小羊怕黑指什么生肖动物_小羊不怕人

1.如何指导孩子阅读？

2.刘长铭：孩子什么时间留学取决于自己的

3.暖心睡前故事长篇1000字

4.长篇幼儿故事文字版十篇

5.我最喜欢的动物作文550字

小狮子爱尔莎

[奥地利]乔伊·亚当逊

小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。我从岩石缝里把它抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。不久，它那蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了，那水汪汪的眼珠滴溜溜的转。五个月以后，它长大了，很强壮。它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。半夜里它常常用粗糙的舌头的脸，把我舔醒。

夏天来了，爱尔莎特别爱到河里洗澡，一洗就是几个钟头，洗够了就到茂密的芦苇丛中去休息。它看见我蹲在河边，故意扑腾起浪花，还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴和我开玩笑。

有一天傍晚，来了一头犀牛。犀牛的脾气很暴躁，不管是什么，甚至是火车头，它也敢撞。那头犀牛向我扑过来。我没带枪，四周也没有可以隐蔽的地方，也里想这下子可完了。我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。

爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎看上看书或者画画，它吮吸着我的大拇指，不一会儿就安静地进入梦乡。

我们到卢多尔湖去，路程有370公里，大部分靠步行。一路上，爱尔莎像小蹦来跳去，一会追赶野兔，一会儿给我们叨来打死的羚羊。我们用几头驴子驮行李。最初，爱尔莎还能跟它们和睦相处，可是有一天半夜里，爱尔莎忽然闯进驴群里。驴子吓得四散奔逃，有一头被爱尔莎抓伤了。这时候我才想起，兽类在夜里容易发兽性。我有鞭子着实教训了它一顿。爱尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，好像求我宽恕。看着它那可怜的样子，我的震怒抛到了九霄云外。我抚摸着它的头，安慰它，告诉它下次可别这样了。它好像听懂了我的话，撒娇似的吮着大拇指，用头蹭着我的膝盖，鼻子里发出轻轻的哼声。

爱尔莎快两岁，我想把它送到动物园去，后来又想，应该送它回到大自然去替它选择一个好的环境，让它自己去生活。由人扶养的动物回到大自然是不容易生存的，因为它带着人的气味。不过，这也是一种科学实验，我决心训练它回到大自然去，并且让它在那儿过幸福的生活。

我首先教它学会自己捕获食物我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活丰富的地区，并且悄悄的离开它。有好几次，它都饿着脖子回来了。我又高兴又难过地接待了它，就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。过了几天，我又把它送回大自然。它走后，我又十分想念它，特别是暴风雪的夜晚，我整夜想着它，不知它怎么样了。

有一次，它回来了，发着高烧。我一步也不离开它，它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我给它验血、吃药，和它睡在一起。我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。它渐渐恢复了健康，可是我舍不得丢开它。又一想，它总是要回到兽类中去的，我才决心离开它。

爱尔莎和我一起生活三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子，吻着它；它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲蹭我。之后，它恋恋不舍地躺森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见世面为止。

就这样，我马爱尔莎送回了大自然。

如何指导孩子阅读？

来个最冷的：有颗 软糖 在跳绳,它跳啊...跳啊...突然它不跳了.大伙都感觉很奇怪,问它:你怎么不跳了啊? 软糖回答:我腿好软啊.

再来个暖身：Q:烤肉最不希望发生的事

A:肉跟你装熟。

有一点黄的：A：我带你去一个所有女生不穿内衣的地方去。

B:有这样的好地方？

A：我家隔壁的幼儿园！

最后把一些冷的一起复制来5两支香蕉在比赛耐力跑，跑着跑着...

占优势的香蕉满头大汗的一面跑

一边把香蕉皮脱下来顺手把皮丢在跑道上，后面的香蕉就滑倒了。

6：

Q:有一天,小鸟从高雄飞到台北花1小时。但却在回来的时候花了2小时！

WHY？

A:因为当时正在下雨！所以要一手遮雨一手飞。

7：

有一只北极熊和一只企鹅在一起耍,

企鹅把身上的毛一根一根地拔了下来,拔完之后,对北极熊说:"好冷哦！”

北极熊听了，也把自己身上的毛一根一根地拔了下来，

转头对企鹅说：

”果然很冷！”

8：

小明说：「阿康，问你“有一只鲨鱼吃下了一颗绿豆,结果它变成了什么”？」

阿康说：「我不知道，答案是什么？」

小明说：「嘿！嘿！答案是“绿豆沙(绿豆鲨)”，你很笨喔！」

9：

老师问一同学怎么减少白色污染？

同学答：把饭盒做成蓝色~~~

10：

一天，面条和包子打架，面条不敌逃跑了。包子追到到一个小巷子里看到方便面在那里，冲上去把方便面爆打了一顿。

走时丢下一句话：“不要以为你把头发烫卷了我就不认识你了！”

11：

Q：一只兔子和一只跑得很快的乌龟赛跑，猜一猜谁赢拉？

A：兔子~~

Q：错~！是乌龟拉，前面有说是一只跑很快的乌龟，跑很快噢~~

Q：兔子不甘心，又和一只戴了墨镜的乌龟比赛跑步，这次谁赢拉？

A：恩。。兔子吧

Q：错~~！那只乌龟把墨镜一摘，也！又是刚才那只跑很快的乌龟噢^O^

12：

有一颗豆，跌倒了，它气馁，情绪低落。这豆就是我，有什么能鼓励它站起来呢？

答案就是你！

因为有一样东西，叫"猪鼓励豆"。

13：

深夜布什看到拉登站立在自己床前，披头散发，布什大惊,说：

"你好大胆, 敢夜闯白宫！"

拉登甩了甩齐胸的胡子，阴森地笑了，说：

"飘柔，就是这样自信!"

14：

有一天绿豆自杀从5楼跳下来，流了很多血，变成了红豆；一直流脓，又变成了黄豆；伤口结了疤，最后成了黑豆。

15：

有个人,他肠胃不好.一天,他来到胃病医院看病,对医生说:

"我吃什么拉什么,吃西瓜拉西瓜,吃黄瓜拉黄瓜!"

医生想了想,对他说:

"我看你只有了!"

16：

怎样分辨章鱼的手和脚？

答案：让章鱼参加超级女声，拿话筒的就是它的手，剩下就是脚~~

17：

贞子从电视机里爬出来，披着一头散乱的长发，一身白得刺眼的长裙．然后她对着我笑一笑说：”用雕牌洗衣粉，效果不错．”

18：

小宇：我家的金鱼昨天又死了一条（沮丧．．．）

小春：有什么大不了的，我家鱼缸里的鱼天天死天天换！

小宇：为什么！！？

小春：我家是开餐馆的！

小宇：．．．．．

19：

暖手基本靠口,暖身基本靠抖,情侣基本靠耧,单身基本靠走.写信动不了手,投宿只能乱吼,温度何时能有?学校回答说否.不是七十老叟,一点耐力没有,这才"十一"出头,你就冻成小狗,西伯利亚南走,你还有命没有!

20：

飞机上,一位空中**问一个小女孩说:"为什么飞机飞这么高都不会撞到星星呢?"

小女孩回答到:"我知道,因为星星会'闪'啊!"

21：

Q：世界上什么鸡跑的快？什么鸡慢？

A：肯德鸡块（快）

妮可基曼（慢）

22：

Q：世界上什么鸡跑的快？什么鸡慢？

A：肯德鸡块（快）

妮可基曼（慢）

23：

再来一个：又是一位老太太走进KFC，对服务员说：我要一个肯德基，一个麦当劳，还要一个汉堡

24：

某日去一朋友家打牌,一进门朋友就开始诉苦说最近常被人骚扰。

一个家伙错把他家的电话当成送外卖的,经常打进来要订饭,偏那厮一根肠子,怎么解释、漫骂、哀求,通通无效,朋友愁的够戗。坐下来开打,未几,有电话打入,一看来电,又是那家伙(以下简称s),朋友要去接,被我拦住,按下免提键,于是有了下面的对话：

作者：幻世剑侠 2008-1-21 15:21 回复此发言

--------------------------------------------------------------------------------

2 世上最冷的笑话全集！

我：*你好,有什么可以帮到您*？

s：*嘉旺吗？给我送份。。。饭*。

我：*好的,请您稍等,一会就给您送到*。

放下电话继续打牌,3分钟后,电话响,我再接：

s：喂,我是刚才订。。。饭的,你还没问我地址呢,怎么送啊？真不长脑子。

我：*真对不起,客人太多,忘记了,请原谅,告诉我您的地址好么？*

s：*我在蔡屋围x栋x楼x号。*

我：*好的,您稍等。*

放下电话,众友大笑,继续打牌。20分钟后,电话响,我再接：

我：*你好,有什么可以帮到您*？

s：*我刚才订的。。。饭送来了没有？我住蔡屋围x栋x楼x号*。

我：*不好意思,今天的客人特多,您要的饭刚做好服务员正要出门,您再稍等一会。*

s：*好吧。*

放下电话继续打牌,20分钟后,电话响,另一个朋友接：

友：*您好,这里是嘉旺。*

s：*我刚才订的。。。饭怎么还没送来？都多长时间了？*

友：*您别急,我给您问下,*扯着脖子装腔做势的喊：*小张,刚才蔡屋围订的饭送去有？*

我强忍住笑,大声的说*20分钟前就送去了。*

友：*先生,我们的服务员20分钟前就给您送去了,可能蔡屋围的地形比较复杂,服务员又是新来的,对深圳还不太熟,您再稍等会好吗？*

s：*可我都快饿死了。*

友：*真抱歉,下回就不会了。*

放下电话,众人已经笑做一团。20分钟后,电话响(估计那家伙已经饿的前胸贴后背了),一MM急欲表现,抢先把电话起：

M：*你好,这里是嘉旺。*

S：*我住蔡屋围,我刚才订的饭不要了。*

M：*正找你呢,你说不要就不要了？我们那姐妹已经出门快一个小时了,到现在还没有回来,你说,你是不是？你把小妹怎么了？我可告诉你,蔡屋围隔壁可就是市公安局,我们又有你的地址和电话,5分钟警察都会去,小妹要是有什么闪失,当心我把你武功废了,让你永远当不成流氓。20分钟后小妹要是还没回来我们就报警。*啪,电话的一摔。

众人无不绝倒：*还是你够狠,饿人家半天了,还要把人武功废了,佩服佩服。*

从此天下太平。

25：

说有一只北极熊，因为雪地太刺眼了，必须要戴墨镜才能看东西，

可是他找不到墨镜，于是闭着眼睛爬来爬去在地上找，爬呀爬呀，把手脚都爬的脏兮兮的才找到墨镜。戴上墨镜，对着镜子一照，这才发现：哦，原来我是一只熊猫。

26：

有一个菜鸟哥们问我：“MM是什么意思？”我乱答：“妈妈！”她又问：“PLMM是什么意思?”我又乱答：“婆婆妈妈！”然后问她怎么了？她答：“有一个人加我为好友，他问我是‘婆婆妈妈’（PLMM)吗？我说不是。他又问我是‘妈妈’(MM)吗？我又说不是。接着，他就叫我‘爸爸’（88）！”

27：

两个来自新泽西的猎人在森林中打猎。一个人突然倒在了地上，翻起白眼儿，停止了呼吸。同伴看到这种情况，拿起手机，给急救中心打电话。他惊慌地对值班员叫道：“我的朋友死了！我怎么办？”值班员温和地说：“不要紧张，别着急，我来帮助您。可是您得让我们相信，他确确实实死了。”

一片寂静……接着传来一声枪响。猎人又拿起电话，说：“好了，接下来怎么办？”

28：

一名妇女抱着一个孩子坐上公共汽车。司机看了一眼孩子，突然说道：“我一辈子都没见过这么丑的孩子！”

气愤的妇女走到最后一排，坐下后，对旁边的一名男子说：“这个司机刚才侮辱了我！”那人答道：“您赶紧去找他算帐，我来替您抱这个丑猴子！……”

29：

一、动物天地

1、为什么动画片《猫和老鼠》里的老鼠要比猫厉害？

答：这只老鼠肯定吃过菠菜的。(大力水手血溅三尺……)

因为这部动画片是老鼠写的。(猫血溅三尺……)

2、为什么说“老虎屁股摸不得”？

答：因为摸到老虎屁股，它尾巴一甩，会把人的手甩到地上去的，很疼的。

老虎的屁股太大了。

摸老虎屁股是不文明的。(人间自有正气长存……)

3、怎么样让蚊子不叮我们呢？

答：请一个保姆在门口守着。(保姆血溅三尺……)

在身上涂点油，蚊子蹬上去就会滑掉了。

身上涂点胶水，就把蚊子粘在上面了。

放《摇篮曲》，蚊子就去睡觉了，就不会咬人了。

4、螃蟹为什么会吐泡泡？

答：螃蟹热得出汗了。

它饿了，在流口水。

5、为什么现在没有恐龙了？

答：有一次很大的地震把恐龙灭绝了。

恐龙去拍**了。(……原来如此。)

6、小白兔为什么爱吃萝卜？

答：因为它的眼睛是红的。

萝卜有营养。

因为小白兔买不起肉。(小白兔血溅三尺……)

7、长颈鹿长长的脖子有什么作用？

答：可以看见它的好朋友。

脖子长戴金项链好看。(……)

这样能偷看农民种菜。

8、如果有一天大海里没有水了，鱼怎么办呢？

答：让小河里的水流到大海里去，再放点盐就变成大海了。(明白海水和淡水的区别呀！)

叫鱼学会在陆地上呼吸。(动物就是酱紫进化的……)

9、小鸟的尾巴有什么作用？

答：可以盖屁股。(遮羞用的啊……)

跳舞的时候张开很好看。

10、松鼠的尾巴有什么用？

答：当被子盖。

当降落伞。

可以扫地。

当枕头。

30：

1、小朋友的脸是干什么用的？

答：我的脸可以用来洗脸。(捶地……)

没有脸的话，舌头、牙齿、鼻子、眼睛和嘴巴都要露在外面了。

刮老面皮的。

我的脸是给爷爷奶奶捏的。

2、人为什么不是蛋孵出来的？

答：因为我妈妈是人，不是小鸡，所以只会生出人，不会生出蛋。

小鸡有尖嘴巴，人没有尖嘴巴，我们没办法从壳里钻出来的。

有翅膀的动物才会从蛋里生出来。(这个倒有些道理。)

我妈妈一生完就把我抱出来了。

3、为什么小孩是从妈妈肚子里生出来的，不是从爸爸肚子里生出来的？

答：男的生男孩子，女的生女孩子。

爸爸肚子里都是啤酒，生出来的孩子都是醉的。

爸爸没有产，妈妈有产。(爸爸血溅三尺……)

爸爸是男的，如果生孩子，就会难产。(爸爸继续血溅三尺……)

爸爸生不来的，因为奶奶没有教他。

4、谁记得自己刚出生时是什么样子？

答：头很小的，像一个乒乓球。

小时侯是光光头，头发还没长出来。

很小的，像个热水瓶一样。

我生出来的时候就爬呀爬的。

5、人的鼻子有什么用处？

答：没有鼻子就不能闻出饭菜的味道，吃了就很怪的。

没鼻子的话，鼻毛和鼻涕就没地方住了。(抱头……)

没鼻子香水就卖不掉了。

6、头发有什么用处？

答：冬天不会被雪砸破头。

给理发师一点事做。(理发师血溅三尺……)

7、爸爸为什么要刮胡子？

答：胡子长了喝稀饭不方便。

胡子长了他的脸会疼的。

胡子长长了会变成头发的。

我爸爸不刮胡子我妈妈就不喜欢他了。(爸爸还是血溅三尺……)

8、如果小朋友一天就长成大人好不好？

答：时间过得太快，一会会儿就要吃饭了，肚子还没消化呢。

如果时间过得很快，人一会会儿就死掉了，那么世界上就没人了。(……好、好有远见。-o- )

如果比爸爸妈妈大了，怎么叫爸爸妈妈呢？

9、人什么时候有四条腿？

答：扮小狗的时候。

两个人抱在一起的时候。(捶地……)

10、有什么办法让胖子瘦下来，让瘦子胖起来？

答：瘦子多打拳击，胖子做靶。(胖子血溅三尺……)

叫胖子多喝点水，肚子就会变得很大很大，一揿，就瘦了。(胖子继续血溅三尺……)

31：

1、足球场上为什么那么多人抢一个球呢？

答：他们没钱，只能买得起一个球。

球多了来不及踢。

因为球长得漂亮。

2、为什么儿童节要定在6月1日？

答：妈妈爸爸过的节日很多，要给小朋友过点节日的。

其他日子都没空。

3、火车的名字是怎么来的？

答：它妈妈就给它起了这个名字。

因为它在生气发火。

4、为什么有的气球会往上飞？

答：能飞上天的气球都是骨头轻的。(……￣□￣；；； )

气球生气的时候就飞上去了。

5、为什么叫浦东？

答：有很多鸭子跳进去，扑通扑通的，所以叫浦东。(……一切的谜都解开了！！！死鸭子出来给我捏！！！)

6、钱存在什么地方比较好？

答：存在家里，因为没人知道你存钱了。

藏在皮鞋里。

7、海军帽后面的两根飘带有什么用？

答：为了漂亮。

飘带越多官越大。

因为他想留小辫子。

32：

1、过生日为什么要吃面条呢？

答：吃了面条长得很快的。

吃面条便宜。

2、小朋友们喜欢吃鸡的哪个部分？

答：我喜欢吃鸡肉，因为我天天在锻炼肌肉的。

我想吃鸡爪子，因为吃了鸡爪子会走路。

3、汤圆为什么是圆的呢？

答：因为它的名字就叫汤圆。

方的汤圆吃不下去，会卡在喉咙里的。

因为嘴巴是圆的。

4、牛奶是哪里来的？

答：是用奶粉冲出来的。(出现了！！！)

牛小便小出来的。(我血溅三尺……)

5、椰奶是从哪里来的？

答：把椰子给牛吃，挤出来的奶就是椰奶。(出现了！！！)

33：

1、听了《蓝色多瑙河》的音乐，小朋友有什么感觉？

答：好像小狗在摇自己的尾巴。

感觉很清凉的。

有点感觉了，一只乌龟在爬。

2、《西班牙斗牛士》这段音乐讲的是什么故事？

答：泰坦尼克号。

小荷姐姐在梳辫子。(小荷姐姐血溅三尺……)

有人在打架。

3、有个老爷爷丢了一匹马，你认为马还会回来吗？

答：那匹马肯定会回来的，因为它认识自己的脚印。

我觉得马到外面去结婚了，不会回来了。(好、好浪漫……)

