找属牛的贵人；

4.鸡

10.鸡的出发位置，因为丑的出发位置是中午，出发位置也是出发位置，所以南方是中午出发位置。鸡的原产地：南方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属鸡的人改变命运十大方法

1.狗遇到兔子也能发财。他们可以设置兔子和金钱兔。在东方，他们可以养兔子，找到属于兔子的贵人。

2.狗遇到马事业，可以放在正南方向，可以去马鞍山，养马，找属马的贵人；

3.狗遇到老虎更有福气。他们可以把老虎和猫放在东方，他们可以去龙虎山寻找属于老虎的贵人。

4.狗遇贵人，可置八仙，增怒喜，事业吉祥；

5.狗狗开心的时候很出名。他们可以摆放花草树木，增加生气和欢乐，使事业幸运；

6.狗遇到家人就能发财。他们可以摆放婴儿花瓶，接触与家庭相关的物品。

7.狗宇龙冲向对方，注意是龙的人；

8.当一只狗遇到一只鸡时，它是不吉利的。注意属鸡的人。

9.狗遇到狗咬人，注意和属狗的人吵架；

10.狗的出发位置，因为尹吾的出发位置在基地，出发位置也是出发位置，所以出发位置是东方。狗的出发地：东方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

:

属狗的人改变命运十大方法

1.猪遇到老虎真的很开心。他们可以放老虎和猫。在东北，他们可以去龙虎山，找属于老虎的贵人。

2.猪遇到兔子也能发财。他们可以放兔子和钱兔子。在东方，他们可以养兔子，找到属于兔子的贵人。

3.猪遇见羊更吉利。可以放羊，把三阳开泰放在西南。可以养羊，找属于羊的贵人。

4、猪猡龙能转龙，能摆龙，在东南，能爬龙山，打龙灯，找属龙的贵人；

5.猪遇到大米就更开心了。可以种水稻，秋天去农场，参加农业劳动。

6.猪遇到豆类可以长寿，可以种庄稼丰的大豆，秋天去农场，参加农业劳动；

7.猪很富裕，粮食丰富，可以有好收成，秋天去农场，参加农业劳动。

8.猪遇到家人可以发财。他们可以摆放婴儿花瓶，接触与家庭相关的物品。

猪有贵人时，可施展八仙以增气喜，事业运亨通；

9.猪遇到蛇就不高兴，要注意属蛇的人；猪好像对猴有仇，注意伤害属猴的人。

10.猪的出发位置，因为海毛不在出发位置，出发位置也是出发位置，所以出发位置是北方。猪的产地：北方。所以在出发地养开花的花是幸运的！

苏教版评价手册六年级语文上册答案

小学语文六年级（上）评价手册答案

第一单元

1、我们爱你啊，中国

[预习导航]

1.抹（mǒ） 脊（jí）

2.答：这五个自然段的共同点是：以排比句的方式，都句式整齐分别描写了“山河壮丽”“物产闻名”、“民风迷人”“文化古老”、“名族伟大”等五个方面，突出了歌颂了一个中心——歌颂伟大祖国取得伟大成就！

3.西湖：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”

庐山：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

长江：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”

松树：“松下问童子，言师采药去。”“大雪压青松，青松挺且直。”

梅花：“遥知不是雪，为有暗香来。”“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

4.相同点：都是以极大热情刻画山水人情，都较具体，形象。

一般都朗朗上口，有押韵的韵脚。

不同点：现代诗：教自由、清新、活泼，比较直白易懂。

古诗：个是严谨，句式整齐、深远，含义深刻。

[巩固课堂]

一、 （清香） （名贵） （精美） （光辉） （荒芜） （巍峨）

二、有：波、烁、色、国、抹、阔、夺、峨、驼、歌、火、果、魄、拓、

三、略。

2、郑成功

[预习导航]

1.瞭望（liào） 奴（nú）

2. （5） （7） （8）

3.（略）

[巩固课堂]

