张灯结彩指哪个生肖-张灯结彩指属鼠生肖的人

1.开业黄历须知 2020年12月3日农历十月十九财运好吗？

2.中班社会教案《十二生肖》

3.对联高手！请进。

开业黄历须知 2020年12月3日农历十月十九财运好吗？

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　作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的中班社会教案《十二生肖》，欢迎阅读与收藏。

中班社会教案《十二生肖》1

　 活动目标：

　1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

　2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

　3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

　4、乐于探索、交流与分享。

　5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　 活动准备：

　1、多媒体PPT课件。

　2、一些民族风格的歌曲或乐曲。

　配套课件：中班社会课件《欢度国庆节》PPT课件

　 活动过程：

　1、通过播放歌曲，引出国庆。

　师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？

　2、引导幼儿理解国庆节的含义。

　你们知道国庆节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识）

　3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。

　中班社会教案《欢度国庆节》含PPT课件

　4、了解一些少数民族。

　（1）（出示一些少数民族的）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼儿观看，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）

　（2）幼儿欣赏歌曲一段，初步认识西藏。

　听到这首歌曲，你想到了哪个民族？（向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。）

　带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。

　（3）欣赏歌曲一段，初步认识维吾尔族。

　听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？（向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等）

　带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

　（4）播放其他一些少数民族的，让幼儿欣赏。

　5、了解各民族庆祝国庆的方式。

　10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

　6、播放音乐，在音乐氛围中结束本次活动。

中班社会教案《十二生肖》2

　 设计思路：

　生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来计算年龄，《十二生肖排排队》是主题《过新年》中的一个小站点，随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是鼠年。有幼儿说，今年生的小宝宝是属鼠的。又加上孩子对自己及家里人的生肖也比较熟悉，所以通过故事、儿歌、园内的散步观察十二生肖这些活动已让小朋友初步感知了有关生肖的来历及排列顺序，本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固十二生肖的排列顺序，引发幼儿学习1—12的序数。

　 活动目标：

　1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。

　2、在为十二生肖送礼物的游戏中，感受过新年的快乐。

　 知识准备：

　1、幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。

　 材料准备：

　1、1－12的数字牌。

　2、十二生肖动物桌面教具。

　3、十二生肖钟。

　 活动重点： 学习序数1—12。

　 活动过程：

　一、经验交流，引出主题

　出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。

　1、今天杜老师带来一样东西，一起来看看是什么？

　2、和我们平时看到的钟有什么不一样？（平时看到的钟用数字表示时间的，今天的钟是用动物来表示的。）

　3、用一句好听的话来说一说你看到了什么动物？

　4、一共有几只？

　师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年。

　二、结合生肖，学习序数

　1、十二生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？

　2、谁排第一？第五是谁？

　3、猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。

　小结：十二生肖是排着队来，它们都有自己的号码，是挨着顺序来的。

　4、游戏：谁不见了

　规则：用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七xx四三二一，睁开眼睛看一看，什么生肖不见了。

　（1）出示桌面上的一群未排队的十二生肖

　a.钟面上的十二生肖挨着顺序，排好了队，这里的十二生肖站得乱七八糟，谁来帮帮忙，让它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）

　b.请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)

　提问：谁不见了？

　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　c. 请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）

　提问：谁不见了？

　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　d. 请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）

　提问：谁不见了？

　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　5、送礼物

　马上就要过年了，我们小朋友准备了许多礼物要送给十二生肖，每人选一样礼物。在送的时候请你说一句好听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。

　三、迁移运用，解决质疑

　1、老师知道班级里，有的小朋友属马的，有的小朋友属羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）

　小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。

　2、老师和班里的有些小朋友一样都是属羊的，我们一样大吗？为什么？

　小结：十二生肖是十二年一个轮回的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。

　十二生肖还有许多小秘密，以后我们再来讨论吧。

　 活动反馈：

　《十二生肖》这一活动的构思和组织，是来源于教师对幼儿实际发展水平的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水平上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参与到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真正含义，最后的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释什么叫轮回。我发现现在的孩子真是比以前聪明。