会回来的，因为它的押金还在老爷爷这里。(好、好现实！)

4、如果你家门口撞死一只兔子，你爸爸妈妈会怎么办呢？

答：我妈妈会把它送到医院的。

我爸爸会高兴地流口水。(爸爸：……)

5、人猿泰山到城里来可以干什么呢？

答：捞月亮。(强者！这就叫融会贯通、入乡随俗！>”< )

修电线。

做杂技演员。

他能到动物园给动物们做翻译。

6、乌龟和兔子赛跑，乌龟想赢，它该怎么办？

答：给兔子吃药，让它拉肚子。

乌龟说：“我们比赛谁跑得慢。”

在自己脚上按上弹簧，再给兔子脚上抹上糨糊。

让乌龟的弟弟等在终点站，兔子以为乌龟已经到了。(总之，乌龟都不甚光明。- -！)

7、为什么愚公不搬家，而要他的子子孙孙把山挖掉呢？

答：他们想在山中间开小店。(私有经济的先驱……)

山里有金币。

挖石头可以卖钱。(开山矿的先驱……)

34：

1、小朋友谁知道“谈心”是什么意思？

答：谈心就是心像个弹簧一样在弹。

两个人坐在沙发上谈生意。

谈心就是一个人和对面的那个人在谈关于心的问题。

2、什么是门外汉？

答：就是流汗了。

大力士在外面站着。

3、门槛精是什么意思？

答：就是用金子做的门槛。

就是有个妖怪坐在门槛上。

4、七嘴八舌是什么意思？

答：不该说的时候说，该说的时候不说。

把舌头拔出来。

八个人很吵，七个人很安静。

5、鹦鹉学舌是什么意思呢？

答：就是它想抓八条蛇回家。

鹦鹉学蛇的样子。

6、什么是“书生”？

答：抓老鼠的人。(书生血溅三尺……)

叔叔生的孩子。(叔叔血溅三尺……)

35：

1、外星人长什么样？

答：他的眼睛像眼睛哥哥，鼻子像河马，嘴巴像我妈妈，耳朵像鬼。

外星人头上戴一个玻璃罩，里面能放鱼的。

2、眼睛哥哥请一位叔叔给老奶奶让座，可是这个叔叔没让座，这是为什么呢？

答：他在装睡。

他的裤子坏了。(……)

3、小朋友有什么办法知道自己晚上有没有打呼噜呢？

答：叫妈妈帮个忙，拿个镜子照着，打呼噜可以看见。

我自己闭着眼睛听。

4、你有什么好办法让警察叔叔既能指挥交通又没有危险？

答：给警察戴一个牌子，上面写上“别撞我！”。

在警察叔叔的头上面装一把伞，把他吊在空中，车就撞不到了。

警察叔叔可以站到树上去。

警察叔叔可以穿盔甲，人家撞他也不要紧

36：

三个在校大学生谈论一个来校征婚的男子.

甲(低年纪本科生):他有多高,相貌英俊吗?

乙(硕士研究生):他做什么的?月薪多少?

丙(博士研究生):他在哪?

37：

打印机坏了,抱着去街上修,一人拦路问:"硒鼓卖不?粉合卖不?"

行不久,又一人拦路:"手机卖不?"

走神中,脚下踉跄摔坏了打印机,收破烂的问:"包装纸箱卖不?"

气愤中心脏病发作,去医院打点滴,一人低声问:"缺钱了?器官卖不?"

气的我冲他咧嘴,他又问:"牙卖不?"

38：

加拿大航天部门开始首次将宇航员送上太空，但他们很快得到报告，宇航员在失重状态下用圆珠笔根本写不出字来。于是，他们用了10年时间，花了120亿美元，科学家们终于发明了一种圆珠笔。这种笔适用于失重状态、身体倒立、水中、任何平面物体、摄氏零下300度。

而俄罗斯人在太空一直用铅笔

39：

熊猫的两大心愿

第一，好好的睡一觉；

第二，拍一张彩色相片

40：

吴宗宪的经典笑话~~

“在这世界上我最讨厌两种人~一种是有种族歧视的人~

另一种就是黑人”

41：

有一对玉米相爱了

于是它们决定结婚

结婚那天

一个玉米找不到另一个玉米了

这个玉米就问身旁的爆米花：你看到我们家玉米了吗。

爆米花：亲爱的，人家穿婚纱了嘛

42：

接上面，有两块馒头相爱了

于是它们决定结婚

结婚那天

一块馒头找不到另一块馒头了

这个馒头就问身旁的花卷：你看到我们家馒头了吗。

花卷：亲爱的，人家穿盘头了嘛

43：

再一个

孩子：妈妈妈妈，为什么你总教育我人往高处走，水往低处流呢？

妈妈：因为……因为人是猴子变的嘛

44：

哦哈，还有

有一天，一只蚂蚁在森林里玩，这时远处一只大象往这边奔跑起来，这只蚂蚁赶紧躲进洞里，并伸出一只脚。一只小鸟看见了就问它：蚂蚁，蚂蚁你干吗呢？

蚂蚁ANSWER：老子，绊死它！

45：

有一天0对8说：胖就胖嘛，还栓个腰带！

46：

我来一个，巨冷的

Q：一个哑巴，到商店买锤子，他用左手捏成拳头，再拍拍右手，售货员就明白了就把锤子卖给了他，那么一个盲人他要到商店里去买电锯，他该怎么办？

答案：用手指挠挠脖子！

47：

大李买了一只鹦鹉，刚进家门，就急不可待地逗鸟说话：“你的，讲话？”大李伸着脖子逗。鹦鹉没反应。“你的，讲话的，咪稀咪稀地有”，大李夹起一条虫来引诱，鹦鹉还是没反应。“你的，不讲话，死啦死啦地！”突然，鹦鹉脖子一挺，高呼：“打倒日本帝国主义！”

48：

Q：非洲食人族的酋长吃什么？

A：人啊！

Q：那有一天，酋长病了，医生告诉他要吃素，那他吃什么？

A：吃植物人！~~

49：

Q：有一只燕子站在树枝上，你如何才能不惊动那只燕子，又把那根树枝摘下来？

A：等到那只燕子自己飞走以后

50：

甲:您吃了吗?

乙:没呢!

Q:这段对话最可能在哪儿发生?

A:厕所 B:澡堂子 C:胡同口

答案:C.有答B者加半分,发现答A者立即拖出考场.

作者：幻世剑侠 2008-1-21 15:24 回复此发言

--------------------------------------------------------------------------------

6 回复：世上最冷的笑话全集！

51：

在食堂里听到的对话：（一男生打完饭）

这是什么？

土豆炒肉

土豆炒什么？

土豆炒肉

土豆炒什么？

土豆炒肉

土豆炒什么？

肉.....（最后打饭的师傅醒悟，给男生添上点肉）

52：

自然课老师问：为什么人死后身体是冷的？没人回答。

老师又问：没人知道吗？

这时，有个同学站起来说：那是因为心静自然凉。

53：

四川笑话。。。

老师要求用要求和恳求造句。

其中一个学生写到：“妈妈炖的排骨啃求不动。妈妈说：要求你啃。”

54：

明写到：今天去菜市场买菜。。。。等等等。结果一数，差字。于是，他接着写到：今天的菜，真便宜啊，真便宜。真的很便宜。

55：

成名作````

冷笑;我给你们讲个笑话嘛``

众人:好啊!!

冷笑:有一天,有只乌龟,它走到走到,突然绊倒咯(摔倒)......

众人:然后喃

冷笑(一阵狂笑):讲完了...

56：

超经典冷笑

一天问同桌,耳机只带一边是不是要节约电些

%^$^%*($#@%$#%

57：

班上有个男生成绩好，但上课时不专心听课。

某天上物理课，让物理老师忍无可忍，叫该男起立。

对该男说：你怎么这么多毛病啊？

只见该男慢悠悠的答道：我有毛，没病!!

58：

大狗熊和小白兔在草地上便便~~

大狗熊问小白兔：“你的毛这么白，难道不怕臭臭弄脏毛毛吗？”

小白兔说：“不怕噢~每天都是这样的啊~”

大狗熊于是放心地拿起小白兔擦屁屁~~~

59：

夏天，一只长颈鹿遇到一只兔子，她对兔子很得意地炫耀她的脖子：

”啊，小兔子，你知道有个长长的脖子是多么地好吗？你知道那些最高处的树叶是多么地鲜嫩甜美吗？．．．你知道夏天喝凉说的脖子感觉那水慢慢经过脖子的清凉吗？．．．噢．．．”

兔子看了她一眼，只说了一句：”你试过吐没有？”