一、负隅顽抗（yú） 载歌载舞（zài） 瞭望（liào）

投降（xiáng） 簇拥（cù） 乘势（chéng）

二、褒义词：慷慨激昂、喜出望外、载歌载舞（出类拔萃、爱憎分明）

贬义词：横行霸道、惊恐万状、负隅顽抗（有始无终、欺世盗名）

三、1.（名族英雄）、（收复台湾）或（建设台湾）、（戚继光）（岳飞）

2.读出了（郑成功一定要收复台湾的强烈愿望和必胜决心）

3、把我的新脏带回祖国

[预习导航] 1.略。

2.答：不好。仅从《肖邦》这个题目看，只是一个音乐家而已反应不了，也体会不出肖邦强烈的爱国赤子之心。而现有题目就不同了。反映了肖邦直到临也不忘对祖国的拳拳之心。

3.略。

[巩固课堂]

一、绝：气息终止、亡。 辞：告别

异：另外的，别的。 际：时候。

二、（永）远 （勇）敢 吟（咏） （汹）涌

（忧）愤 （悠）然 （优）秀 （幽）暗

三、1.（无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国。）

2.（“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！“）（肖邦的祖国——波兰）（即使你远在异国他乡，也永远都不要忘记自己的祖国。）

3.（祖国啊！我的母亲，我不会忘记你，我要为你奋斗终身，至不渝）

四、答：我的观点是：是否爱国，不是看你身在祖国，还是离开祖国。而是要看你的心是不是时时刻刻思念祖国是否为祖国的前途忧虑；是否勉励自己倾注全部精力去为祖国而工作。我认为身在哪里不是重要的，重要的心在哪里。一心为祖国去想，全力为祖国去工作“这就是爱国的表现。

4、古诗两首

[预习导航]

1.略。

2. 古义 今义

涕泪： 眼泪 鼻涕眼泪

妻子 老婆和孩子 老婆

青春 明媚的春光 青春时期

3.杜甫：唐朝诗圣，大诗人，诗集被誉为唐朝盛衰的“诗史”

陆游：浙江绍兴人，抗金爱国大诗人“上马击狂胡，下马革军书。”

安史之乱：安禄山，史思明。公元755~762，八年 郭子仪，李光弼

[巩固课堂]

一、1.（听见）（闻风而动、闻过则喜）（广泛之黄河以南以北地区）

2.（高兴得几乎要发狂了）（欣喜若狂）

3.（更加突出刻画、表现了陆游爱国之心的坚定，表明度祖国未收复的遗憾使他不瞑目）

二、相同点：都表达了诗人爱国之情的深切！

不同点：杜甫的诗是通过无比喜悦的心情来表达；而陆游则是以悲痛欲绝的心情来表达的！

阅读训练1

鲶鱼救了沙丁鱼

1.画出第12小节中第二句，第三句。第13、14、15、16节。

2.答：文中说到“人们想尽招儿，想让沙丁鱼存活，但是都失败了。大会没有什么办法，除了失望，只能忘“鱼”兴叹。但是，老渔夫“看见一条鲶鱼漂浮在水面”“于是打算扔掉”然而鲶鱼一跃，掉进了装着沙丁鱼的鱼舱。结果，竟然是鲶鱼“救了”沙丁鱼。看来人们有心救鱼鱼偏，无意鲶鱼救活了鱼“

3.答：原来沙丁鱼都昏昏欲睡处于将状态，见到鲶鱼掉进来，顿时神经绷得紧紧的。快速为了生存而游动起来，有了求生的活力，而这种活力是一路上始终与鲶鱼对峙，谁都不肯松懈。大家都处于高度紧张的求生状态，于是也就延长了寿命。可见“生命在与运动。”

“我是中国人”