刘长铭：孩子什么时间留学取决于自己的

一、如何指导孩子阅读。\x0d\（一）阅读时间的选择：?\x0d\家长在孩子阅读习惯的培养初期，每天应固定地拨出三十分钟的时间，或是安安静静地与孩子一起看书，或是给他讲故事，帮助他进入另一个充满神奇色彩的世界，充分享受在这个世界里的自由、快乐与安祥，安抚他一天中的兴奋与紧张的情绪。渐渐地，他就会每天期待这个时间的到来，甚至他会提醒您：时间到了，我想看书啦！如果是有条件的家长也可以每天安排2次阅读，具体的时间可以灵活掌握，如上午、傍晚或睡前。安排孩子阅读活动不宜过多或者时间过长。要注意动静结合，并要充分考虑孩子的视力发育。阅读的地点要选择在光线明亮但不刺眼，环境安静、舒适的场合。?\x0d\需要提醒父母注意的有三点：?\x0d\一是把握时间的分寸，当孩子不能专注于您讲故事时，您可以根据情况灵活调整讲故事的时间，或者停止不讲。在孩子们生气时或兴奋异常时不宜读书。?\x0d\一定不能强迫孩子听您阅读，以免孩子产生厌烦或者抵触情绪。而当孩子全神贯注于书中世界时，也不要任意打断；?\x0d\二是要提高好的阅读环境：阅读环境包括两方面：一是指阅读的物质环境，二是指阅读的精神环境。?\x0d\物质环境：选择一个光较好的房间或角落，安静、舒适，有沙发或地毯，可坐可靠，且不易受到外界的干扰。?\x0d\精神环境：要培养良好的阅读兴趣，父母要以身作则。用自己持之以恒的行动来影响孩子。讲故事给孩子听时，尽量要关闭电视、音响，减少使孩子注意力分散的外界因素；?\x0d\另外，家里最好能有一个放书的空间。这些书要放到孩子容易看得见，伸手够得着的地方，可以是一个柜子，一个纸箱可是书架的一层。也可以在客厅、卧室、厨房、餐厅加以布置。 ?\x0d\放书的空间必须是开放的，干净的，新鲜的，让孩子感到轻松自在的，温馨舒适的，光线不要太强烈，要有舒适的靠垫，供孩子坐的小椅子和小桌子，放一些彩色铅笔、纸张，让他把自己从书中得来的灵感画到纸上，把想说的话写到纸上，周围摆上孩子喜欢的玩具，过一段时间可更换一下玩具和桌子上放的桌布，换几个靠垫，以维持孩子的新鲜感。 ?\x0d\有了这样一个角落，我相信肯定会吸引孩子经常来这里坐坐，慢慢地孩子就会决定放哪些书，书如何摆放，也会自己选择想读的一本书，书成了他的朋友。?\x0d\三是孩子对某个故事百听不厌，那就再说一回，千万不要怕麻烦。?\x0d\（二）、吸引孩子的阅读兴趣：?\x0d\对于还没有形成阅读习惯的孩子来说，安静的阅读活动肯定不如看电视、玩游戏更有吸引力。因此在开始做亲子共读的时候家长需要掌握一些小技巧 ?\x0d\1、是在讲故事前，预先设计几个问题让孩子回答，孩子就会认真地去听，有目的地听，激发起他的兴趣。?\x0d\2、是讲到故事的结尾时，故意停止，启发孩子自己编故事的结尾，然后与原文进行对照。这种方法可以调动孩子阅读的积极性，而且还能帮助孩子养成获取知识的新思路，知识来源于书中。?\x0d\3、是让孩子朗读，父母亲挑选孩子自己喜欢的图书，让孩子大声地"朗读"，孩子的阅读习惯就会逐渐养成，阅读能力也会大大提高。 ?\x0d\不论说书、听书、看书、读书，为孩子保留一个可以天天见面、愿意经常光顾的小小空间，让他尽情地建立与书、与阅读之间的感情联系，让他尽情体验书中的快乐与自由自在。?\x0d\（三）、指导幼儿阅读的几个注意：?\x0d\家长在为孩子阅读的时候，往往会出现您为宝宝尽心挑选的图书他完全没有兴趣，或者是孩子对您的阅读活动没有兴趣，其实只要注意以下几方面，家长就可以避免类似的问题。?\x0d\1、为兴趣所左右：?\x0d\孩子看书往往全凭兴趣，没有兴趣的，根本不看。家长在给孩子阅读前可以根据孩子的兴趣点、最近生活中发生的有趣的事情、幼儿园的学习要点等有目的的挑选能引起孩子共鸣的作品。可以是童话、故事，也可以是国学或者百科常识。总之是要能引发孩子“听”的需要的，才能达到培养阅读的目的。?\x0d\2、喜欢有人陪读：?\x0d\在培养孩子阅读习惯的过程中，亲子共读是最佳的指导方式。家长首先要纠正“读书必须要一个人坐在那里安静的看”的错误认识，对于孩子来说，阅读是一门技能，它的掌握要有一个过程，因此家长一定不要强制孩子一个人独自看书，只有经过培养，让孩子感到阅读是一件愉快的事情，他才会愿意独自看书。?\x0d\3、边看边说边问：?\x0d\很多家长在给孩子做亲子阅读时都会遇到经常被孩子的提问打断这样的情况。其实这是幼儿看书的显著特色。所以，指导幼儿看书，可教他用手指指着书中的内容边看边讲。当孩子发问时，要耐心地解释，但也不必过多展开，不要讲得太多。句子要短，语言要好听，要浅显易懂。?\x0d\4、不追求依次阅读：?\x0d\幼儿的视线、思维常常是跳跃式的。不必强求他按主题、按页码、按顺序地看。孩子刚听完了一个百家姓故事，接下来就想听《丑小鸭》，家长完全没有必要强迫孩子必须按照今天的阅读读完3个故事，而是可以按照孩子的兴趣去选择故事，毕竟保护孩子的阅读兴趣才是最重要的。当孩子稍大一些以后，他们对自己行为的控制力才能逐渐增强。孩子才会有序地看，或者按照父母及老师的要求去阅读。孩子到了五六岁，在入小学之前，家长要教给他一些阅读技巧。比如，按页码顺序看书；从前到后，从左到右，从上到下看书；逐页翻书，懂得页码的意义，爱惜图书等等。?\x0d\5、切忌强迫看书：?\x0d\如果幼儿情绪不好，看书兴趣不高，要设法引导，不可简单粗暴，强迫读书。这容易导致幼儿在入学之前就厌学。?\x0d\（四）、培养幼儿阅读习惯的几种方法。?\x0d\阅读最初是源于生活中丰富的视觉刺激，周围的一切对您的宝宝来说都是新的。他们不停地感知这个全新的世界，做父母的此时应为宝宝提供丰富的阅读环境、阅读机会，呵护宝宝刚刚萌芽的阅读兴趣，从而培养宝宝的阅读能力和习惯。?\x0d\也许爸爸妈妈都会有这样的感受，宝宝总是缠着您讲故事，而自己却并不愿意“阅读”书中的故事。其实听、说、读、写是语言智能发展的必然进程，阅读，正是从父母生动、形象地为孩子讲故事开始。在给孩子阅读之前父母要先做好“预习”。对您准备给孩子朗读的故事首先要做到心中有数，故事中有没有您不熟悉生僻字？故事的中心主题是什么？对于孩子具有什么样的教育意义？您想通过这个故事让孩子接受什么样的信息等等……?\x0d\另外，当您希望孩子在行为、修养、意志品质等方面作出改变的时候，也可以通过有意义的故事来对孩子做积极的暗示。比如孩子遇到问题不愿意自己动脑筋，您就可以选择《乌鸦喝水》、《树洞取球》、《小马过河》、《司马光砸缸》、《曹冲称象》等来鼓励孩子自己动脑筋想办法；对孩子进行品德教育您可以选择《狼来了》、《手捧空花盆的孩子》、《孔融让梨》、《乔治·华盛顿和他的斧子》、《一诺千金》等；培养孩子的求知欲则可以通过我们身边常见自然现象、生活百科……每一个文学作品都有其不同的寓意，家长在陪同孩子阅读的同时要帮助孩子理解并吸收其中的营养。单纯的机械的阅读是没有任何意义的。下面给您介绍几个容易吸引孩子兴趣、引起孩子共鸣的亲子阅读方法：?\x0d\☆方法1：投其所好?\x0d\为宝宝选择书籍和绘本，一定要投其所好，甚至可以挑选孩子所喜闻乐见的经典故事，如《西游记》、《哪咤闹海》、《小红帽》等。只有孩子们熟悉和喜爱的故事，才能激发孩子听、读、看的意愿，主动，才是正确的学习态度。?\x0d\孩子都有一个心理特点：对于自己喜欢和熟悉的东西，都非常喜欢重复，听故事、讲故事也是一样。但只要孩子愿意，父母就应该满足他的要求，不厌其烦地、一遍一遍地读。有时父母可以当宝宝的听众，但当宝宝在为您讲故事时，无论是重复了多少次的故事，您都要好像是第一次听那样带着新鲜感，您甚至可以一边听、一边好奇地发问。例如孩子在讲《小马过河》时，爸妈在听到小松鼠被淹死时，故意高声附和：“不能过河，危险！”；在听到老牛说水浅，很容易过河时，爸妈也可以借机提问：“为什么小松鼠淹死了，而老牛却没事？”这时，也许宝宝会很得意地告诉您：“这都不懂，因为小松鼠个子小，老牛个子大啊！”。这样的小互动不仅激发了孩子的兴趣，更能让孩子在阅读中找到成就感。父母在听故事时，如果能经常这样提问，用不了多久，您的宝宝就会爱上阅读了。?\x0d\幼儿期的宝宝最喜欢一遍又一遍地要求您讲述同一个故事或看同一本书。这表明孩子对书籍有着真诚的爱恋，爸爸妈妈们一定要认真对待这个现象，并满足孩子的要求！?\x0d\☆方法2：活泼阅读?\x0d\文字给人以无限的想像空间，在阅读的过程中，读者会在脑海中勾勒出一幅幅的画面，甚至还会在阅读之中进入角色、感同身受。文字的神奇魅力也赋予亲子阅读更多的趣味性，您不妨好好利用书本，和宝宝一起玩出花样。?\x0d\虽然每个孩子都有个性上的差异，有的爱表现，有的就比较害羞。但家庭环境中的故事表演，可以让孩子在松弛的状态验表演的乐趣，并且爸爸妈妈的参与表演也会大大提高孩子的参与积极性，是“活泼阅读”的首选形式。?\x0d\在表演故事之前，爸爸妈妈可以用一本图文并茂的大故事书来吸引孩子，父母声情并茂的朗读是激发孩子表现欲的第一步。孩子们都是善于模仿的小天才，因此父母在表演时，语速要慢，表情要丰富，便于孩子受到故事的气氛感染而进入状态，并且进行自主性地模仿。一旦孩子表示出参与欲望，父母就可以积极地鼓励他加入表演，无论孩子的认知水平、语言表达水平和表现能力如何，父母都应让他担当主角，进而使他爱上表演、爱上阅读。?\x0d\☆方法3：分享感受?\x0d\用这种方法还需要有一定的策略，才能引发孩子的兴趣。在阅读前、阅读中和阅读后都需用不同的方法。?\x0d\阅读前，爸爸妈妈可以先摆摆“噱头”，激发孩子听故事的好奇心：“今天，妈妈要给您讲个非常好听的故事哦！故事里有一只非常可爱的小白兔，它要跟宝宝做朋友呢！”?\x0d\阅读中，父母与宝宝共同阅读，一边阅读一边交流各自的感受。例如：“妈妈最讨厌大灰狼了，宝宝呢？”也可以让宝宝猜猜，故事书的后一页即将发生什么事了，等宝宝多想几个设之后，把书翻过一面，看看猜对了没有，再继续往下讲。有时，爸爸妈妈也可以跟宝宝交流截然相反的意见，激起宝宝的好胜心，与此同时，宝宝听故事、看书的兴趣也会大大增加。?\x0d\阅读后，父母可以留个结尾或将故事的结尾作为新故事的延伸，和宝宝一同续编故事。例如：在讲完故事《小马过河》时，父母将结尾当作故事的开头：“小马磨好了麦子回到小河边的时候，突然发现有一只兔宝宝正坐在路边大哭，小马上前去问：‘兔宝宝，你为什么哭啊？’兔宝宝答：‘妈妈不见了，呜……’”根据这样一个新开始，父母可用问题引发宝宝的想像：“哎呀，兔宝宝的妈妈不见了，她上哪儿去了呢？这可怎么办呢？”在此，父母要注意到孩子的年龄阶段和语言智能的发展水平，如孩子较小，语言描述上有一定困难，父母则应该协助孩子将故事讲下去，不要用一连串的问题吓坏了孩子。?\x0d\爸爸妈妈可以把让孩子续编故事当作一次教育中的“放手成长”，或许孩子不能完全靠自己的力量把故事续编得很合情合理，但这并不代表孩子没有想像力。有时，他们只是不善于表达罢了。只有父母真正地放手让孩子去想像，并用温和、积极的语言进行诱导，才能使孩子真正获得语言智能提升的契机。这种方法对发展孩子的想像力，激发孩子的好奇心作用非常大。?\x0d\☆方法4、做好“讲、看、听、引”四个方面?\x0d\“讲” 包括家长讲和幼儿讲。每天，家长可根据孩子的年龄特点，分层次地为幼儿选择一些多元化的阅读材料讲给幼儿听，也可根据幼儿的阅读水平，让幼儿来穿插故事内容或续编故事，这样，不仅密切了亲子关系，还使孩子养成了良好的阅读习惯。 ?\x0d\“看” 在当今的信息社会，家长不仅要为孩子提供适合的读物，而且还应引导幼儿观看与视觉刺激有关的多媒体材料如课件、音像资料等；也可教幼儿认识生活中常见的简单标记与符号，或在逛街时带幼儿认识马路上的交通标志、商店名称、马路路名等等，这些都是早期阅读中不可缺少的一部分。 ?\x0d\“听” 孩子故事听得多了，看得多了，慢慢地就有了自编故事的欲望。这时家长应耐心地听孩子讲述他的小故事，并可以引导孩子复述故事或者背诵《百家姓》、《千字文》的内容，不管孩子复述（背诵）的如何，都要对他的努力和进步表示肯定。?\x0d\“引” 在早期阅读活动中，家长应以游戏方式、玩具性质引导幼儿自由地去阅读书籍。在阅读过程中，家长还要根据实际阅读情况，引导幼儿观察画面背景，展开丰富的想象，推测故事情节，理解故事内容等手段来帮助幼儿掌握基本的阅读技能，养成良好的阅读习惯。闲暇时，家长应多带幼儿去图书馆或书店，引导幼儿喜爱阅读的环境。?\x0d\☆方法5：手指点读?\x0d\比起以上3种方法来看，“手指点读”似乎相对来说比较刻板，它需要孩子和父母更大的耐心和注意力集中的时间。手指点读对于阅读能力的提高有很大帮助。刚开始让孩子学习手指点读时，您可能会发现他存在手眼不协调的困难，这时，父母可以先讲到什么地方、用手指点到什么地方，让孩子的眼睛跟着父母的手指移动。随后，父母可以拿起宝宝的小手，讲到哪儿、指到哪儿。在手指点读时，父母可以故意放慢一些语速，将相关的或文字都用重点语气突出一下，这样，下次宝宝讲故事时的点读就会很顺利地展开了。?\x0d\手指点读时，首先要大声地念出书名，读书的速度要让宝宝与点读的速度相符。读书的声音要不断地变化，根据情节调整音量、速度和语调。?\x0d\☆方法6：有问有答?\x0d\看了上述的几种方法，也许您会认为只有故事书才适合宝宝阅读，事实并非如此。自然科学类的丛书也是宝宝们非常喜爱的一类图书，看这样的图书，用互动提问式的阅读方式最为适合。我们就以《百科知识宝典》为例，来说一下互动提问式的阅读。?\x0d\阅读前，父母可以激发孩子们小脑瓜里的“十万个为什么”，如：为什么天空是蓝色的？为什么会有白天和黑夜？小鸟为什么会飞？鱼为什么睁着眼睛睡觉……让孩子带着这些问题开始到书中去进行探索之旅。?\x0d\阅读中，爸爸妈妈可以和宝宝来个小小的知识竞赛，看看谁看书看得仔细、知道得多、回答得快！争论和抢答的过程也是很好的一种阅读氛围，因为具有争议性的问题可以激发再次阅读或更深入地阅读，从书本上寻找正确答案。?\x0d\求知欲是最直接的阅读契机，用一问一答的方式激励孩子在书本中探索、思考，一定会使孩子爱上阅读。?\x0d\当孩子爱上阅读、爱上知识时，父母可以以“不100%满足孩子的求知欲”的办法来进一步激励孩子。如孩子感兴趣的故事可以留一个悬念明天揭晓。这样孩子的求知欲和对知识的渴望会被激发到最高水平。?\x0d\有问有答的互动提问式阅读适合年龄比较大的孩子，因为他们有一定的认知能力，求知欲也较为旺盛。?\x0d\☆方法7：鼓励孩子讲故事?\x0d\当孩子掌握了一定的故事以后，家长可以鼓励孩子在大家面前“表现”。这种表现可以是讲故事，也可以是给孩子展示自己“博学”的机会。让孩子体会到阅读带给他的成就感，从而引发他进一步阅读的动力。如果您的宝宝是个性格内向、羞怯的孩子，让他为您讲故事，是很好的锻炼手法。您在听故事过程中的任何一个反馈，对他来说都是一种鼓励。?\x0d\☆方法8：欣赏孩子的进步?\x0d\无论孩子对书本内容作成何种反映，家长一定先赞美他的表现，再提出可能未思索到的问题供他反省。孩子的阅读信心是培养阅读兴趣的先决条件，而阅读信心的建立，往往来自于父母亲真诚的赞美和鼓励。?\x0d\二、不同类型的文学作品具有何种教育特点[/U]?\x0d\孩子的成长需要不同的营养来滋润他们的心灵，启迪他们的智慧。而且孩子的智力发育也需要角度的刺激，来培养不同的能力。下面我们简单介绍一下阅读不同种类书籍对孩子的作用。?\x0d\1、国学类读物。?\x0d\读熟《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》、《论语》对孩子们的好处是多方面的：首先是便于迅速认字，迅速学会三千左右的常用汉字。这类读物是以韵文形式写成的，排列整齐，平仄押韵，非常便于记忆。其次，能够使孩子们迅速地对礼仪文化、道德修养、历史知识、成语典故等有个大概的了解，为进一步学习打下基础。这些都是基本的文化知识，集中起来学习，容易掌握。再次，能够训练孩子们的记忆能力，促进大脑的发育。这种三个字一句和四个字一句的韵文，读起来上口，记起来方便，小孩子乐于接受，坚持一段时间，就能形成记忆习惯，提高记忆能力。推荐国学系列目的就是开发孩子记忆潜能与智力，幼儿正处于记忆力和直觉力的飞速发展阶段，国学系列可以很好地训练提升这些能力。?\x0d\2、睡前故事。?\x0d\良好的睡眠习惯是保证孩子身体健康和智力发育的重要环节。睡前故事可以让孩子离开电视，在若有若无的音乐声中听着妈妈的声音，安静的聆听美好的故事。这种方式有助于提高孩子的理解力，而且睡前讲故事这种方式对儿童感情上的发展非常重要。通过讲故事以及讲解白天所发生的事情能够帮助孩子克服怕黑的毛病，并且有利于孩子日后的成长。听睡前故事还能加深父母与子女之间的交流与联系，从而使孩子产生一种安全感。另外，睡前是人类的记忆高峰期，在这个时候听到的东西更容易被孩子记住并再现。?\x0d\3、童话、经典故事：?\x0d\童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。童话能让人长知识，也能让人快乐。?\x0d\好的童话，通过优美的描述把孩子带入一种美的意境中去。在阅读的童话的过程中，孩子不仅会丰富词汇，还会插上想像的翅膀。对于培养孩子丰富的语言和想象力有着不可替代的作用。?\x0d\4、民间成语故事：?\x0d\民间成语故事是历史文化和智慧的凝聚，是各个历史时代产物，它的内容十分丰富，蕴藏着十分丰富的知识和道理。民间成语故事可以开阔幼儿的视野、增长知识；有助于幼儿良好情感、意志品质等的培养。?\x0d\5、知识百科系列：?\x0d\孩子生性好奇心强烈，对身边的万事万物总是充满了探索的欲望。幼儿期这种探索欲望能否得到满足往往对孩子长大后的求知欲有着极大影响。而知识百科系列对孩子最感兴趣的生活百科、天文地理、人体奥秘、动植物知识、未解之谜等多方面知识，做了生动有趣、通俗易懂的解释。为孩子们营造了一个其乐无穷的金色知识殿堂。?\x0d\三、[/U]孩子在阅读习惯培养中易发生的问题及解决方法[/U]?\x0d\1、小孩看书总是翻页，不肯细看，怎么办?\x0d\★这样的孩子主要有两种情况，一是因为他现在注意力的稳定时间很短，而是由于家长选择的故事不符合孩子的欣赏习惯或者讲得过于沉闷、枯燥。对于这样的孩子首先家长要先选择简短有趣的小故事，如《猴子捞月亮》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《狐狸和乌鸦》、《狼和小羊》、《小猫种鱼》、《狐虎威》、《北风和太阳》、《自相矛盾》、《掩耳盗铃》等，在孩子对阅读具备了一定的兴趣和阅读能力以后，再逐渐增加故事的长度和难度，孩子就容易接受了。?\x0d\另外，家长在读故事的时候要语气生动，关键情节处可以适当停顿或者提出一个小问题，这样既能让孩子主动参与到阅读中来，也可以起到集中孩子注意力的作用。?\x0d\2、怎样教孩子收拾和爱护图书?\x0d\★图书能给孩子带来无比的欢乐，伴随他度过幸福的童年，因此家长都乐意给自己的孩子购买图书。但是 ，孩子就如何对待图书？看完图书后该怎么办？不少家长却忽视了这个具有教育意义的重要课题，结果形成孩子不爱惜物品的坏习惯。有的家长还认为孩子小，乱扔的图书应该由大人来收拾。这种认识和做法对孩子不利。家长应不失时机地培养孩子整理图书的习惯，切不可认为是小事而掉以轻心。 ?\x0d\教孩子收拾图书，应先为孩子准备几只大纸盒或木盒子，或给孩子一个高矮合适开合方便的抽屉，也可将成人的书架腾出一格或一角让他放图书，否则要求就会落空。 ?\x0d\当孩子两岁后，便可让他学习收拾玩具和图书。开始以成人收拾为主，请孩子帮助递拿，并告诉孩子：“小图书和你玩累了，要回家休息了。”天天如此，孩子就会懂得图书看完后要收拾好。渐渐地可让孩子在成人的提醒下，把图书放到指定的地方，由成人帮助放整齐，一直到他会自己收、自己放好。到了五岁左右，应教孩子会按类别把图书摆放好，并能按书本的大小放整齐。当孩子学会以后，应当完全由他自己去做，家长只要适时地检查，提出要求就行。 ?\x0d\“习惯成自然”，通过成人之间一致、一贯的要求和孩子逐日的练习，孩子不仅能养成收拾图书的好习惯，而且随着这个良好习惯的不断强化和迁移，还能做到收拾好自己使用过的其他东西，如画完画后的纸、笔，扫完地后的扫帚和畚箕，脱下的衣服等。及至升入小学后，孩子在成人的指导下，也能很快学会自己整理文具用具及书包等。 ?\x0d\成人能在日常生活中从点滴小事开始培养孩子自己的事自己做，以及生活有序、做事有条理的好习惯，这将会使孩子 终生受益。?\x0d\3、孩子太小，会把书弄坏，是否需要等他长大一些会爱护书了再买？?\x0d\★刚开始接触阅读时，孩子还不知书为何物，父母的读书声，便是给孩子带来书的印象的第一步。由于他们并不了解纸张的性质，也不知道书一旦撕了内容也就破碎了，更不知道用多大的力量就会把书撕坏，孩子撕书就在所难免。那么，怎么让孩子尽快度过“撕书期”呢？也许，半个故事的“折磨”，与父母一起补书的体验，都会促使孩子渐渐掌握护书的要领。?\x0d\4、孩子非常喜欢看书听故事，但书里有一点伤心、紧张的情节，他就会哭，这正常吗？?\x0d\★这是一种正常的表现。一方面可能这样的孩子相对敏感一些，另一方面也说明他听故事听得很投入，暂时还无法区分虚构的情感和真实的情感。大人可以先尽可能地避免选择读太刺激的故事，也可以想想办法，在读这类故事的时候帮助孩子从故事中跳出来。?\x0d\怎样帮助孩子跳出故事呢？可以尝试在讲故事时掌握节奏，到了孩子可能会感到有点刺激的地方，大人可以轻松地问个问题，请孩子猜猜后面发生了什么事情，孩子往往会把自己的愿望加进去，那么大人也不妨尝试根据孩子的愿望修改故事。同一个故事，其实可以变化出多个不同的结果，如果大人能引导孩子参与编故事，那么由孩子自己编出来的故事，自然更容易接受，而且知道了“原来故事就是这样编出来的”，孩子就能在故事中“出入自由”了。?\x0d\5、讲故事时，有些词孩子还听不懂。

暖心睡前故事长篇1000字

一、如何指导孩子阅读。

（一）阅读时间的选择：?

家长在孩子阅读习惯的培养初期，每天应固定地拨出三十分钟的时间，或是安安静静地与孩子一起看书，或是给他讲故事，帮助他进入另一个充满神奇色彩的世界，充分享受在这个世界里的自由、快乐与安祥，安抚他一天中的兴奋与紧张的情绪。渐渐地，他就会每天期待这个时间的到来，甚至他会提醒您：时间到了，我想看书啦！如果是有条件的家长也可以每天安排2次阅读，具体的时间可以灵活掌握，如上午、傍晚或睡前。安排孩子阅读活动不宜过多或者时间过长。要注意动静结合，并要充分考虑孩子的视力发育。阅读的地点要选择在光线明亮但不刺眼，环境安静、舒适的场合。?

需要提醒父母注意的有三点：?

一是把握时间的分寸，当孩子不能专注于您讲故事时，您可以根据情况灵活调整讲故事的时间，或者停止不讲。在孩子们生气时或兴奋异常时不宜读书。?

一定不能强迫孩子听您阅读，以免孩子产生厌烦或者抵触情绪。而当孩子全神贯注于书中世界时，也不要任意打断；?

二是要提高好的阅读环境：阅读环境包括两方面：一是指阅读的物质环境，二是指阅读的精神环境。?

物质环境：选择一个光较好的房间或角落，安静、舒适，有沙发或地毯，可坐可靠，且不易受到外界的干扰。?

精神环境：要培养良好的阅读兴趣，父母要以身作则。用自己持之以恒的行动来影响孩子。讲故事给孩子听时，尽量要关闭电视、音响，减少使孩子注意力分散的外界因素；?

另外，家里最好能有一个放书的空间。这些书要放到孩子容易看得见，伸手够得着的地方，可以是一个柜子，一个纸箱可是书架的一层。也可以在客厅、卧室、厨房、餐厅加以布置。 ?

放书的空间必须是开放的，干净的，新鲜的，让孩子感到轻松自在的，温馨舒适的，光线不要太强烈，要有舒适的靠垫，供孩子坐的小椅子和小桌子，放一些彩色铅笔、纸张，让他把自己从书中得来的灵感画到纸上，把想说的话写到纸上，周围摆上孩子喜欢的玩具，过一段时间可更换一下玩具和桌子上放的桌布，换几个靠垫，以维持孩子的新鲜感。 ?

有了这样一个角落，我相信肯定会吸引孩子经常来这里坐坐，慢慢地孩子就会决定放哪些书，书如何摆放，也会自己选择想读的一本书，书成了他的朋友。?

三是孩子对某个故事百听不厌，那就再说一回，千万不要怕麻烦。?

（二）、吸引孩子的阅读兴趣：?

对于还没有形成阅读习惯的孩子来说，安静的阅读活动肯定不如看电视、玩游戏更有吸引力。因此在开始做亲子共读的时候家长需要掌握一些小技巧 ?

1、是在讲故事前，预先设计几个问题让孩子回答，孩子就会认真地去听，有目的地听，激发起他的兴趣。?

2、是讲到故事的结尾时，故意停止，启发孩子自己编故事的结尾，然后与原文进行对照。这种方法可以调动孩子阅读的积极性，而且还能帮助孩子养成获取知识的新思路，知识来源于书中。?

3、是让孩子朗读，父母亲挑选孩子自己喜欢的图书，让孩子大声地"朗读"，孩子的阅读习惯就会逐渐养成，阅读能力也会大大提高。 ?

不论说书、听书、看书、读书，为孩子保留一个可以天天见面、愿意经常光顾的小小空间，让他尽情地建立与书、与阅读之间的感情联系，让他尽情体验书中的快乐与自由自在。?

（三）、指导幼儿阅读的几个注意：?

家长在为孩子阅读的时候，往往会出现您为宝宝尽心挑选的图书他完全没有兴趣，或者是孩子对您的阅读活动没有兴趣，其实只要注意以下几方面，家长就可以避免类似的问题。?

1、为兴趣所左右：?

孩子看书往往全凭兴趣，没有兴趣的，根本不看。家长在给孩子阅读前可以根据孩子的兴趣点、最近生活中发生的有趣的事情、幼儿园的学习要点等有目的的挑选能引起孩子共鸣的作品。可以是童话、故事，也可以是国学或者百科常识。总之是要能引发孩子“听”的需要的，才能达到培养阅读的目的。?

2、喜欢有人陪读：?

在培养孩子阅读习惯的过程中，亲子共读是最佳的指导方式。家长首先要纠正“读书必须要一个人坐在那里安静的看”的错误认识，对于孩子来说，阅读是一门技能，它的掌握要有一个过程，因此家长一定不要强制孩子一个人独自看书，只有经过培养，让孩子感到阅读是一件愉快的事情，他才会愿意独自看书。?

3、边看边说边问：?

很多家长在给孩子做亲子阅读时都会遇到经常被孩子的提问打断这样的情况。其实这是幼儿看书的显著特色。所以，指导幼儿看书，可教他用手指指着书中的内容边看边讲。当孩子发问时，要耐心地解释，但也不必过多展开，不要讲得太多。句子要短，语言要好听，要浅显易懂。?

4、不追求依次阅读：?

幼儿的视线、思维常常是跳跃式的。不必强求他按主题、按页码、按顺序地看。孩子刚听完了一个百家姓故事，接下来就想听《丑小鸭》，家长完全没有必要强迫孩子必须按照今天的阅读读完3个故事，而是可以按照孩子的兴趣去选择故事，毕竟保护孩子的阅读兴趣才是最重要的。当孩子稍大一些以后，他们对自己行为的控制力才能逐渐增强。孩子才会有序地看，或者按照父母及老师的要求去阅读。孩子到了五六岁，在入小学之前，家长要教给他一些阅读技巧。比如，按页码顺序看书；从前到后，从左到右，从上到下看书；逐页翻书，懂得页码的意义，爱惜图书等等。?

5、切忌强迫看书：?

如果幼儿情绪不好，看书兴趣不高，要设法引导，不可简单粗暴，强迫读书。这容易导致幼儿在入学之前就厌学。?

（四）、培养幼儿阅读习惯的几种方法。?

阅读最初是源于生活中丰富的视觉刺激，周围的一切对您的宝宝来说都是新的。他们不停地感知这个全新的世界，做父母的此时应为宝宝提供丰富的阅读环境、阅读机会，呵护宝宝刚刚萌芽的阅读兴趣，从而培养宝宝的阅读能力和习惯。?

也许爸爸妈妈都会有这样的感受，宝宝总是缠着您讲故事，而自己却并不愿意“阅读”书中的故事。其实听、说、读、写是语言智能发展的必然进程，阅读，正是从父母生动、形象地为孩子讲故事开始。在给孩子阅读之前父母要先做好“预习”。对您准备给孩子朗读的故事首先要做到心中有数，故事中有没有您不熟悉生僻字？故事的中心主题是什么？对于孩子具有什么样的教育意义？您想通过这个故事让孩子接受什么样的信息等等……?

另外，当您希望孩子在行为、修养、意志品质等方面作出改变的时候，也可以通过有意义的故事来对孩子做积极的暗示。比如孩子遇到问题不愿意自己动脑筋，您就可以选择《乌鸦喝水》、《树洞取球》、《小马过河》、《司马光砸缸》、《曹冲称象》等来鼓励孩子自己动脑筋想办法；对孩子进行品德教育您可以选择《狼来了》、《手捧空花盆的孩子》、《孔融让梨》、《乔治·华盛顿和他的斧子》、《一诺千金》等；培养孩子的求知欲则可以通过我们身边常见自然现象、生活百科……每一个文学作品都有其不同的寓意，家长在陪同孩子阅读的同时要帮助孩子理解并吸收其中的营养。单纯的机械的阅读是没有任何意义的。下面给您介绍几个容易吸引孩子兴趣、引起孩子共鸣的亲子阅读方法：?

☆方法1：投其所好?

为宝宝选择书籍和绘本，一定要投其所好，甚至可以挑选孩子所喜闻乐见的经典故事，如《西游记》、《哪咤闹海》、《小红帽》等。只有孩子们熟悉和喜爱的故事，才能激发孩子听、读、看的意愿，主动，才是正确的学习态度。?

孩子都有一个心理特点：对于自己喜欢和熟悉的东西，都非常喜欢重复，听故事、讲故事也是一样。但只要孩子愿意，父母就应该满足他的要求，不厌其烦地、一遍一遍地读。有时父母可以当宝宝的听众，但当宝宝在为您讲故事时，无论是重复了多少次的故事，您都要好像是第一次听那样带着新鲜感，您甚至可以一边听、一边好奇地发问。例如孩子在讲《小马过河》时，爸妈在听到小松鼠被淹死时，故意高声附和：“不能过河，危险！”；在听到老牛说水浅，很容易过河时，爸妈也可以借机提问：“为什么小松鼠淹死了，而老牛却没事？”这时，也许宝宝会很得意地告诉您：“这都不懂，因为小松鼠个子小，老牛个子大啊！”。这样的小互动不仅激发了孩子的兴趣，更能让孩子在阅读中找到成就感。父母在听故事时，如果能经常这样提问，用不了多久，您的宝宝就会爱上阅读了。?

幼儿期的宝宝最喜欢一遍又一遍地要求您讲述同一个故事或看同一本书。这表明孩子对书籍有着真诚的爱恋，爸爸妈妈们一定要认真对待这个现象，并满足孩子的要求！?

☆方法2：活泼阅读?

文字给人以无限的想像空间，在阅读的过程中，读者会在脑海中勾勒出一幅幅的画面，甚至还会在阅读之中进入角色、感同身受。文字的神奇魅力也赋予亲子阅读更多的趣味性，您不妨好好利用书本，和宝宝一起玩出花样。?

虽然每个孩子都有个性上的差异，有的爱表现，有的就比较害羞。但家庭环境中的故事表演，可以让孩子在松弛的状态验表演的乐趣，并且爸爸妈妈的参与表演也会大大提高孩子的参与积极性，是“活泼阅读”的首选形式。?

在表演故事之前，爸爸妈妈可以用一本图文并茂的大故事书来吸引孩子，父母声情并茂的朗读是激发孩子表现欲的第一步。孩子们都是善于模仿的小天才，因此父母在表演时，语速要慢，表情要丰富，便于孩子受到故事的气氛感染而进入状态，并且进行自主性地模仿。一旦孩子表示出参与欲望，父母就可以积极地鼓励他加入表演，无论孩子的认知水平、语言表达水平和表现能力如何，父母都应让他担当主角，进而使他爱上表演、爱上阅读。?

☆方法3：分享感受?

用这种方法还需要有一定的策略，才能引发孩子的兴趣。在阅读前、阅读中和阅读后都需用不同的方法。?

阅读前，爸爸妈妈可以先摆摆“噱头”，激发孩子听故事的好奇心：“今天，妈妈要给您讲个非常好听的故事哦！故事里有一只非常可爱的小白兔，它要跟宝宝做朋友呢！”?

阅读中，父母与宝宝共同阅读，一边阅读一边交流各自的感受。例如：“妈妈最讨厌大灰狼了，宝宝呢？”也可以让宝宝猜猜，故事书的后一页即将发生什么事了，等宝宝多想几个设之后，把书翻过一面，看看猜对了没有，再继续往下讲。有时，爸爸妈妈也可以跟宝宝交流截然相反的意见，激起宝宝的好胜心，与此同时，宝宝听故事、看书的兴趣也会大大增加。?

阅读后，父母可以留个结尾或将故事的结尾作为新故事的延伸，和宝宝一同续编故事。例如：在讲完故事《小马过河》时，父母将结尾当作故事的开头：“小马磨好了麦子回到小河边的时候，突然发现有一只兔宝宝正坐在路边大哭，小马上前去问：‘兔宝宝，你为什么哭啊？’兔宝宝答：‘妈妈不见了，呜……’”根据这样一个新开始，父母可用问题引发宝宝的想像：“哎呀，兔宝宝的妈妈不见了，她上哪儿去了呢？这可怎么办呢？”在此，父母要注意到孩子的年龄阶段和语言智能的发展水平，如孩子较小，语言描述上有一定困难，父母则应该协助孩子将故事讲下去，不要用一连串的问题吓坏了孩子。?

爸爸妈妈可以把让孩子续编故事当作一次教育中的“放手成长”，或许孩子不能完全靠自己的力量把故事续编得很合情合理，但这并不代表孩子没有想像力。有时，他们只是不善于表达罢了。只有父母真正地放手让孩子去想像，并用温和、积极的语言进行诱导，才能使孩子真正获得语言智能提升的契机。这种方法对发展孩子的想像力，激发孩子的好奇心作用非常大。?

☆方法4、做好“讲、看、听、引”四个方面?

“讲” 包括家长讲和幼儿讲。每天，家长可根据孩子的年龄特点，分层次地为幼儿选择一些多元化的阅读材料讲给幼儿听，也可根据幼儿的阅读水平，让幼儿来穿插故事内容或续编故事，这样，不仅密切了亲子关系，还使孩子养成了良好的阅读习惯。 ?

“看” 在当今的信息社会，家长不仅要为孩子提供适合的读物，而且还应引导幼儿观看与视觉刺激有关的多媒体材料如课件、音像资料等；也可教幼儿认识生活中常见的简单标记与符号，或在逛街时带幼儿认识马路上的交通标志、商店名称、马路路名等等，这些都是早期阅读中不可缺少的一部分。 ?

“听” 孩子故事听得多了，看得多了，慢慢地就有了自编故事的欲望。这时家长应耐心地听孩子讲述他的小故事，并可以引导孩子复述故事或者背诵《百家姓》、《千字文》的内容，不管孩子复述（背诵）的如何，都要对他的努力和进步表示肯定。?

“引” 在早期阅读活动中，家长应以游戏方式、玩具性质引导幼儿自由地去阅读书籍。在阅读过程中，家长还要根据实际阅读情况，引导幼儿观察画面背景，展开丰富的想象，推测故事情节，理解故事内容等手段来帮助幼儿掌握基本的阅读技能，养成良好的阅读习惯。闲暇时，家长应多带幼儿去图书馆或书店，引导幼儿喜爱阅读的环境。?

☆方法5：手指点读?

比起以上3种方法来看，“手指点读”似乎相对来说比较刻板，它需要孩子和父母更大的耐心和注意力集中的时间。手指点读对于阅读能力的提高有很大帮助。刚开始让孩子学习手指点读时，您可能会发现他存在手眼不协调的困难，这时，父母可以先讲到什么地方、用手指点到什么地方，让孩子的眼睛跟着父母的手指移动。随后，父母可以拿起宝宝的小手，讲到哪儿、指到哪儿。在手指点读时，父母可以故意放慢一些语速，将相关的或文字都用重点语气突出一下，这样，下次宝宝讲故事时的点读就会很顺利地展开了。?

手指点读时，首先要大声地念出书名，读书的速度要让宝宝与点读的速度相符。读书的声音要不断地变化，根据情节调整音量、速度和语调。?

☆方法6：有问有答?

看了上述的几种方法，也许您会认为只有故事书才适合宝宝阅读，事实并非如此。自然科学类的丛书也是宝宝们非常喜爱的一类图书，看这样的图书，用互动提问式的阅读方式最为适合。我们就以《百科知识宝典》为例，来说一下互动提问式的阅读。?

阅读前，父母可以激发孩子们小脑瓜里的“十万个为什么”，如：为什么天空是蓝色的？为什么会有白天和黑夜？小鸟为什么会飞？鱼为什么睁着眼睛睡觉……让孩子带着这些问题开始到书中去进行探索之旅。?

阅读中，爸爸妈妈可以和宝宝来个小小的知识竞赛，看看谁看书看得仔细、知道得多、回答得快！争论和抢答的过程也是很好的一种阅读氛围，因为具有争议性的问题可以激发再次阅读或更深入地阅读，从书本上寻找正确答案。?

求知欲是最直接的阅读契机，用一问一答的方式激励孩子在书本中探索、思考，一定会使孩子爱上阅读。?

当孩子爱上阅读、爱上知识时，父母可以以“不100%满足孩子的求知欲”的办法来进一步激励孩子。如孩子感兴趣的故事可以留一个悬念明天揭晓。这样孩子的求知欲和对知识的渴望会被激发到最高水平。?

有问有答的互动提问式阅读适合年龄比较大的孩子，因为他们有一定的认知能力，求知欲也较为旺盛。?

☆方法7：鼓励孩子讲故事?

当孩子掌握了一定的故事以后，家长可以鼓励孩子在大家面前“表现”。这种表现可以是讲故事，也可以是给孩子展示自己“博学”的机会。让孩子体会到阅读带给他的成就感，从而引发他进一步阅读的动力。如果您的宝宝是个性格内向、羞怯的孩子，让他为您讲故事，是很好的锻炼手法。您在听故事过程中的任何一个反馈，对他来说都是一种鼓励。?

☆方法8：欣赏孩子的进步?

无论孩子对书本内容作成何种反映，家长一定先赞美他的表现，再提出可能未思索到的问题供他反省。孩子的阅读信心是培养阅读兴趣的先决条件，而阅读信心的建立，往往来自于父母亲真诚的赞美和鼓励。?

二、不同类型的文学作品具有何种教育特点?

孩子的成长需要不同的营养来滋润他们的心灵，启迪他们的智慧。而且孩子的智力发育也需要角度的刺激，来培养不同的能力。下面我们简单介绍一下阅读不同种类书籍对孩子的作用。?

1、国学类读物。?

读熟《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》、《论语》对孩子们的好处是多方面的：首先是便于迅速认字，迅速学会三千左右的常用汉字。这类读物是以韵文形式写成的，排列整齐，平仄押韵，非常便于记忆。其次，能够使孩子们迅速地对礼仪文化、道德修养、历史知识、成语典故等有个大概的了解，为进一步学习打下基础。这些都是基本的文化知识，集中起来学习，容易掌握。再次，能够训练孩子们的记忆能力，促进大脑的发育。这种三个字一句和四个字一句的韵文，读起来上口，记起来方便，小孩子乐于接受，坚持一段时间，就能形成记忆习惯，提高记忆能力。推荐国学系列目的就是开发孩子记忆潜能与智力，幼儿正处于记忆力和直觉力的飞速发展阶段，国学系列可以很好地训练提升这些能力。?

2、睡前故事。?

良好的睡眠习惯是保证孩子身体健康和智力发育的重要环节。睡前故事可以让孩子离开电视，在若有若无的音乐声中听着妈妈的声音，安静的聆听美好的故事。这种方式有助于提高孩子的理解力，而且睡前讲故事这种方式对儿童感情上的发展非常重要。通过讲故事以及讲解白天所发生的事情能够帮助孩子克服怕黑的毛病，并且有利于孩子日后的成长。听睡前故事还能加深父母与子女之间的交流与联系，从而使孩子产生一种安全感。另外，睡前是人类的记忆高峰期，在这个时候听到的东西更容易被孩子记住并再现。?

3、童话、经典故事：?

童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。童话能让人长知识，也能让人快乐。?

好的童话，通过优美的描述把孩子带入一种美的意境中去。在阅读的童话的过程中，孩子不仅会丰富词汇，还会插上想像的翅膀。对于培养孩子丰富的语言和想象力有着不可替代的作用。?

4、民间成语故事：?

民间成语故事是历史文化和智慧的凝聚，是各个历史时代产物，它的内容十分丰富，蕴藏着十分丰富的知识和道理。民间成语故事可以开阔幼儿的视野、增长知识；有助于幼儿良好情感、意志品质等的培养。?

5、知识百科系列：?

孩子生性好奇心强烈，对身边的万事万物总是充满了探索的欲望。幼儿期这种探索欲望能否得到满足往往对孩子长大后的求知欲有着极大影响。而知识百科系列对孩子最感兴趣的生活百科、天文地理、人体奥秘、动植物知识、未解之谜等多方面知识，做了生动有趣、通俗易懂的解释。为孩子们营造了一个其乐无穷的金色知识殿堂。?

三、孩子在阅读习惯培养中易发生的问题及解决方法

1、小孩看书总是翻页，不肯细看，怎么办?

★这样的孩子主要有两种情况，一是因为他现在注意力的稳定时间很短，而是由于家长选择的故事不符合孩子的欣赏习惯或者讲得过于沉闷、枯燥。对于这样的孩子首先家长要先选择简短有趣的小故事，如《猴子捞月亮》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《狐狸和乌鸦》、《狼和小羊》、《小猫种鱼》、《狐虎威》、《北风和太阳》、《自相矛盾》、《掩耳盗铃》等，在孩子对阅读具备了一定的兴趣和阅读能力以后，再逐渐增加故事的长度和难度，孩子就容易接受了。?

另外，家长在读故事的时候要语气生动，关键情节处可以适当停顿或者提出一个小问题，这样既能让孩子主动参与到阅读中来，也可以起到集中孩子注意力的作用。?

2、怎样教孩子收拾和爱护图书?

★图书能给孩子带来无比的欢乐，伴随他度过幸福的童年，因此家长都乐意给自己的孩子购买图书。但是 ，孩子就如何对待图书？看完图书后该怎么办？不少家长却忽视了这个具有教育意义的重要课题，结果形成孩子不爱惜物品的坏习惯。有的家长还认为孩子小，乱扔的图书应该由大人来收拾。这种认识和做法对孩子不利。家长应不失时机地培养孩子整理图书的习惯，切不可认为是小事而掉以轻心。 ?