1.选用这个题目的理由是：醒目、简短而意赅，直接反应主题，歌颂吉鸿昌强烈的以中国人为荣的爱国之心！

2.（著名的爱国将领） （在胸前佩戴写有“我是中国人”胸牌在美国表明个人身份）和（在国外宣传抗日。在古巴做抗日讲演。）

3.（西方人自视清高，瞧不起中国人）；（在外华人的自卑心里）；（吉鸿昌怀有一腔热血，怀有强烈爱国之心）

4.略。

单元测评1

一、略。

二、波（澜）壮阔 横行（霸）道 负隅（顽）抗

悲痛欲绝 惊恐万状 （慷）（慨））激昂

喜出（望）外 银（装）素（裹） 浓（妆）淡（抹）

1.波澜壮阔、银装素裹、浓妆淡抹

2.悲痛欲绝、惊恐万状、慷慨激昂、喜出望外

3.横行霸道、负隅顽抗

四、1.（dōng xī） （dōng xi） （yùn qi） （xiōng di） （zhào ying）

2.（如水的月色）（布达拉宫的巍峨）（葡萄）（瓜）（羊群）（骆驼）

3.石头城（南京） 山城（重庆） 泉城（济南）

冰城（哈尔滨） 春城（昆明） 羊城（广州）

4.（“诗圣”） （忽传、初闻、却看、漫卷） （喜欲狂的心）

5.（陆游）（“去元知万事空，但悲不见九州同”）

（至都不忘收复中原的强烈）

五、阅读。

一灌水

1.（yōng、yǒng、yòng） （liǎng、yǎng、áng）

2.（200多年前，一位西班牙妇女和她的女儿在家中平静地喝了下了毒的水，诱杀了一小队法国侵略者。）

3.（1）（那位妇女“看看了看怀里的孩子，然后把水喝光。”他可能会想：“孩子，别怕。妈妈了也值了，将会有那么些法国侵略者一会儿都光的！）

（2）（自己喝时，只是“接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把水喝光”。法军要小女孩喝时，妈妈却“缓缓地接过水杯，亲亲女儿，对女儿说：”为了妈妈，你喝吧！“这说明她是一位伟大的母亲。她个人并不怕，可是明白女儿也将要时；心里非常痛苦，动作稍微慢了点儿，但是为祖国和人民复仇的心使她克制了巨大的悲痛，劝女儿喝下去，做好了母女两人都牺牲也要毒法国侵略者的心理准备。）

（3）（这句话中的“妈妈“指的是自己的祖国——西班牙。这句话的含义：为了祖国早日解放，孩子，喝了吧，你喝下去后，会有更多的法国侵略者被毒的！”

六、习作。（略）

5、负荆请罪

[预习导航]

1.略 2.略

3.（深明大义、宽容大量）（老迈昏庸、知错就改）

4.（1）（春秋时期的官名）（古代有身份和地位的人收养的有学问有技能的人）

（3）略

[巩固课堂]

一、略。

二、1.（侮辱您） 2.（一让再让），（软弱啊，真憋气） 3.（心平气和说）

4.（悔恨交加地说）

三、 答：我以为不。他能在蔺相如深明大义的感化下认识到自己的错误，同时为了赵国的利益，不顾个人的面子，敢于认错，知错就改，非但不辱没威名，反而使自己在人们心中的威信比原来更高了。

6、最后的姿势

[预习导航] 1.嘘（xū） 撼（hàn） 诠（quán）

2.（从废墟中发现老师牺牲前的姿势）

（理由是：谭老师在生关头，为了护卫学生的生命，大无畏地选择了誓也要救学生这一壮举。这个姿势，是谭老师对学生的爱及对自己职责的最好忠实体现，是谭老师对人生价值的最完美的解释。）

[巩固课堂]

一、略。

二、1.（让、允许） 2.（剧烈、猛烈） 3.（很长久的时间）

三、我的观点是：“爱”应该是一种奉献，而不是索取。

谭老师爱学生，并为学生奉献了生命。“责任”是指“分内应该做的事”，谭老师不但以“言”教授学生知识，更以“身教”教育了学生，他把教学生这份教师的工作、教师分内的事做到了最完美，最极致，最出色。