教孩子收拾图书，应先为孩子准备几只大纸盒或木盒子，或给孩子一个高矮合适开合方便的抽屉，也可将成人的书架腾出一格或一角让他放图书，否则要求就会落空。 ?

当孩子两岁后，便可让他学习收拾玩具和图书。开始以成人收拾为主，请孩子帮助递拿，并告诉孩子：“小图书和你玩累了，要回家休息了。”天天如此，孩子就会懂得图书看完后要收拾好。渐渐地可让孩子在成人的提醒下，把图书放到指定的地方，由成人帮助放整齐，一直到他会自己收、自己放好。到了五岁左右，应教孩子会按类别把图书摆放好，并能按书本的大小放整齐。当孩子学会以后，应当完全由他自己去做，家长只要适时地检查，提出要求就行。 ?

“习惯成自然”，通过成人之间一致、一贯的要求和孩子逐日的练习，孩子不仅能养成收拾图书的好习惯，而且随着这个良好习惯的不断强化和迁移，还能做到收拾好自己使用过的其他东西，如画完画后的纸、笔，扫完地后的扫帚和畚箕，脱下的衣服等。及至升入小学后，孩子在成人的指导下，也能很快学会自己整理文具用具及书包等。 ?

成人能在日常生活中从点滴小事开始培养孩子自己的事自己做，以及生活有序、做事有条理的好习惯，这将会使孩子 终生受益。?

3、孩子太小，会把书弄坏，是否需要等他长大一些会爱护书了再买？?

★刚开始接触阅读时，孩子还不知书为何物，父母的读书声，便是给孩子带来书的印象的第一步。由于他们并不了解纸张的性质，也不知道书一旦撕了内容也就破碎了，更不知道用多大的力量就会把书撕坏，孩子撕书就在所难免。那么，怎么让孩子尽快度过“撕书期”呢？也许，半个故事的“折磨”，与父母一起补书的体验，都会促使孩子渐渐掌握护书的要领。?

4、孩子非常喜欢看书听故事，但书里有一点伤心、紧张的情节，他就会哭，这正常吗？?

★这是一种正常的表现。一方面可能这样的孩子相对敏感一些，另一方面也说明他听故事听得很投入，暂时还无法区分虚构的情感和真实的情感。大人可以先尽可能地避免选择读太刺激的故事，也可以想想办法，在读这类故事的时候帮助孩子从故事中跳出来。?

怎样帮助孩子跳出故事呢？可以尝试在讲故事时掌握节奏，到了孩子可能会感到有点刺激的地方，大人可以轻松地问个问题，请孩子猜猜后面发生了什么事情，孩子往往会把自己的愿望加进去，那么大人也不妨尝试根据孩子的愿望修改故事。同一个故事，其实可以变化出多个不同的结果，如果大人能引导孩子参与编故事，那么由孩子自己编出来的故事，自然更容易接受，而且知道了“原来故事就是这样编出来的”，孩子就能在故事中“出入自由”了。?

5、讲故事时，有些词孩子还听不懂。是不解释继续念下去，还是停下来讲解呢？?

★这个问题的确涉及一个两难的选择：一方面，父母在讲故事时过多被打断，有可能损害故事的趣味性；另一方面，让孩子一路困惑地听故事，又不利于真正理解、享受故事。所以需要根据实际情况灵活处理。既要让孩子喜欢听，又要让孩子听懂。如果孩子自己提问，应该为他讲解一下；如果孩子不问而且兴致也很高，那就继续念下去吧。无论是在讲故事的过程中，还是在讲完故事之后，大人都可以鼓励孩子提出自己的问题，轻松自如地聊一聊。这种交流越是随和自然，越是能引发孩子的兴趣，而且能大大帮助孩子提高理解能力。?

6、宝宝喜欢我读书给他听，但我发现好多内容他都不理解。我给他读的时候偶尔会问一些书中的问题，他一般都不会回答，也很不愿意回答，我该怎么去引导他呢？?

★当遇到这类问题是，家长可以用孩子喜欢的方式如角色扮演等把故事讲得更形象些，也可以和孩子聊一聊故事里有趣的情节，这样可以加强孩子对书的理解。还可以把一个故事多讲几遍，然后故意讲错，看看孩子的反应。很多时候孩子会说“不对，不对”，纠正大人故意讲错的地方。但是如果讲故事时过多地给孩子提问题的话，孩子就会觉得听故事不是享受，而是一种负担了。过于频繁和不够巧妙的提问往往会干扰孩子全心全意地享受听故事的乐趣，不受孩子的欢迎！在没有提问的压力下，孩子们会更容易接近故事本身，并能从中体会到大人无法体会到的乐趣。?

7、给他读书的时候，他根本不理会，我读我的，他玩他的。我该怎么办？?

★当孩子对您的阅读方式不刚兴趣的时候，家长不妨改变一下读书的方式，让阅读的过程更为亲情化、游戏化。适当增加一些身体接触，帮助他集中注意力。比如把孩子抱在腿上，指着书上的人或物，告诉孩子他们是谁，他们之间发生了什么事。比如故事《司马光砸缸》，家长可以先让宝宝看看插图，然后告诉他：这个小朋友叫司马光，他特别聪明，有一天他的小伙伴遇到了危险，司马光非常机智的将小伙伴救了出来，你知道他用了什么方法吗？通过利用孩子的好奇心来调动孩子的兴趣是非常有效的方法。孩子可能会说出很多他们想象中的方法，不管孩子说的多么幼稚都要多鼓励孩子：“嗯，真不错！”现在我们来看看司马光用了什么样的方法好吗？逐渐地，孩子就会慢慢地喜欢上书，会更好地参与到里面了。?

长篇幼儿故事文字版十篇

#能力训练# 导语临睡时人类的记忆最清晰、最牢固,睡前给孩子讲些睡前故事不仅能增进感情,还能开发孩子的大脑发育。下面是 分享的暖心睡前故事长篇1000字。欢迎阅读参考！

篇1暖心睡前故事长篇1000字

森林里生活着很多的动物，可是动物们都非常害怕黑夜。一到了黑夜，小动物们就都会躲到妈妈的怀抱里面，不肯出来。这让很多动物妈妈很苦恼。怎么办呢?怎么样才能让小宝贝们不害怕黑夜呢?

　天渐渐的黑了。小熊把头扎在熊妈妈的怀里哭，一边哭，一边说：“呜呜，我怕，我怕……”

　小猴也拉着猴妈妈的手哭：“呜呜，太黑了，好怕，好怕……”

　小刺猬不许刺猬妈妈离开一步，他缩成一个圆球，在那里大声哭：“好黑，好黑，我怕，我怕……”

　这时，森林里来了一只大象。大象看到动物们都在哭泣，于是走上前去问：“你们都怎么了，为什么要哭泣呢?”

　动物妈妈们回答：“孩子们都害怕黑夜，每天一到了黑夜，孩子们就会感到害怕而哭。”

　大象笑了笑说：“大家不用担心，我来了之后就不会有黑夜了，孩子们也就不会哭了。”

　动物妈妈们都很吃惊。原来他很怪，不吃香蕉，也不吃树叶，只吃黑夜。一到夜晚，他就高兴了，因为到了那时候，到处都是食物。他张开大嘴，啊呜一口，啊呜一口，吃呀吃呀，吃得可香了。

　小熊妈妈听说大象来了，就找到他说：“森林里的小动物都怕黑，你来了，太好了，请帮小动物们吃黑夜吧!”

　大象说：“好说，我爱吃黑夜，黑夜比香蕉香!”

　这天晚上，小熊正在哭鼻子，大象来到了小熊家。大象说：“哭个什么，别哭了，看我一口把黑夜吃了。”说着，他啊呜一口，小熊家的黑夜不见了。关上灯，房间里马上亮得像白天一样。小熊不哭了，在地上跳来跳去，玩了起来。

　大象又来到了小猴家，因为他听到小猴的哭声。大象说：“别哭了，别哭了，看我一口把黑夜吞下肚去吃了。”他张大嘴一口，果然，小猴家亮了起来，连玻璃上芝麻大的一个小黑点儿都能看清了。小猴还会哭吗，开始在地上跳来跳去：“哇，太好了，不黑了!”

　大象又来到了小刺猬家，把小刺猬家的黑夜也全部吃了，小刺猬也不哭了，跑出去，找到了小熊、小猴，在一起又跳又叫。

　大象在森林里一边走，一边吃黑夜，湖边亮了，小路亮了，樱桃林亮了……森林里亮得像白天一样。大象吃了很多黑夜，他拍着鼓鼓的肚皮说：“吃的太多了，太饱了……”他躺在床上睡着了。

　从这天起，森林里没有了黑夜。黑夜也像白天一样亮亮的，小动物们能接着玩。这些小动物们的妈妈们谁也不能睡觉，她们要给小动物们喂奶，看护他们。

　几天过去了，森林里出了烦。

　大白天，小熊在森林幼儿园里，他上着课就睡着了，呼噜声把黑板都震得掉在地上了。

　小猴在树上跳来跳去玩，跳着跳着，就累得趴在树枝上睡着了，扑嗵一声，他掉到了湖里，咕嘟咕嘟喝了好多湖水，才哭着喊着爬上岸来。

　小刺猬在草地上捡大枣，走着走着就睡着了。刺猬妈妈到处找也找不到他，急死了。后来在一堆枯叶子堆里找到他。妈妈要抱小刺猬回家，他还说：“别动，不想动，我正在梦里吃大枣……”

　夜晚没法睡觉，小动物们的妈妈一到白天，就打呵欠，她们一见面不是说你好，而是说：“哈欠!哈欠!”树木、花草也睡不好，都打哈欠。这座森林，变成了讨厌的大森林。

　这样下去可怎么行。小熊的妈妈找到了正在睡觉的大象，使劲把他推醒，说：“请你把黑夜吐出来吧，不然，这座森林就惨了!”

　大象摸摸肚皮，说：“那好吧，只不过，我没想到你们还离不了黑夜!”

　这天夜晚，大象来到了小熊家，他啊呜一声把黑夜吐了出来，小熊家的夜晚变黑了，熊妈妈和小熊安静地睡着了。

　小象又来到了小猴家，啊呜一声把黑夜吐了出来，小猴和猴妈妈也睡着了。

　大象又去了小刺猬家，去了湖边、小路、樱桃林里，他把肚子的黑夜全吐了出来。夜晚的大森林又黑了，小动物们和花草树木都睡。

　大象的肚子空了，他很饿，不得不离开了这座森林，到矿井里、山洞里去吃黑夜，他在那里受到欢迎。在森林里，白天听不到哈欠声了，因为，在黑黑的夜里，小动物们能睡个好觉了。虽然，有些小动物还害怕黑夜，可是，他们能在黑夜梦见白天。还有，黑夜过去后，又有一个更加新鲜的白天了。

篇2暖心睡前故事长篇1000字

小河两岸是郁郁葱葱的树林，成了小动物们玩耍嬉戏的游乐场。

　小象皮皮每天都会来到这片树林玩耍，他用长鼻子卷卷这棵树，拨拨那棵草，高兴了在地上打个滚，阳光暖洋洋的透过树的缝隙照在身上，那是多么惬意的时光啊!这天小兔，小猫咪也来到了小树林，使得本来还比较安静的小树林一下变得热闹起来，他们在树林里玩捉迷藏。小兔找了个枯树叶比较多的地方藏了起来，小猫爬到了高高的树上掩藏在浓密的枝叶之间，然后发出声音告诉小象“我藏好了，你快来找啊!”小象皮皮开始用长鼻子在树林里这里嗅嗅那里闻闻，故意大声问：“小兔，你在哪儿呀?小猫你在哪儿呀?”“我在这儿呢?”从一堆枯树叶间传出微小的声音来，小象皮皮循着声音找去，看到一小堆树叶伴随着窸窸窣窣的声音在微微抖动着，小象用长鼻子拨开枯树叶“嘿嘿，我逮到你了!”他用长鼻子柔柔地卷起小兔，放到自己的背上，循着声音又把小猫也接到了自己的背上。小象皮皮载着小兔和小猫在树林里边唱边跳，他们在一起是那么的开心快乐。他们渴了就到小河边喝水，清清的河水是那么的清甜可口啊!

　河对岸，长颈鹿带着伙伴们小花狗、小猪猪、小羊等小动物们在玩老鹰捉小鸡呢!你看当老鹰的小花狗跑得多带劲啊，可长颈鹿也不是好惹的，用长脖子老远就拦住了小花狗的去路护好了自己身后的“孩子们”。

　因为有这条小河拦着，河两岸的小动物们不能在一起玩，只能隔河相望，总觉得很遗憾。小动物们想：要是河上有座桥就好了，我们就可以到河的对岸去和伙伴们一起玩游戏了，那该是多美的事啊!在夜里小兔曾就做过这样一个梦：风雨过后，河面上出现一道彩虹桥，自己就踩着彩虹桥到河的对岸去跟伙伴们一起玩耍的，那时自己是多么的开心啊!可这只是一个梦，现实中也不可能真的存在彩虹桥啊!有谁能来帮我们完成这样的美梦呢?谁会来架这座通往对岸的桥呢?这时小象皮皮有了个好主意，小象先站在河岸边伸起长鼻子，正好长鼻子架到河中心。或许也就是为了一个共同的愿望：让伙伴们玩得更开心，只要伙伴们开心自己甘愿奉献。河对岸的长颈鹿也心有灵犀地伸起长脖子，他们俩的长鼻子和长脖子刚好靠在了一起，搭成了一座别样的桥。

　这是一座怎样的桥啊!是一座用真诚友谊之心搭成的桥。小兔、小猫顺着“桥”到了河对岸和小花狗、小猪猪、小羊等在一起玩游戏了，他们玩得多开心啊!看到伙伴们这么开心，小象皮皮和长颈鹿都非常开心，虽然自己没有加入他们的游戏，但有什么能比让朋友们快乐带给自己的愉快来得更高兴的事呢?从此，小动物们想在一起玩耍了，小象皮皮和长颈鹿就自发的搭成桥，让他们在一起玩个痛快，小动物们把这座桥叫做友谊桥。蓝天白云就好像他们友谊的见证人，从此天更蓝了，水更清了，小河流淌得更欢了，小动物们的友谊也更纯真了。

篇3暖心睡前故事长篇1000字

老奶奶年纪大了，每次看报纸都要带上一副紫色的眼镜。

　小猫看见了很羡慕，心想：老奶奶带着眼镜多神气啊，我要是能戴一戴这副眼镜就好了。

　可是，老奶奶每次看完报纸就把眼镜放到一个盒子里，又把盒子放到一个抽屉里。这个抽屉小猫可打不开。

　有一天，老奶奶看完报纸，还没来得及把眼镜放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。小猫终于有机会了。他激动地拿过眼镜，小心地戴到鼻子上。

　小猫戴着眼镜，高兴地往外跑，跑到大门边，一看，哎呀，今天的门槛怎么变得这么高了。他用足力气使劲往上跳，一下，两下，就听“咚”的一声，小猫重重地摔倒在地上。真倒霉!小猫心里有点不太高兴。

　小猫戴着眼镜，继续往前跑。路好像越来越不平，一会儿高，一会儿低，脑袋也晕乎乎的。

　小猫心想：准是刚才那个跟斗摔的。走到一棵大树旁，他想停下来歇一歇，刚坐下来，便看到前面走来一团黑乎乎的东西。

　小猫觉得奇怪，哎呀，这是个什么怪物呀?小猫赶紧躲到了树后头。怪物越来越近，小猫在树后偷偷一看，奇怪，这个怪物怎么长得跟小狗一模一样，可是，却比小狗大好多好多，这到底是个什么东西呀?怪物渐渐走远了，小猫才慢慢地从树后走出来。

　这时候，小猫觉得肚子有点饿了，便想找点东西吃。他向老鼠洞走去，刚走到洞口，看见对面走来一只很大很大的老鼠，哇，怎么比猫还大，这准是一只老鼠精。小猫吓得掉头就跑，一边跑一边想：今天是个什么日子，怎么尽碰到怪事?

　正想着，就撞到了路旁的树上。脑袋磕出一个大包，脸也磕破了，眼镜也掉到地上，一块镜片掉了下来。看着掉在地上的眼镜，小猫心里有点明白了，他想：“今天发生的事情肯定跟这副眼镜有关，这准是一副魔镜，我还是给老奶奶送回去吧。

　小猫把眼镜悄悄地放到老奶奶的桌上。

　老奶奶回来了，她看着弄坏的眼镜和磕破脸的小猫，就明白了。她摸着小猫的头说：“眼镜可不是什么好玩的东西。”

　小猫“妙呜妙呜”叫着，不好意思的低下了头。

篇4暖心睡前故事长篇1000字

有一只小白兔，它有一把红色的小雨伞。小白兔看看蓝蓝的天，再看看肩膀上的小雨伞。她心想，妈妈真多事，这么好的天气，非要我带把伞出来干吗呀？拿着它，真是累得要命！

　于是，小白兔把小雨伞挂在一棵大树上，乐呵呵地走了。一边走，还一边唱：“蓝蓝的天空下，小雨伞可以睡大觉；蓝蓝的天空下，小白兔可以去旅行！”

　可是，那把小雨伞生气了。它挂在树枝上，孤零零的。这时候，一只小熊正好经过这里。小雨伞看见小熊，十分高兴，它多希望小熊能把自己带走呀！小雨伞那长长的身子摇来摇去，想引起小熊的注意。小熊好奇地看着小雨伞，原来世界上还有会动的小雨伞。接着，小熊就拿着小雨伞走掉了。

　现在小雨伞的心里乐呵呵的，它在心里唱着：“蓝蓝的天空下，小白兔丢下我；蓝蓝的天空下，小小熊成了我的新主人！”

　后来，下雨了，小熊打开小雨伞。真是一把不错的雨伞，浑身红彤彤，就像小熊的一间雨中小屋，又像雨中的红太阳。

　小熊心里也乐呵起来，他边走边唱：“下着大雨的天空下，打起小雨伞；下着大雨的天空下，小雨伞成了我的大房子！”

　小熊走呀走，他看见了小白兔，小白兔在一棵树下躲雨呢。小熊跑过去，想和小白兔一起打伞。小白兔看见小熊送来了自己丢下的伞，心里开心极了。

　可是，小雨伞一看，原来是抛弃了自己的小白兔。小雨伞心里生气了，它一点都不愿意为小白兔遮雨。小雨伞的身子又摇晃起来，小熊一不留神，小雨伞挣脱了小熊的手，被大风吹走啦！

　小熊和小白兔急急忙忙去追小雨伞。小雨伞在半空中自由自在地飞，心里乐呵呵，它又唱起来：“蓝蓝的天空下，小白兔嫌弃我；下着大雨的天空下，谁也别想追上我！”

　小白兔看着半空中的小雨伞，心里十分后悔当初丢下了小雨伞。

　小雨伞飞呀飞，风也越来越大。在这么大的风中，小雨伞控制不住自己，一会儿撞在树枝上，一会儿撞在小山坡上，反正被撞得稀里糊涂的。这时，小雨伞心里也后悔了，它多么希望小熊或者小白兔正紧紧地抓着它呀。

　最后，小雨伞跌进了一个脏兮兮的泥水沟里。

　小熊和小白兔跑过去，把小雨伞从泥水沟里捞了起来，小白兔看着自己的小雨伞，红彤彤的小雨伞一下子变成了脏兮兮的小雨伞，但是它一点都不嫌弃。就这样，小熊和小白兔打着这把脏兮兮的小雨伞，继续在雨中走着。

　雨越下越大，脏兮兮的小雨伞被雨水冲刷干净了，小熊和小白兔的笑声也越来越大了。

　最兴的当然要数小雨伞，听，它正在和小雨滴说着话儿，唱着歌儿呢——嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒嗒！

篇5暖心睡前故事长篇1000字

学校举行了一次爬山比赛。小猪，小猫，小狗，小羊都参加了。爬山之前，熊猫老师召集所有同学告诉同学们爬山一定要注意安全。其次是运动时要注意预防感冒，如果背心被汗水打湿了，一定要立即擦干，然后用干毛巾把背心隔起来。

　“大家记住了吗?”熊猫老师问大家。

　小猫、小狗、小羊都说记住了，可小猪却说：“隔什么毛巾?我身体这么强壮，怎么会感冒?”