7、船长

[预习导航]

1.（如果我们这个世界里每一个人都具有“忠于职守”“舍己救人”的崇高精神，那么，这个是间接将是一个和谐的、永无灾难的花园。）

2.在第三、十九、而二十一、二十六、二十六、二十八小节并画下。

3.（29） （因为我在存想着一个奇迹：就在这一霎那间，忽然船停止了下沉，不但所有的人都逃生了，船长也从容不迫地最后离开了船，参加拯救船的工作，那该多么好啊！我们太需要船长这样伟大而忠于职守的人了！）

4.（法人依法行使的权利）后“略”。

[巩固课堂]

一、1.（恐怖、亡、逃生）。 2.（权威、镇定、无畏）。3.（忠诚、献身、英雄）。

二、1.（船长）（洛克机械式）

2.（简短、有力、明白）

3.（非常危急，每分每秒都在生与中徘徊）

三、心声：天那！这不是我的过错。怎么会这样呢？好在秩序稳定下来了，救援工作也进行的井然有序，乘客和船员都获救了。最后一名见习水手克莱芒也获救了。好了，一切该避免的都做到了。我作为船长权利也行驶到最后了。现在我的船要沉了，船载我在，船亡，我也随之而去。我将离开这繁忙的世界了，我无愧于“船长”这个称号！记住我吧！人们记住我吧！大海！

8、爱之链

[预习导航]

1.前略。 乔依：“乐观、热情、善良、乐于助人）

老妇人：（明事达理，知恩图报）

女店主：（热情、善良、勤劳、贤惠）

2 . A 乔依 爱帮助 老妇人 爱、资助 女店主 爱安慰 乔依

B．

乔依 爱 帮助

爱 安慰 老妇人

女店主 爱 资助

3. 我觉得最后一小节写的最绝妙。理由是：“爱”是一种很伟大的感情。虽然这个世界很大，但是只要人与人之间懂得坏互助，那么人心的距离将会越来越近。这样一来，世界就会很小了。你看，丈夫无私助人，没想到被帮助的人又无私的帮助到家里来了。这种“爱”心的传递像一条链子一样，把人们的心连接起来了，而不管“天南地北”，也不管“陌生熟悉”了。这说明“爱”的伟大在于：她无处不有。

[巩固课堂]

一、（cāo） （jiá） （zhòu） （biě）

二、1.（尽管爸爸生病在家休息，但他还是向往常那样准时到校门口来接我。我十分感动。）

2.（夜深了，这道题还是没有解开，我几乎不报希望了。忽然，灵机一动，我又有了新的思路，真是“柳暗花明又一村”啊！）

三、1.（天气太冷了，更要命的是他失业了，心里发寒！）

2.（看见微笑的乔依，他心想：糟了，在没有人影的相间，他这么笑着，不是好事。不是抢劫就是讹诈了！）

3.（他已经很疲倦了，可是没有办法，丈夫失业了，孩子要出世了，日子还得往下过。我应该更热情的接待顾客，才能有一点收入啊！）

阅读训练2

1.（“感冒”是指太阳表层一些高温气体和带电粒子变高变强了。产生了更强的太阳风。“打喷嚏”是指速度更高的太阳风对地球的影响更强了。“发烧”是指太阳风暴使地球上产生了一些灾害和不良影响，例：短波通讯严重干扰、中断……）

2.一，大：是地球的130万倍。二、热：表：6000度，内，18000000度。三，光能大：可能照亮地球；为万物生存带来生机；可杀菌。）

3.略。

你先来

1.（中年妇女的丈夫出了车祸 ，伤势严重）（排队的人们主动让中年妇女先购车票）（中年妇女赶上了最后一班车，心中充满了感激。）

2.（“？”：！）（“？”。）

3.（为遭遇车祸的丈夫安危而务必着急）（这么多素不相识的人关心她，为她提供了方便和关心）

4.具体描写焦虑的动作句子：（第3、2.小节去找）

体现焦虑的神态的句子：（第2、7、9、小节去找）

5.从侧面衬写出事情的紧急中年妇女的内心的焦急缘由）

6.（太动人了。在长情之下人们遵守公共秩序；在特殊情况下，人们也应该献出爱心。这才是社会和谐的最好体现。）

单元测评2

一、略。

二、yì （屹） （毅） （意） （异）

zhì （致）（志） （秩） （智）

jù （惧） （据） （巨） （具）

三、1.（×） 2.（√） 3.（√） 4.（√）

四、1.（背着荆条请求责罚） （主动向对方认错，请求原谅）

2. （4） （2） （1） （3）　

五、 略。

寻人启示

1. 只身（单独一人） 久违（好久没见）

2. （回） （女儿） （母亲）

3.（父母对子女教育的方法要得当，要更多理解年轻人的心理想法；子女更要体会到父母是有生活经验的长辈，要虚心听取他们的指教。如有不理解的可以互相多沟通。这样，年轻人可以少走弯路，以最少的代价获得最大的收获，用更多的精力走更远的路。）

六、建议： 1.可以从家庭中小事去观察。

2.可以从学校中小事去体会。

3.实在难找，把听说的小事，叙述一遍。就是不要乱编。

9、小草和大树。

[预习导航]

1.略。

2.答：唔觉得在英国当时的社会背景下，夏洛蒂、勃朗特是“小草”。因为一，他出生于贫困家庭，沉重的生活重担压迫着她的正常生活和正常的学习；二、当他有了写作志向后，社会上的强大的保守和偏见势力又打击着她，排斥着她；三、在写诗不成功转向写小说的过程中，她付出了非凡的刻苦努力。总之，她和妹妹们就像小草在风雨中顽强地活下来并茁壮地成长起来。在当时的英国，有权有势，大名鼎鼎的罗伯特?骚塞和出身名门望族的人才能称为“大树”。

3.（仅供参改）答：我对当时的美国社会并不是很了解，只有一个小小的疑问：夏洛蒂和妹妹们的生活十分困苦，当家庭教师是可以理解的，可是课文中说她们“办过寄宿学校”对于这一点我就很怀疑的，她们已“经迫于生活”了，哪里来的大笔钱去办学呢？要有校舍、宿舍……还有教师的工资等等问题，钱是首要问题呀？如果是“慈善学校”她们是不收费的，如果是收费学校，她们的基础在那里？是不是译编时把什么词的意思搞错了。

4.关于《简?爱》，我看过**。原著写于1864年，作者夏洛蒂。是些一个出生贫苦的年轻女子奋斗的经历的。是写反抗和压迫和社会偏见的作者告诉人们：每个人不管贫困还是富有都是有人的价值的。这一点要靠社会承认，更要靠自己尊严和真爱去争取去获得。

[巩固课堂]

一、（bǔ） 喂养 养育

（liáo） 非常少，不多。

（zhuì）又发愁有害怕的样子。

（lěi）积累

二、略。

10、轮椅上的霍金

[预习导航]

1.略。

2.文章从这两方面向我们介绍霍金的：一、霍金十一哥重买传奇色彩的物理天才，是最年轻的英国皇家学会会员，被人们誉称为“宇宙之王“。二、霍金是一个令人折服的生活强者，他有不断求学的科学精神和勇敢、顽强、乐观的人格力量。这一段话在文章中是一个过渡段落，它起着承上启下的联结作用，既是文章的前半部分很自然地转承到后半部风又使文章上下浑然一体，结构严谨。

3.略。 4.略。

[巩固课堂]

一、累计与应用。

1.（命运对霍金十分残酷）

（霍金的魅力不仅在于它是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。）

3.（才华横溢）、（锲而不舍）、（享誉世界）。

二、（提示：可根据自己的优点、长处、爱好……方面，列举自己的“拥有“尽量不去说别人也能做到的。）

11、一本男孩必读的书

[预习导航]