　爬山开始了，小猪、小猫、小狗、小羊都很努力的往山上爬着。小猪长得太胖了，不一会儿就跑得汗流满面，背心湿透了。

　小猫关心地对小猪说：“你背心湿透了，我帮你隔上毛巾吧，不然会感冒的。”

　小猪毫不在乎地说：“没关系，我身体强壮。”

　无论大家怎么劝，小猪也不愿意隔上毛巾。

　吃晚饭的时候，小猪不停地打喷嚏。妈妈问他：“宝贝，是不是感冒了?”

　小猪说：“怎么会?我身体这么强壮。”

　该睡觉了，小猪不停地咳嗽起来，脸色通红，整个人变得无精打。妈妈摸了摸小猪的额头：“好烫呀!宝贝，你肯定感冒了!”她急急忙忙背着小猪赶往医院。

　到了医院，值班的猴子医生立即给小猪量了体温。他告诉小猪的妈妈：“你的孩子感冒发烧，得先打针退烧。”

　“行!你赶紧给我宝贝打针吧。”小猪的妈妈急得差点儿哭了。

　打针好疼啊!小猪疼得眼泪都流出来啦，可他没敢叫出声来。也许是他知道自己不该不听熊猫老师的话，心里不好意思吧。

　打完针以后，猴子医生一边给小猪开药，一边轻言细语地问小猪是怎么回事。小猪有气无力地说：“我今天去爬山，背心湿透了，我以为自己身体强壮，就没管它。”

　听了小猪的话，猴子医生严肃地说：“你知道吗?背心湿透了很容易感冒的。以后可要记住，背心打湿了一定要赶紧把汗水擦干，然后用干毛巾把背心隔起来，或是换上干衣服。不然，你还会感冒的。”

　小猪不好意思地说：“以后我知道该怎么做了。”

　过了两天，小猪的病好了。他牢牢记住了熊猫老师和猴子医生的话。每次运动之后，如果背心湿透了，他都赶紧擦干汗水，然后找干毛巾把自己的背心隔起来，或是换上干衣服。不仅如此，他还经常提醒别的小朋友注意预防感冒呢!

我最喜欢的动物作文550字

#婴幼儿# 导语给孩子说故事是启发想象力和创造力的良好方式。下面是 分享的长篇幼儿故事文字版十篇。欢迎阅读参考！

1.长篇幼儿故事文字版

在一个美丽的森林里，有一只可爱的小羊。翻翻日历，小羊的生日要到了，大伙凑钱请黄牛鞋匠做四只暖和又防水的运动鞋。鞋子做好了，那鞋是白色的，上面点缀着几条细细的花纹，穿起来又好看又舒适。小羊穿着新鞋在镜子前看了又看，心里甭提有多高兴了。

　小羊穿着新鞋，来到小溪边散步。突然，他看见一只蚂蚁掉进水里，眼看就要淹死了，小羊急中生智，脱下鞋把蚂蚁捞了上来。“谢谢你，小羊，”蚂蚁抖了拌身上的水说，“你能送我一只鞋，让它载着我在水上航行吗？”“好啊，没问题！”小羊不思索地答应了。就这样，蚂蚁乘着“小羊号”越漂越远。

　一只鞋就这样被送走了，可是，如果穿着三只鞋上街，那多难看呀！于是，小羊就把剩下的三只鞋收藏起来了。

　一天，森林里传来了一个好消息：猩猩阿姨要当妈妈了！大伙争相给猩猩阿姨送去礼物，庆祝森林大家庭里又添了新成员。可是细心的小羊发现，虽然大家送来的礼物很多，可猩猩阿姨看起来却不怎么高兴。原来，猩猩宝宝马上就要出生了，可还没有人送她给宝宝穿的鞋呢！小羊就从家里拿了两只鞋送猩猩阿姨。猩猩阿姨收到小羊的礼物，摸着小羊的头高兴地说：“小羊，谢谢你，这是我收到的极好的礼物。”小羊听了，心里乐滋滋的。

　秋天到了，松鼠开始忙着摘松果，可是松鼠一次只能运一颗松果回家，这可把她累坏了。小羊见了，连忙跑回家拿来最后一只鞋子。“松鼠姐姐，”小羊朝树上喊道，“把这只鞋当篮子来装松果吧！”松鼠从树上跳下来接过鞋子，感激地说：“太好了，这下我有篮子了！”说完爬上树，又忙碌起来。

　四只心爱的鞋都送走了，尽管小羊是那么喜欢那四只鞋，但心里还是甜滋滋的，因为他送出了鞋子，却收获了快乐和幸福。

2.长篇幼儿故事文字版

夏天到了。火辣辣的太阳像一个大火球，炙烤着大地。大地上的温度非常高。森林里的动物们都受不了了。大家都关着门躲在家里。森林里显得静悄悄的。反倒感觉更加热了。

　“热呀!”小狗一个劲儿地吐着舌头：“真受不了!这么大的太阳，哪里才能凉快些呢?”

　“大树下面有树荫，可能没那么热。我到大树下去乘乘凉吧。”小狗跑到一棵大树下。

　树荫下真凉爽呀!小狗躲在树下，不知不觉睡着了。

　“好热呀!”小母鸡“扑棱”着翅膀飞也似地跑到树荫下，“我要在这里凉快凉快。”

　小狗在睡梦中被热醒了，睁开眼睛一看：头顶上是火辣辣的太阳，树荫已经移到了大树的另一边。树荫下，一只小母鸡正半眯着眼，享受着树荫给它带来的阴凉。

　“可恶的小母鸡，趁我睡着的时候抢走了我的树荫!”小狗非常生气，过去和小母鸡论理：“你怎么能这样做?太自私了吧!”

　“我……我没有抢你的树荫呀!”看到怒气冲冲的小狗，小母鸡吓坏了。

　“还想抵赖?那我问你，树荫怎么跑到你那一边了。”小狗还很理直气壮呢。

　“我怎么知道?我来的时候，树荫就在这一边了。”小鸡解释说，“我还纳闷，你怎么不睡在树荫下呢?”

　“我才不信你的话，我要把树荫搬回来。”小狗用劲儿推着大树，希望树荫能回到原来的位置去，可是忙得满头大汗，树荫并没有动。小狗好泄气呀!

　“小狗哥哥，你别忙了。树荫还给你，我走了!”

　“还说不是抢了我的树荫，认了吧?”看着小母鸡远走的背影，小狗很得意。

　第二天，小狗又到树荫下去乘凉，“怎么回事?树荫又回到原来的位置了。”

　“别管他，这次我不让人搬走我的树荫了。要乘凉，一起坐呀!没必要搬来搬去的嘛!”小狗想。

　小狗就坐在树荫下乘凉。这次，小狗发现，没有人搬走树荫，是树荫自己挪了位。“怎么回事呀?树荫没有脚，怎么会走呢?”小狗想呀想，却怎么也想不明白。这时山羊爷爷来了。小狗向山羊爷爷请教。山羊爷爷摸着胡子笑呵呵地说：“自己动脑筋好好想想。

　小狗看看太阳，看看树，终于明白了：原来是太阳让树荫移了位!自己错怪了小母鸡。

　“一定要向小母鸡道歉!”小狗向小母鸡家走去。

　小狗来到小母鸡家，对小母鸡说：“对不起，是我错怪你了。你没有抢我的树荫，是太阳让树荫移动了地方。”

　“没关系。你知道就可以了。”小鸡说道。

3.长篇幼儿故事文字版

清清的小河边，住着一只美丽的天鹅。小天鹅有个坏习惯，不爱运动，每次她只要多走几步路，就会觉得很累。

　有一天，河边跑了一群小鸭子，它们迈着整齐的步子在跑步。

　一只小鸭说，“小天鹅，和我们一起跑步吧！”

　小天鹅摇摇头回道，“跑步多累呀，我不去。”

　小天鹅站在河边休息，不一会儿，几只小兔蹦蹦跳跳的来了。

　它们拿出一条长绳摇一摇，跳一跳，玩得可开心了。

　“小天鹅，来和我们一起玩吧，多运动，身体棒。”一只小兔笑着邀请他，

　“可是……跳绳多累呀！我还是不玩了。”小天鹅摆摆手向后退。

　夏天到了，天热了起来，小天鹅来到大树底下乘凉，忽然她听见有谁发出“嘿哟！嘿哟！”的声音。

　这是什么声音呀？小天鹅回头一瞧，她看到小黑熊正在举哑铃，只见他练得满头大汗。

　“小天鹅，和我一起锻炼吧！”小黑熊说。

　“举哑铃多累呀，我不练！”小天鹅又拒绝了。

　渐渐的小天鹅变得越来越胖了。

　有一天，她在河边看到小孔雀正在轻盈地跳舞，小孔雀的舞姿美丽极了。

　小天鹅被深深地吸引住了，她决定学习舞蹈，可是小天鹅一跳，发现自己根本跳不动。

　她想和小孔雀一样转圈，也转不了起来，因为她实在是太胖了，小天鹅伤心的哭了起来。

　这时，小鸭子、小兔子和小黑熊走了过来，它们告诉小天鹅只要多做运动，就能变得像小孔雀一样。

　小天鹅听了，终于鼓起勇气，跟大家一起做运动，锻炼身体。

　经过一段时间的坚持锻炼，小天鹅终于又恢复了美丽的身姿，接着她跟着孔雀学习了舞蹈。

　现在，小天鹅走很长的路也不会觉得累了，大家看见小天鹅都称赞她美丽极了。

　生命在于运动，小朋友，我们也要每天坚持锻炼身体，把自己的身体变得更加健康，更加美丽。

4.长篇幼儿故事文字版

在一个美丽的森林里，住着脖子长长的长颈鹿，全身洁白的小白兔和调皮又可爱的小猴子，他们三个常常一起玩，是形影不离的好朋友。一天早上，阳光明媚，和风拂面。

　长颈鹿、小白兔和小猴子在沙滩上玩捉迷藏游戏。游戏开始了，小猴子趴在树上，数了一百声，说：“藏好了吗?”大家说：“藏好了。”

　小猴子来到大树前，看到长颈鹿的脚印，心想：这是长颈鹿的脚印，长颈鹿应该藏在大树后面。小猴子来到大树后面，喊了一声：“长颈鹿，我找到你了。”长颈鹿说：“小猴子，你好厉害呀!”

　突然，长颈鹿和小猴子听到了小兔的哭声，就朝着哭声走去。走呀走，终于找到了小白兔。小猴子问：“小白兔，你怎么了?”

　小白兔一边大声地哭着，一边说：“我口喝了，这里没有水喝，大海的水又咸，也不能喝，怎么办呀?”小猴子看了看岸边那棵椰子树，心想：椰子里面有汁，可以喝，那怎样才能拿到椰子呢?小猴子灵机一动，一个办法从小猴子的脑里闪过，他说：“我有办法。”小白兔和长颈鹿异口同声：“什么办法?”小猴子说：“那里有一棵长着三个椰子的椰子树，长颈鹿的脖子长，长颈鹿用嘴摘下椰子，就能喝到椰子汁了。”

　说完，大家来到椰子树下面。长颈鹿用嘴巴叨着椰子，把大的给小猴子和小白兔，自己拿小的喝。小猴子把大的椰子让给长颈鹿，说：“长颈鹿，你帮我们摘到椰子，应该吃大的。”长颈鹿说：“我不能吃大的椰子，办法是你想出来，你应该吃大的椰子。”

　小白兔也把自己的椰子让给了长颈鹿。长颈鹿说：“你们不用给我了，我自己喝自己的椰子就行了。”小猴子和小白兔拿长颈鹿没办法，只好无可奈何地喝自己的椰子。最后，大家都津津有味地喝了起来，因为它们都能喝到美味可口的椰子汁，更重要的是友情的感动甜甜地在心间涌动。

　这个故事告诉我们，好朋友间，有困难应该一起解决，有好东西就应该一起分享。

5.长篇幼儿故事文字版

河马妈妈买了许多许多好吃的东西给小河马吃。

　小河马真能吃呀！你看饼干薯片一会儿就吃完了，一大块的巧克力一口就吞下了肚子，一袋糖果一看也要吃完了。

　妈妈着急地对小河马说，“小河马，糖果吃多了牙会疼的。”

　小河马说，“没关系，没关系的，妈妈，不会的。”

　吃完饭，小河马要睡午觉了，想起了还没吃完的那袋糖果，口水都要流下来啦！

　于是，小河马偷偷的从床上爬了起来，拿些糖果就往嘴里塞。

　“哇，太甜了，太好吃啦！”

　吃完了糖，小河马美美的睡着了。

　睡着睡着……

　“哎呦！哎哟！不好啦！不好啦！”小河马捂着牙坐在床上大哭了起来。

　妈妈吓了一跳，“怎么了？怎么了？”

　“妈妈，我的牙好疼呀！我的牙齿疼死了。”

　妈妈只好带小河马去找小猴医生。小猴医生给小河马检查牙齿，这一颗牙烂了，那一颗牙也长了黑斑。

　“咦，你的牙齿缝里怎么会有这么多的糖呀？”

　小河马不好意思地说，“我睡觉之前吃糖了。”

　小猴医生说，“糖虽然好吃，但每次不能吃得太多，睡觉前也不能吃糖，还要漱口刷牙，不然牙齿会坏掉的，你看牙齿坏了，就不能吃其它好吃的东西了吧！”

　小河马低下头说，“我知道了，我以后再也不会这样了。”

　小猴医生拿出工具给小河马拔牙。

　哎，小河马个子太高了，小猴医生又太小了，怎么拔也拔不动，没办法只好请来了长颈鹿和小黄狗，大家一起用力，才把那颗烂牙拔了出来。

　从此以后，小河马注意保护牙齿了，不再多吃糖果了，睡觉前也不吃糖果，还知道要刷牙漱口了，他的牙齿再也不疼了，再也不烂了。

　小朋友，这个故事告诉我们，糖果虽然好吃，但是一次不能吃的太多，在睡觉前也不能吃糖果，要记得在睡觉前漱口刷牙，这样我们的牙齿才不会疼，才不会烂哦！小朋友们，你们记住了吗？

6.长篇幼儿故事文字版

春天，小鼹鼠在菜地里种下了南瓜，秋天，小鼹鼠收获了许许多多的大南瓜，动物们都对小鼹鼠竖起了大拇哥。

　小熊看到心想：“哼!有什么了不起的，我种的南瓜一定比它的好。”

　可是小熊哪里会种南瓜啊!小熊只是把洒向地里，就跑到一边睡大觉去了。

　一只小蚯蚓爬过来嘲笑说：“你真笨、你真笨、这样子是不会发芽的。”

　小熊气得直跳脚，随手拿起一个棍子打向小蚯蚓，小蚯蚓爬走了。

　小熊不服气，小熊总是想：到秋天我的南瓜一定会长出来的，小蚂蚁路过摇摇头说：“小熊，你这样栽，是不会长出来的。”

　小熊生气的说：“不要你管，我的南瓜一定会长出来的，”小熊就这样回家去了，再也没有来过土地里。

　转眼秋天到了，小熊高兴的来到地里，果然地里面长满了大南瓜，小熊高兴极了，动物们都非常惊讶，它们都觉得太奇怪了，不敢相信这是小熊种的南瓜。

　相反，种南瓜能手小鼹鼠，今年种出的南瓜却又小又丑，大家都奇怪的时候，小蟋蟀站出来说话了，小蟋蟀说：

　“其实小熊的南瓜是小鼹鼠帮忙种的，小鼹鼠不希望看到自己的朋友小熊不开心，于是每天晚上偷偷的帮助小熊种南瓜，就因为这样小鼹鼠自己地里的南瓜都没时间打理，才会没有丰收到大的南瓜。”

　小熊听了这话，羞愧的低下了头。

　故事点评：故事里的小熊是一只懒惰的小熊，它只想收获却不想去付出。小朋友们，我们要是收获首先就要付出，懂得付出才会让我们有所收获。

7.长篇幼儿故事文字版

小刺猬和小蜗牛是好朋友。

　有一天，小刺猬对小蜗牛说：“小蜗牛，你来我家做客吧！”

　小蜗牛听了很高兴，立马答应了。

　后来，小刺猬回到家就等啊等啊，春天过去了，小蜗牛没到；夏天秋天过去了，小蜗牛还是没有到。

　冬天到了，小刺猬要冬眠了，可是小蜗牛还是没有到。

　小刺猬说：“小蜗牛真是不守信用的朋友，算了，我睡觉了。”

　说完就在门口挂了个牌子，上面写着：我已冬眠，明年春天再见。

　然后小刺猬就睡觉去了。

　第二年春天，小刺猬醒了，打了个大大的哈欠，伸了伸懒腰，准备出去找吃的。打开门，小刺猬刚要迈步，发现前面有一个东西，把他吓了一跳，仔细一看，原来是一只小蜗牛，一动不动的趴在门口。

　“小蜗牛，小蜗牛吗？”

　小刺猬想了想，猛的一拍脑袋，“哎呀，想起来了，去年春天，小蜗牛答应要来我家做客的。”

　小刺猬回头看看门上还贴着自己写的一张小纸条：我已冬眠，明年春天再见。

　“啊？”小刺猬惊呆了，小蜗牛是从去年春天跑到冬天才到我家的呀！

　小刺猬伤心极了，弯下腰去，两手轻轻的把小蜗牛捧起来。

　“小蜗牛，都怪我不好，我忘了你爬得很慢了。”

　突然小蜗牛动了动，小刺猬吓了一跳：“怎么？你还活着吗？”

　小蜗牛从壳里慢慢的伸出头来，打了个哈欠，看到了小刺猬，非常的高兴：“好朋友，你也睡醒了啊？”

　小刺猬把手心上的小蜗牛捧到自己的眼前，惊喜地说：“原来你也冬眠呀！”

　小蜗牛神气地摇摇头上的两只触角说：“我答应去看你的，可是我爬的太慢了，到你家时已经是冬天了，所以只能等到春天时再见。”

　“真的呀！”小刺猬感动的说，“谢谢你小蜗牛，你真是个守信用的好朋友。”

8.长篇幼儿故事文字版

蜗牛六六在爬行比赛拿到了好成绩，所以它骄傲了起来，它觉得自己的爬行很厉害，这时候牵牛花向它发起了挑战。蜗牛和牵牛花谁更厉害呢?