1.略。

2.鲁宾逊能够凭借自己的机智与勇敢，战胜恐惧和孤独，在荒岛上生存下来了，他是一个聪明、机智、勇敢而又具有坚强毅力的人物。因为鲁宾逊这个人物形象就是以一个男孩成长经历塑造的。对于淘气。好奇、想冒险这些与生俱来的男孩特性来说，更应该在艰苦的生活环境中去历练去克服“害怕危险的心里“

去练就一种健康实在的心里：即从小学会凭借自己的智慧和勇敢去战胜生活中的种种困难，使自己能够在生活逆境中也能生存并很好地生活下去。

3.略。

[巩固课堂]

一、（√）（×）（√）

二、1.（笛福） 《鲁宾逊漂流记》（害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍）（危险并不可怕，它是可以克服的可以战胜的；可怕地是害怕危险的心理，有了这种心理状态就是去了克服困难战胜危险的信心，那就失去了在生活中激流勇进的勇气，就不会取得任何成就，只能平平淡淡地生存下去，是一个平庸的人。）

2.（指挥者） （发明家） （善于创造性劳动的人。）

三、1.（更要读。因为鲁宾逊只是一个小说人物，他所代表的是人类在逆境中要生存的需求；她的所作所为是指人类必须要这样才可能在自然环境中不被淘汰；他的生存并返回家园的经历告诉我们：人类必须凭借自己的勇敢机智去战胜恐惧和孤独才能生活中有所创新，才能开创新的未来。从这一点来说，不论男孩女孩都要成为健康的社会人。

2.略。

阅读训练3

陕北，歌的高原

1.（在黄土小路上，驾着毛驴儿车子前进着）、（牧羊少年站在山峁上依着羊铲）和（庄稼人不上地了，那些婆姨女子们聚在了一起）

2.（读完全文，我觉得：陕北可的确是歌的高原。你看：不管事进行在黄土小路上，还是放养在山峁上，有人就有歌声。不管是平常的日子还是喜欢喜庆的日子里男男女女老老少少，都在用歌声表达他们对生活对未来的信念。真是名副其实的歌的黄土高原。）

3.（给我留下最深印象的是：陕北是民间音乐艺术的宝库，那里的地用歌声表达他们的喜怒哀乐；表达他们对生活的信心，那块土地上几乎到处都在孕育着、诞生着歌。太美了！

一分钟

1.（虽然） （但是）

（不但） （而且）

2.（班杰明的房子虽然高大宽敞，但是房间里却乱七八糟，狼藉一片。）（房间内的一切不但摆放的井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒还荡漾着微波）（没等青年人开口，班杰明就非常客气的说到：“干杯，你可以走了。”）（班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“眼前难道还不够吗？你进来又有一分钟了。”（年轻人恍然大悟：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就是把握住了理想的人生。”

3.（原因有两点。尴尬的原因是：我渴望求、教，刚能进屋，却只能喝杯酒，您却下逐客令了。我没做错什么吧？

遗憾的原因是：我渴望求教，如约而至，却还没有却还没有向您请教呢，您可是著名的教育家啊！

4、答：根据课文两次提到的“一分钟”,我对“一分钟”的理解是：一，一分钟是很宝贵的可以利用的，是可以做足以使人吃惊的事情的！二，一分钟有时不引人注意的，很容易悄悄溜走的，如果放任流走，一辈子什么也做不成！

5、答：我觉得班杰明给年轻人进行了“珍惜并抓紧时光。哪怕是一分钟也不虚度”的教育。我觉得班杰明是一位很重视教育方法，不夸夸其谈的人，它是一位善于用生活实际有力说明深刻道理的人，把教育方法诠释的很幽默，很轻松，很容易使人接受，还能促使受教育者进行反思。这一切可以通过“故意把房间搞乱，又收拾好”这一生活实例，以及后来的言简意赅的辞客语，充分而且幽默的说明清楚了。

单元评价3

一、 堪称 狭窄 神秘莫测 逆境 抽屉 顶礼膜拜

二、1.（失败） （成功） 2.（温暖） （寒冷）

3.（珍惜） （浪费） 4.（丰富） （匮乏）

三、（前年积雪）（千沟万壑）（草木茂盛）（一望无际）（一泻千里）

（浩浩荡荡）（原始森林）（椰树碧海）（青青牧场）

四1.（夏洛蒂她的两个妹妹） （大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特?骚赛）

2.（吴运泽） （张海迪）

3.爱因斯坦 相对论 夏洛蒂 《简?爱》

霍金 宇宙模型 雨果 《巴黎圣母院》

哥白尼 日心说 莫泊桑 《羊脂球》

牛顿 万有引力 塞万提斯 《堂吉诃德》

法拉第 电磁理论 巴扎尔克 《人间喜剧》

五、阅读。

最优秀的人是谁

1.（尽管） （还是） （哀怨） （chóng）

2.（1）（风烛残年） （2）（病入膏肓）

3.“烛”指（生命） “蜡烛“指（最优秀的传承者）

目的是想（考验和点化一下那位平时看起来很不错的助手）

六、习作。

建议：在横线上补充：（独立思考）（自己动手）

12、姥姥的剪纸

[预习导航]

1.略

2.建议在课文第二、四节中找。在第六、七、十二节也可以找几句。

3.答：因为姥姥生肖属牛，而我属兔子，姥姥剪出的兔子和牛的剪纸，都反应了生活中姥姥慈祥养育我、姥姥日夜操劳，我在姥姥的关爱下无忧无虑地幸福生活等等生活景象，使“我”感到特别熟悉、亲切、高兴。

[巩固课堂]、

一、1.（表示“理所当然”、“肯定”）

造句：林小强在国庆联欢会上给同学们演了一个小品，虽然是第一次当着全校同学表演，但演得很自然。

2.（指“时间”）

造句：爸爸说了许多次带我去“海底世界”玩，但是他总没工夫。

3.（缠指纠缠）

造句：我特别爱帮妈妈缠毛线，因为每次缠完线不久，妈妈就会为我织一件特漂亮的的毛衣。

二、1.一个“栓”字写出了（姥姥对我的关心、爱护之亲情；也写出了姥姥剪纸的技艺精湛，能把“我”牢牢地吸引住。）

2.（姥姥精湛的剪纸手艺是靠日久天长的苦练而练就成的。）

想到了（“只要功夫深，铁杵磨陈针”）

3.（姥姥剪出的人物、动物、植物、器物、“喜鹊登枝”，以及小兔子、老牛等等这些富有生活情趣的纸花）

三、（仅供参考）我准备设计成一幅这样的图景： 一轮夕阳挂在山边，草地上一片晚霞灿烂，在草地的右边，一棵大柳树下，一头老牛横卧在树根旁，它正笑眯眯地咀嚼着鲜美的嫩草，看着身边的几只小兔子，那些小兔子正从四面八方采来一些鲜美嫩绿可口的草送到老牛身边。因为我想表达：姥姥，您岁数大了，好好歇歇吧，作为儿孙们，我们会为您做当年您为我们做的一切的。）

13、牛郎织女

[预习导航]

1.略。 2.略。

3.（例如：《田螺姑娘》、《白蛇传》、《八仙过海》）

[巩固课堂]

一、1.（无微不至） 2.（热泪盈眶）

二、1.（不仅）（而且） 2.（虽然）（但是） 3.（如果）（就）

三、略。

09属牛的该带什么开运

09年属牛的人，2021年可以佩戴**或蓝色的饰品来增加财运和事业运。此外，适合佩戴玛瑙、红玛瑙或黑曜石等石头来增强个人运势。在日常生活中，保持积极向上的态度，将注意力集中在自己的目标上，并尽可能避免与负面人物交往。