　蜗牛六六在全城的蜗牛爬行比赛中得了第一名，顿时骄傲起来，他开始到处嚷嚷：“谁敢和我比爬行?我是最快的。”

　其他蜗牛听后纷纷缩回了头，六六更得意了，脑袋仰得老高。

　“我来和你比一比。”一个很小的声音从墙根传来。

　“是谁这么大胆?”六六循声找去，发现了一棵细细小小的绿芽，原来是她在说话。

　六六忍不住大笑起来，说道：“你这么小，又不能移动，怎么和我比啊?”

　“我们就比爬竹竿好啦!”小绿芽指指旁边立着的竹竿。

　“没问题!”六六爽快地答应了，心想：这根本不是比赛，不过是我一个人的表演而已。

　六六与小绿芽的比赛正式开始了。

　第一天，六六爬得很快，把小绿芽远远抛在后面。

　第二天，六六有点儿偷懒，他爬一会儿歇一会儿，到傍晚时，小绿芽已经快追上他了。

　到了第三天，早上下了一场不大不小的雨，六六只好原地休息。他暗自庆幸：多亏我有厚厚的壳可以避雨，这下，小绿芽可惨了。

　雨停后，当六六从壳里钻出来，眼前的景象吓了他一跳：小绿芽的茎牢牢地缠在竹竿上，长得好高好高，已经把六六远远地甩在了后面。

　由于有充足的阳光照射，小绿芽长得更快了。不久，她就爬上了竹竿的顶端，还开出了许多漂亮的花。

　小蜗牛呢?他还在后面慢慢地爬着。他哪里知道自己遇到了植物界的“爬行”高手——牵牛花。

　牵牛花心里也明白，自己是借助竹竿的支撑、雨水的浇灌和阳光的照射，才在这场比赛中获胜的。她使劲儿亲了亲竹竿，然后向白云和太阳微笑表示感谢。

　故事点评：故事里的蜗牛太骄傲了，其实任何事情都不要比较，我们要懂得一山还有一山高的道理。我们的进步是要与自己对比的，和自己慢慢比才会让自己变得更优秀。

9.长篇幼儿故事文字版

小蜻蜓得到了捕蚊大赛的冠军，它可开心了，它要把这个消息分享给每一个好朋友。

　草丛王国捕蚊大赛上，小蜻蜓以优异的成绩获得冠军。小蜻蜓非常高兴，可他的好朋友们还不知道这个消息。小蜻蜓想快点将这个好消息告诉小伙伴们。

　“小蜜蜂，我当上捕蚊冠军了。”颁奖大会一结束，小蜻蜓就迫不及待地来到小蜜蜂家，兴高烈地把好消息告诉了小蜜蜂。

　小蜜蜂还有好多花蜜没有，此时正忙得不可开交。他没注意到小蜻蜓的话，只轻轻地“嗯”了一声。

　小蜻蜓想，小蜜蜂作为他的好朋友，说什么也应该祝贺他一番，怎么能这么无动于衷呢?小蜻蜓对小蜜蜂的反应很失望，噘着嘴离开了。

　小蜻蜓来到花园，找到小蝴蝶，绘声绘色地把自己当上冠军的消息告诉了他。

　小蝴蝶患上感冒，正要去看医生。他头疼得厉害，也只轻轻地“哦”了一声。

　小蜻蜓没想到小蝴蝶也不冷不热，觉得很委屈，又把消息告诉了小蚱蜢。

　“呜呜呜……”小蚱蜢因为自己的布娃娃破了一个洞，正在伤心流泪。他看也不看小蜻蜓，只一个劲儿地哭着。

　“别着急，我帮你补一补。”小蜻蜓拿出手绢给小蚱蜢擦眼泪，一边安慰他，一边拉着他找到针线，帮他缝补布娃娃。

　不一会儿，小蜻蜓就帮小蚱蜢将布娃娃缝好了。

　“谢谢你!可是，你刚才说什么来着?”小蚱蜢不伤心了，他想起小蜻蜓刚才的话。

　“我当上捕蚊冠军了。”小蜻蜓轻轻地说。

　“恭喜你呀，捕蚊冠军!”小蚱蜢来一束野花，献给小蜻蜓，“小蜜蜂、小蝴蝶他们知道这个好消息吗?”

　“知道，可……”小蜻蜓想了想，决定和小蚱蜢一起去找小蜜蜂和小蝴蝶。这次，他没有说自己当上冠军的事，而是陪小蝴蝶去看医生，帮小蜜蜂提着花蜜桶子，让小蜜蜂蜜更快……

　忙活完之后，小蜜蜂、小蝴蝶和小蚱蜢又召集了好多小伙伴，在草地上举办了一场盛大的庆祝会。不用说，你一定猜到那是为小蜻蜓而开的。

　故事点评：故事里的小蜻蜓在分享自己的快乐时也懂得考虑朋友，小蜻蜓是一个很好的朋友，因为它懂得去了解别人。

10.长篇幼儿故事文字版

小兔子的妈妈给它准备了张小床，小兔子要开始独自睡觉了，小兔子一点也不习惯。

　小兔子今天不是很开心，因为妈妈给他准备了一张小床。妈妈说，孩子，你已经长大了，不应该再和妈妈睡一起了。

　晚上，月亮升了起来，要洗洗漱漱上 床睡觉了。

　我看起来是这么小，为什么妈妈说我长大了呢?小兔子照着镜子，心想。

　“妈妈，你看我的手这么小，还没有长大呢!”

　妈妈笑眯眯地把牙刷塞到他的手心里，再把他的手掌握起来。

　“瞧，你的手掌已经能握紧牙刷啦，妈妈相信你也一定能把漂亮的大门牙刷得锃锃亮。”

　小兔子龇起牙，嗯，这两颗门牙倒是真不小!

　刷完牙，要洗脚，小兔子坐在小凳子上，翘起了他的小脚丫。

　“妈妈，你看我的脚还这么小呢!”

　妈妈捧起他的小脚丫，稍微丈量了一下。

　“哟，是个大脚丫，瞧，赶上妈妈的手掌大。”

　“可是我走路都不稳，今天和小羊玩耍，摔了两跤呢!”

　“那真是不错，昨天你可是摔了四五跤!孩子，没有人天生会走路，昨天摔得多，今天已变少，到了明天呀，你会走得又稳又好。”

　小兔子听了妈妈的话，乖乖地洗完脚，然后张开双臂，想要妈妈抱。

　“妈妈，你看我个子还这么小，爬不上小床，把我抱上 床吧!”

　“哎呀孩子，你难道忘记啦，咱们兔子天生会蹦高，妈妈相信你，可以自己跳上 床。”

　那就试一试吧，小兔子双腿用力，使劲一蹦，哇，真的跳到了小床上。

　他在被子上打了一个滚，然后高兴地在小床上弹跳起来。

　“哈，妈妈，瞧我跳得有多高!”

　“跳得真是高，比妈妈都高!”

　跳累了，小兔子钻进了小被窝。妈妈拉灭了灯，登时屋子里黑漆漆一片，只有一丝月光透过窗缝溜进来。

　小兔子立刻把脑袋藏进被窝里，好一会儿，才露出一双圆溜溜的眼睛。

　“妈妈妈妈，我的胆子也这么小，你今晚陪我睡觉好不好?”

　“孩子，你已经长大，可以自己睡觉了。”

　“可是我怕黑，我还怕大灰狼跑到我的梦里来。”

　“不用怕，孩子，妈妈也会到你的梦里来，帮你赶跑大灰狼。”

　“那好的，就这么说定了。”

　小兔子不再怕了，轻轻地闭上眼睛，不一会儿就打起了小呼噜。

　妈妈给他掖好被子，在他的额头上轻轻一吻。

　“晚安，孩子!妈妈会一直呵护你，即使你已经长大，即使你以后离开妈妈，你永远是妈妈的好宝宝。愿你做一个美好幸福的梦!”

　“我爱你，妈妈!”小兔子喃喃地说。

　他一定做了一个好梦!

　故事点评：故事里的小兔子在慢慢长大，所以它也需要慢慢去成长，独自睡觉也是长大的预兆。小朋友们，我们要做一个独立的人，要让自己慢慢去成长起来。

　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的我最喜欢的动物作文550字，希望能够帮助到大家。

我最喜欢的动物作文550字1

　我最喜欢的动物是小狗。我家的小狗全身长满白色的毛，像一团棉花糖。眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的黑宝石。半圆形的耳朵、黑色的鼻子以及短短的尾巴，很是可爱。

　这只小狗最喜欢的食物就是肉了，而且它还是一个贪吃鬼加小气鬼，不信我就对你说说上次的故事吧。那次，妈妈拿着一块大肥肉和剩菜剩饭加在一起要给它吃，小狗先是东张西望，然后迅速夺走食物，我被它逗得哈哈大笑。也许你会很疑惑它在干什么，实话告诉你吧，它是为了防止其它动物来抢走它的食物。你说，它是不是又贪吃又小气呀？

　可是这只贪吃又小气的小狗却是我最好的朋友。每次我放学回家开始写作业，小狗就跳上了桌子看着我写，还不停“汪汪汪汪”地叫着，好像在说：“小主人，你什么时候写完作业和我玩呀？”看着它那个可怜样，我就来了劲，恨不得赶紧把作业写完。当我完成作业后，就会和小狗比赛跑步，我先跑出门外，对小狗说：“比赛开始！”小狗好像明白我的意思，也快速地飞奔向前。我跑得气喘吁吁，但它看起来好似非常轻松，一下子就冲到了终点，瞬间又像离弦的箭一样朝着我奔来，伸着舌头，用亮晶晶的眼睛望着我，仿佛在说：“小主人别灰心，我相信下次你一定会胜利的！”我真是对它又恨又爱呀。

　我喜欢我家的小狗，它使我的生活变得更加有趣，你肯定也有自己喜欢的狗狗吧？赶快告诉我你们之间的故事吧。

我最喜欢的动物作文550字2

　我相信每个人都有自己最喜欢的动物吧？说到这里我想起了它，我的动物朋友。

　它是一只可爱的鼠。披着一身灰色的绒毛衣，显得它小巧玲珑。它的体形就像一个圆滚滚的球，好似它生来就被人按照球的形状塑造过一样。它的个子很小，如果它躲在笼子的某一个角落，你不仔细看，绝对看不到它，仿佛它凭空消失了一样，让你因为找不到它而担心。即便经常会为了它担惊受怕，但也不影响它的可爱——它的头小小的，眼睛却很大，不是我吹牛，真的就像两颗黑珍珠。它的嘴巴很小，但吃起东西来却动个不停，可以一下吃掉很多东西。它的尾巴是一个白色的小球，你一碰，尾巴就会动来动去，可爱极了。

　你知道吗，它在日常生活中简直调皮极了，完全不是一般动物可以比较的！它早上、中午会一直睡觉，到了晚上就开始吃，吃个不停！吃完没多久就开始运动。大半夜的，我们都在睡觉，安静的家里面不时传来它运动的声音，吵得我们又好气又好笑。

　刚把它接来家里的时候，我可积极了，一大早就把好吃的好喝的放在了仓鼠的饭盆里。当时我们并不知道它是在晚上吃东西，所以当我回来时，看到它没有吃，以为它不喜欢吃。没想到第二天我再来看时，咦，吃的怎么没有了？鼠不吃的呀？！难道家里……这可把我吓了一跳！后来我跟它接触时间长了，才知道它这个特点。哈哈。它真是有个性的家伙！

　看到了吧，我的鼠如何？你们喜欢它吗？

我最喜欢的动物作文550字3

　世界上有千千万万种动物，你最喜欢的是什么呢？我先告诉你吧！我最喜欢的动物就是狗。

　我家有一只白色皮毛中有黑色斑点的狗，叫乖乖。家中的贪吃鬼是乖乖，家中的小霸王还是乖乖，家中的捣蛋鬼又是它。几乎每个缺点都在它身上出现过。

　乖乖的头是圆形的。两只眼睛乌黑发亮，黑宝石一般。鼻子和嘴巴都成了垂直线了！耳朵毛茸茸的，像棉花似的，软软的趴在小脑壳上，可爱极了！

　乖乖最喜欢弯着它那短短的尾巴！只要它在开心的时候，有美味的骨头的时候，那条小尾巴都要翘到天上去了。可是它不开心的时候，总是耷拉着尾巴，跑来跑去的。那样子，别提多滑稽了。有的时候我要是说它，它好似听得懂一样，抬起小脑袋歪着脖子看着我，就像受了委屈的孩子。

　乖乖和我之间发生的事情有很多很多，多得都数不清了。我本以为这狗只是宠物而已，可从这件事中我改变了对它的看法。

　一次我带着乖乖去三姨家，三姨正在炒菜。过了一会儿菜炒好了，她又炖了鱼。三姨一边吃菜一边看着锅。最后三姨把脑子里的事都忘到了九霄云外。乖乖突然大叫，我以为乖乖想吃骨头了，便随手丢到地上一块骨头让它吃。它却没吃，我站起来的时候它咬着我的裤脚往厨房拽。我便跟着它来到厨房。“啊！”，我马上叫来三姨，说：“三姨，快来，鱼都炖烂了！”三姨跑来见四处流着鱼汤，马上关了天然气，盛出已经炖烂了的鱼。那次幸亏了乖乖才没有发生煤气中毒的事故。

　所以我喜欢的动物是狗。其实你只要细心观察，就会发现每一个动物都有它与众不同的地方和可爱之处。

　我们都要好好爱护动物，保护动物！

我最喜欢的动物作文550字4

　要问我最喜欢的动物是什么？我会肯定的回答是猫，而且还是我我最喜欢的——朱咪咪。

　朱咪咪是一只美国短毛猫，简称“美短”。它的小名叫朱咪咪，和一只叫咪咪的老鼠同名。朱咪咪是一只黑白相间的虎斑猫，非常漂亮。它有一双圆溜溜的大眼睛，小耳朵尖尖的，最特别的是朱咪咪的`头上有一个圆圆的黑白色的点，只要一直按这个点，咪咪就会感觉很舒服。

　朱咪咪不像其它猫，它不会挠人，非常的乖。它还会杀蟑螂，当它看到蟑螂时，就会扑到蟑螂面前，用两只爪子死死的按住蟑螂，直到蟑螂被闷死。只不过它有点傻，只杀面前的，有时候蟑螂在它的尾巴上它都不知道。

　朱咪咪最喜欢吃猫粮，它平时吃肉时总是先让给另外一只猫小白吃，到自己吃的时候只是简单的把肉吃掉，但到吃猫粮时，朱咪咪会和小白抢着吃，吃完猫粮后还会舔一遍猫碗，估计是没吃够吧。

　朱咪咪是在一个自动饮水机上喝水的，每次喝水的时候，它都喜欢把两个小爪子放在水里，像是在喝洗脚水一样。

　咪咪睡觉的地点很多，但经过我的观察，它经常睡在我的床上，我的桌子上。夏天的时候，咪咪就往那一躺，再翻个身，可爱极了。若是冬天，它会紧紧的缩成一团，不仔细看看还会以为是一团黑白相间的毛球呢。

　朱咪咪最特别的是，它会开门！要是门没关紧，它会站到门前一推或者蹲在门后用爪子一勾就把门打开。如果门关紧了，它还会把门撞开，“咚咚咚”的，每次都把我吓得半死不活。

　我最喜欢朱咪咪，因为每次我不开心时，咪咪好像知道我不开心一样，它会蹦到我面前蹭我，还呼噜呼噜叫，有时还会亮出它的大肚皮，这时我就会不那么不开心。

　朱咪咪是不是很乖呢？

我最喜欢的动物作文550字5

　我们家养了两只可爱的小兔兔，我非常喜欢它们，就给他们起了名字叫小西和小东。

　小西和小东穿着雪白的外套，仔细摸下它们的毛，让我感到十分温暖。它们的耳朵长长的，有时还会直直地竖起来，好象是在听我说话。它们的眼睛红红的，好象是受了委屈，哭红了似的。它们长着短短的尾巴，仔细一看像一个个小棉球。它们的嘴很小，但吃起青菜来飞快。它们的鼻子藏在雪白的绒毛里，几乎看不见。四只爪子长着长长的指甲，有一次还把我的手不小心抓破了呢。

　它们最爱吃青菜，每天放学回家，我都要用妈妈拣来的菜叶喂小西和小东吃，它们捧着青菜，嘎吱嘎吱，一会儿就吃掉五六片，比我吃得还多。吃完后，拉出来的粪便像黑色的小球球，害的姥姥天天都得收拾它们的笼子。睡觉的时候，它们不需要床，这点和人类不同，它们趴着睡，稍有动静就醒过来。

　它们的身体非常软，有一次，妈妈买了一大堆我们自己吃的青菜放在厨房，结果小西和小东把身体缩紧，从笼子的缝隙里钻了出来，爬到菜叶旁边，拿起菜叶就吃，等妈妈回来了，看到菜叶都没了就问我：“菜叶哪去了？”我说：“不知道呀！”妈妈说：“估计是兔子们爬出来吃了。”我四处一找，果然发现它们爬了出来，于是就轻轻的把他俩放了回去。看着两个可爱的小东西，我想它们一定是饿坏了，就把剩下的菜叶也递给它们吃了。

　看着小西和小东一天天长大，我越来越喜欢它们了。

我最喜欢的动物作文550字6

　相信同学们每个人都有自己喜欢的小动物吧！当然了，我也有，我最喜欢的就是小狗。因为它忠诚的对待它的主人，也很听话。

　记得是在我7岁的时候，我的爸爸给我买了两只非常可爱的小狗，当时买回来的时候它们很小，应该刚出生不久。它们一只是白的，一只是黑的。所以我给它俩起了两个简单的名字，黑的小狗叫小黑，白的小狗叫小白。

　刚买回来的时候，两只小狗总是以为我会伤害它们，所以总是躲在某个隐蔽的地方，不肯出来。我用了很多方法让它们出来，可是都失败了。于是我便用美食来继续诱惑它们，我把吃的摆在一个地方，好让它们出来。这下我可是信心满满，狗不都愿意吃吗，有哪只狗能抵挡住美食的诱惑，况且它们都一天没吃饭了。但结果却恰恰相反，我足足等了10分钟也没见它俩出来，我真是有些失望，便去看电视了，大约一小时过后，我突然发现那盘子里的吃的不见了，应该是小狗趁我不在的时候吃了吧。

　于是我便不再管它们了，但依然把吃的放在一个地方让它们自己吃，就这样过了2天，它们居然自己出来了，这可让我高兴坏了。于是我赶紧忙活起来，费了九牛二虎之力给它们做了一个窝，又找了两个碗为他们放吃的，于是我有时间就会和它们玩，就这样过了几天，它们居然主动向我跑过来，和我玩。有时父母忙的时候，我一个人在家也很有趣了。而且我去哪里它们也会跟着。它们就像是我的好朋友。

　但是好景不长，一年过后父母就把它们送到别的地方了，我也很舍不得它们，但也没什么办法。虽然已经过了几年了，可我还是会想起它们，还会想起它们在我身边围绕时的情景，还会想起它们可爱的样子。

　这就是我最喜欢的小动物，小狗。

我最喜欢的动物作文550字7

　世界上有很多动物，当然有我喜欢的动物啰！我喜欢雪白的小羊、乖巧的小狗和优雅的海豚，他们都有优点，每一种动物的才能也不同，其中我最喜欢的是海豚。

　海豚从水面跳出来时，它的姿势很美，它的身体看起来滑滑的，好美丽喔！海豚的姿势很优美之外，叫声也很好听，又游得快，是水中的飞毛腿。听说海豚很敏感，如果有鲨鱼，它会游得更快，不过海豚在世界上变得越来越少，也算是保育类动物了。

　今天爸爸说要带我去海洋馆，我好兴奋喔！到了海洋馆，我就叫爸爸帮我找海豚，找来找去，还是妈妈的眼睛利，一找到海豚，我看着简介图上写说：“海豚游泳的速度有一百公里。”我一看到这一排字，就问爸爸一百公里很远吗？爸爸说如果真如此的话，那海豚是游得很快的动物。哇！如果我可以坐在它的背上，那该有多好！在它的背上向前冲，多凉快呀！它又忽然跳起来的话，那会有着好像在暗暗的角落被救起来的快乐吧！

　听说海豚会接飞盘，还会顶排球，当海豚拍拍尾巴，就能再丢一个飞盘给我玩，但是我看到新闻报导海豚不开心的时候，有人叫它表演，它也会生气，严重就会咬死人呢！海豚虽然很优雅，但是生气起来可是很可怕的，看来想看海豚表演顶球接球，可要选对时间才行。

　我好希望海豚能住在我家浴缸，可惜浴缸太小了，没有办法活动，而且它在我家一定不快乐，没有朋友，也没有足够的海草给它吃，还是让它在海里生活才叫海豚嘛！而我可以为它做的就是保护大海，不要猎杀动物，让海豚家族能够传宗接代，越来越庞大。

我最喜欢的动物作文550字8

　我家有两只小鹦鹉。我母亲说，如果我会照顾小鹦鹉，就给我养只猫。

　小鹦鹉已经有我手掌的大小了。它全身是彩色的，毛茸茸的。头有小杯盖那样的大小，圆圆的眼睛像一个乌黑的珍珠，它总是用那可爱的眼睛好奇的看着我。小鹦鹉的嘴巴尖尖的，像个小钉子。

　小鹦鹉的爪子，短短的，细细的，但很锋利，土**的像一把叉子。十分擅长抓虫子、抓鱼和钩住网子。

　小鹦鹉的尾巴很美丽，它的颜色是黄绿色的，非常鲜艳。一翘一翘的，如一个骄傲的公鸡。

　小鹦鹉喜欢吃瓜子和小米。它吃瓜子时先用嘴巴叼着瓜子，再拿爪子使劲的抓着，只听见“咔嚓”一声，瓜子裂开了，它得意地吃下了瓜子仁，看那表情仿佛在说：“看我很厉害吧！”它吃小米时会发出“”的声音，让我想起了我吃鱼卵的时候的样子。

　小鹦鹉睡起来十分有趣，因为它睡觉的时候总是把头藏在翅膀下。它可能是怕黑，也有可能是因为冷，还有可能是因为觉得太丑了吧！这一直是它的一个迷。

　这两个小鹦鹉玩起来很可爱。它们伸着嘴巴斗了起来，不停地飞来飞去，最后一只鸟胜利了以后，另一只鸟就对它毕恭毕敬的。

　当天我很无聊时，我就会和小鸟一起玩。可是我不小心被它那锋利的嘴巴咬伤了，我十分生气，就拿了一瓶风油精。小鹦鹉像是认为这是种神水，我就给它咬了一口，结果它被风油精给辣的四处乱蹦，最后变成一个惊弓之鸟。我真后悔让我的好朋友“受伤”了，我以后一定不会再那样做了。

　我喜欢这只小鹦鹉！

我最喜欢的动物作文550字9

　小动物有很多种，可我最喜欢的是敏捷、机灵又可爱的小鸽子。去年春天，我家养过两只小鸽子，是我小姨从她家给我捉来的两只幼鸽。他们一只长得又肥又大，一身灰色的羽毛油亮亮的；另一只却显得有点瘦小，一身灰色的羽毛，而在尾巴上长了一圈白色的羽毛，像是裙子的花边，别致极了。它们圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，又细又软的小爪子，好玩极了。我和妈妈用铁丝网，在阳台上给它们围了个家，让他们俩住了进去。刚开始喂他们小麦，不吃，不知不合他们的胃口，还是初来乍到有些认生。后来，妈妈就用水拌玉米给他们吃，这下他们可高兴了，咕咕咕争先恐后地抢着吃，这两个鬼精灵，我暗暗地骂着它们。从此我每天放学回来的第一件事，就是去阳台上慰问慰问这两个小东西。每当我看他们时，他俩的小脑袋就上下左右不停的动，我对着他俩一吹口哨，她俩就讨好似的回应我咕咕，好像在说，主人，给点好吃的吧！看那可爱的小样儿，我忍不住总想摸摸它们。

　有一天晚上，突然来了一场暴风雨，第二天我早早的从被窝里爬起来，看看我那两只可爱的小东西被吓着没，啊，妈妈快来看，小鸽子怎么剩一只了！爸爸妈妈被我的叫声吓坏了，急忙跑到阳台上一看，原来昨晚的风把小鸽子家的门给刮坏了。再后来，剩下的那一只可能是太伤心了，也干脆离家出走了，我为他们的不辞而别伤心的流下了眼泪。

　现如今又是春天，我那两只可爱的小鸽子也一周岁了，你们生活得好吗？每当我看到阳台上的空家，都会唤起我对他们深深的思念之情。

我最喜欢的动物作文550字10

　我家是个欢乐的动物园，他可有趣了，你可能会想：真的吗？有什么动物呀，好新奇呀！他有胖胖的大笨熊，勤劳的大白兔，爱卖萌的小考拉，等等就让我带你们去看看吧。

　这就是我们动物园的熊洞（爸爸的房间。）里面就是大笨熊了，但是我的爸爸也就是大笨熊。为什么是他笨熊呢？因为有一次妈妈做饭时酱油用光了，让大笨熊爸爸去买，结果你猜怎么了？爸爸这头大笨熊买了一瓶油回来。爸爸还一脸茫然。爸爸你啥时候可以变成聪明的大熊啊？

　这是我们动物园里的大白兔。这只大白兔可勤劳了。她是我的妈妈，这儿只大白兔干活可利索了。不一会儿就把爸爸大笨熊的熊洞清理的干干净净。一尘不染。这只大白兔也是一只厨艺高超的兔子，他做的饭我们吃的像饿狼见到骨头一样吃的狼吞虎咽。

　这是我的弟弟，他是一只可爱的小考拉。他很喜欢玩和吃零食。但我觉得他最厉害的还是卖萌。我记得有一次弟弟和我还有妈妈一起去商场。弟弟吵着要买一袋水果糖。妈妈不希望她吃那么多的糖。就说：不行，吃太多了要蛀牙要去医院哦！弟弟听了先是一愣又卖出娃娃眼说：妈妈我一天就吃一颗，求你了好妈妈！妈妈又想了一会儿说还是不行，要买的话我就不喜欢你了。弟弟说没关系，我喜欢你就行了！弟弟笑了笑妈妈就点了点头同意。我说弟弟呀你什么时候也教教我呗我也要学一下，嘻嘻。

　我是一只淘气的小花猫。因为我吃冰淇淋时满脸都是很像一只小花猫，所以我有了这个称呼。

　这就是我家的动物园。你想来吗？限时免费哦！

我最喜欢的动物作文550字11

　我从小就喜欢小猫，小鸡，小白兔，但最喜欢的是小狗。

　狗的外形显得格外优雅，眼睛圆圆的，呈蓝绿色；耳朵时不时地竖起来，好像在倾听周围有什么动静；它的鼻子可是独一无二的，别的动物鼻子的嗅觉可没那么灵敏，狗的鼻子可以闻到五到七公里甚至十公里以外的味道！凸出的嘴巴老是汪汪叫不停，好像在表达自己对别人的行为不满意；弯弯的尾巴摇来摇去，好像在为自己引导方向呢！

　其实，优雅的小狗有时还很忠诚，主人骑车去买东西时，小狗主动当起主人的“保镖”，为主人保驾护航。当主人购物时，它会乖乖地站在车边，警觉地环顾四周，看护好以防小偷盗窃；当有人接近时，它立刻汪汪叫；当有人准备抢走时，他会奋不顾身地扑上去与那人大战一场。瞧瞧！这难道还不够忠诚吗？

　小狗的忠诚是与生俱来的，而它的幽默又从何而来呢？这不，它常常趴在镜子前，好像在说：谁能比起它那高贵的身姿？说着它抬起那高傲的头，用手指了指它。可是没想到它居然也学自己，火冒三丈，大声汪叫起来，可是对方没发出声音，它就狂抓镜子，要过好一会儿才舍得停下来。你被逗乐的没有呀？

　它下雨时常常跑出去，等雨停后我去找它，发现它全身湿透，还正在踩水坑呢！一阵风吹来，冷得它打了一个喷嚏，嘿嘿！冷了吧！我见它跑回房去，只好帮它洗个热水澡。

　小狗天真可爱，还这么忠诚，我还有什么理由不爱它呢？

我最喜欢的动物作文550字12

　我有一只很厉害小狗，他叫“小白”，他长得非常可爱。

　他的身子雪白雪白的，小小的脑袋上有两只黑黑的眼珠在灯光里闪闪发光。他的鼻子小小的、黑黑的。他那像三角形的耳朵，听力可是很好的哟！他小小的嘴巴里有一条长长的红红的舌头。四肢粗粗的小短腿，尾巴如同一朵盛开的小花向上翘着。我抱起小白摸摸它的身子，它胖乎乎的，滑溜溜的，可爱及了。

　小白吃东西真有趣。吃饭时，小白总是先叫两声“汪汪”，我想它在说：“我要吃，我要吃，我饿死了”。他吃东西的时候非常小心，总是先用舌头舔一下，然后抬起头，感觉不是很烫。才接着低下头吃起来。它吃的很快，好像有人跟它抢的似的。吃饱了，就走来走去，走了一会，就找个温暖的地方休息了。

　小白睡觉很有意思。天气暖和时，小白很很很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后脚向后伸，或是四脚朝着同一个方向舒服地躺着。天气寒冷时，小白怕冷了，它把头紧紧的埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡。它开心时，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。

　我的小白还是一只喜欢玩耍，喜欢跟人娄玩的小狗。我和它玩抓人的游戏。小白抓，我跑。它的跑得可快了，我在前面飞快地跑着，回头一看，咦！它就在我后面了，差一点就抓到我了。我赶紧加快了速度，又开始跑起来了。跑了一会，实在跑不动了，它抓住我了，咬住我的裤脚，好像在说：“我抓住你了，你跑不掉了”。

　这就是我家的最厉害的小白。既可爱又机灵！

我最喜欢的动物作文550字13

　我最喜欢的动物是小狗，它既忠诚又可爱。在我9岁的时候，老家里就有一条小狗，我称它为“闪闪”。闪闪有着一身棕色的毛，眼睛一闪一闪的，有着一条短短的尾巴和长长的四肢。

　记得有一次，我放学回家，爸爸竟然带着闪闪来接我。我活蹦乱跳的走了过去，问：“爸爸，你怎么带着闪闪一起来接我啊？”爸爸说：“我本来不想来接你的，因为你已经长大了，可这狗偏偏把我带了过来。”我们一起回到了家。忽然，我隐隐约约听见有人在叫我，我出去一看，原来是我的同学叶新瀚啊。他叫我出去玩，我听了，急忙去鞋柜找鞋。咦，怎么只有一个鞋子，还有一个呢？跑哪去了？我顿时慌张了起来，问遍了家里的所有人，他们都说不知道，我找遍了全家都找不到。就在这时，闪闪叼着一个鞋子从狗窝里走了出来，那不是我的鞋子吗？我看着闪闪那调皮样，搞得我哭笑不得。

　闪闪不仅非常贪玩，而且还十分贪吃。有一天，我刚起床，就看见了闪闪在床头柜那里等我，看着我，那神情仿佛在说：“主人，你怎么才睡醒啊，天都亮了，陪我出去玩吧。”于是，我带着它跑到菜地里玩耍，我们玩着玩着，太阳公公下班了，轮到月亮姐姐值班了。我也玩累了，一身汗水，而闪闪还活力充沛的，我说：“好累啊，回家吧。”闪闪只好无可奈何的跟着我回家了。晚上，要吃饭了，我拿着它的盆子，装了许多的食物给它，它全神贯注的看着我手上的盆子，当我一把盆子放在地上，它就狼吞虎咽得吃了起来。

　无论小狗闯了多大的祸，我也不会责怪它，更不会责打它。因为，小狗不仅仅是活泼可爱的小生灵，还是我们人类最忠实的伙伴。

我最喜欢的动物作文550字14

　我喜欢的第二种动物，便是虎鲸。它外表美丽，待人温和，我想，也有许多人喜欢它们吧！

　虎鲸，全身只有两个颜色——黑白两色。它的背是黑的，肚子是白的，两只眼睛后有一个卵幸白斑，看起来像是一双大眼睛。它身长6~10米，7~8吨重，对于人来说，这体格，实在是“过于健壮”。它背上有一个高1.8米的鳍，比普通人还高些哩。虎鲸时常在游泳时像鲨鱼一样露出背鳍，看起来像倒着的武器戟，所以它又叫“逆戟鲸”。说实话，我第一次见到虎鲸时想到了熊猫，而且我虽知道那卵形是斑，但是我一直把它当做眼睛来看。

　哎！等一下！我说过虎鲸待人温和，可没说它待物温和呀！虎鲸的英文名原意可是“杀鲸凶手”哩！顾名思义，虎鲸也会结队去捕食其他种类的鲸甚至比它大的蓝鲸。使得蓝鲸等众多海中生物对虎鲸是一见就逃，虎鲸在海洋界是“大王”哩！虽然虎鲸在人们心中是凶残、威猛的，但那是在它们捕食的时候。它们其实是和善、温柔的，只要不去惹它，它不会攻击，而且如果它信任你，和你做了朋友，它就可以被驯化，成为表演明星哩！而且它还可以像海豚一样表演杂技活动！

　虎鲸虽然长相可爱，可捕食时性情一点也不可爱，成群的虎鲸随随便便就可以杀死一只我们喜欢的海豚，但是它们也可以为人类服务。虎鲸似乎很奇怪，令人爱它又怕它。而且它们也会记仇，所以，想与它们玩得安心，就别与它过分开玩笑哦！否则它会让你一辈子下不了海！

　我喜欢虎鲸，喜欢它像熊猫一样的可爱外貌，喜欢它捕食时威风八面的气势，喜欢它表演时活泼动人的动作。虽然它是杀鲸凶手，但没人说它是凶手呀！如果有位虎鲸朋友，在海上遇到鲨鱼时你会觉得拥有这个朋友是个不错的选择。

我最喜欢的动物作文550字15

　如果我问大家喜欢什么动物，肯定各有所爱，但我最喜欢的是一猫，它们一点也不平凡，它们十分优雅，却又不失可爱，它们活泼，想吃就吃，想睡就睡，性格温顺，但是，不是所有的猫都是如此，也有一些命运悲惨的，它们就是流浪猫。

　有一次，我放学回家，听到角落里有一只猫在叫，我就过去一看，结果是一只可怜的小猫，看样子已经饿了很久了，我发现它时，它十分害怕，严重充满了恐惧，我心想，如果把它带回去，妈妈肯定不同意，而且还会雷霆，正想着，突然，小猫开始可怜地大叫起来，我仔细一看，原来是受伤了，于是我迅速跑回家，拿了纱布和牛奶，又跑下来，想给它巴扎，我把牛奶放到它面前，它还是没有反应，我装离开了，这时它窜了出来，大口地喝了起来，我很开心，慢慢地走了过去，它没有要跑的冲动，一直在喝牛奶，我小心翼翼地用手轻轻抚摸了它一下，它眯起眼来，做了一个享受的表情，让我忍不住笑了起来，我把它抱回来，巴扎好了之后，我们玩了一会儿，我正准备离开，它却又叫了起来，我就对它说：“你要听话，我会再来看你的。”它对我眨了眨眼睛，乖乖地回去了。我知道，它舍不得我。

　从那以后，我每次放学回家都回去看它，它每次都会跟我撒娇，让我不要走，而我每次都是告诉它，只有听话了，下次才能见面，它就乖乖地目送我回家，现在，它也找到了它的新主人，相信它一定也会过得非常开心幸福。