中班社会教案《十二生肖》3

　活动目标 ：

　1、知道自己的属相，知道20xx年是蛇年。

　2、初步了解十二生肖的排序，在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。

　活动准备：

　幻灯片：十二生肖的特性

　活动过程：

　一、导入

　1、谈话引起幼儿兴趣

　（1）小朋友，你们猜猜老师今年多少岁了吗？

　再猜一猜老师的属相是属什么的？（允许幼儿任意猜想）

　教师：老师今年（）岁了，是属蛇的。

　（2）谁来告诉大家，今年你几岁了？

　知道自己是属什么的吗？

　（幼儿大胆发言）

　二、展开

　1、知识引领

　一年一种属相，一种动物代表一个生肖，一共有十二个生肖，十二年一轮回。

　2、课件演示：认识十二生肖的动物

　（1）你们认识这些动物吗？说说它们的名称是什么？

　（幼儿议论，发言）

　（2）游戏：猜猜看

　教师模仿生肖中的一种动物叫声，幼儿猜出是什么动物？

　教师说出一种动物，让幼儿模仿出叫声。

　幼儿说出一种动物，其他幼儿模仿叫声。

　（如果说出的动物不在生肖内，老师可以有趣的告诉他“你说的动物没有来”）

　3、民间故事故事：十二生肖

　（1）你们知道这十二个小动物谁排在第一位吗？

　（2）为什么小小的老鼠能排在第一呢？

　（3）那么其它小动物是怎么排队的呢？

　4、通过儿歌学习十二生肖的排队

　聪明的老鼠抢第一

　牛哥哥受骗排第二

　老虎兔子跑的快

　老三老四挨着站

　龙蛇马羊跟着来

　一个一个乐得欢

　猴子猴子跑的快

　小鸡小狗齐声喊

　小猪小猪快快来

　5、课件演示：十二生肖

　（1）巩固幼儿对十二生肖的排序。

　鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪

　（2）问题讨论

　一个蛇年出生的小姑娘，她是属老蛇的，但是她的妈妈也是属蛇的.，

　那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？

　（请幼儿自己说出理由）

　让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。

　三、结束

　游戏：生肖排队

　指导幼儿，确定自己扮演的属相，然后进行按顺序排队，

　然后对照（课件）大屏幕，检验是否正确。

中班社会教案《十二生肖》4

　 活动目标：

　1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。

　2、在为十二生肖送礼物的游戏中，感受过新年的快乐。

　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5、体验和大家一起过节的快乐。

　 活动准备：

　知识准备：幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。

　材料准备：1－12的数字牌、十二生肖动物桌面教具、十二生肖钟。

　 活动重点：

　学习序数1—12。

　 活动过程：

　一、经验交流，引出主题

　出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。

　1、今天杜老师带来一样东西，一起来看看是什么？

　2、和我们平时看到的钟有什么不一样？（平时看到的钟用数字表示时间的，今天的钟是用动物来表示的。）

　3、用一句好听的话来说一说你看到了什么动物？

　4、一共有几只？

　师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年。

　二、结合生肖，学习序数

　1、十二生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？

　2、谁排第一？第五是谁？

　3、猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。

　小结：十二生肖是排着队来，它们都有自己的号码，是挨着顺序来的。

　4、游戏：谁不见了

　规则：用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七六五四三二一，睁开眼睛看一看，什么生肖不见了。

　（1）出示桌面上的一群未排队的十二生肖

　①钟面上的十二生肖挨着顺序，排好了队，这里的十二生肖站得乱七八糟，谁来帮帮忙，让它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）

　②请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)

　提问：谁不见了？

　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　③请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）

　提问：谁不见了？

　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　④请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）

　提问：谁不见了？

　幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”

　5、送礼物

　马上就要过年了，我们小朋友准备了许多礼物要送给十二生肖，每人选一样礼物。在送的时候请你说一句好听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。

　三、迁移运用，解决质疑

　1、老师知道班级里，有的小朋友属马的，有的小朋友属羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）

　小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。

　2、老师和班里的有些小朋友一样都是属羊的，我们一样大吗？为什么？

　小结：十二生肖是十二年一个轮回的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。

　十二生肖还有许多小秘密，以后我们再来讨论吧。

　 活动反思：

　《十二生肖》这一活动的构思和组织，是来源于教师对幼儿实际发展水平的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水平上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参与到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真正含义，最后的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释什么叫轮回。我发现现在的孩子真是比以前聪明。

中班社会教案《十二生肖》5

　 活动设计背景

　随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是兔年。幼儿对自己及家里人的生肖比较熟悉，只是对十二种生肖的了解还比较模糊，不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些我国的民俗，并参与到节日活动中去。

　 活动目标

　1.了解十二生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。

　2.能大胆地表达自己的想法。

　3.感受过新年的快乐。

　4.探索、发现生活中的多样性及特征。

　5.培养幼儿敏锐的观察能力。

　 教学重点、难点

　会区分十二生肖；会讲述十二生肖的故事

　 活动准备

　十二生肖卡片：《十二生肖》音乐，录音机；幼儿熟悉自己及家人的属相

　 活动过程

　1.了解十二生肖

　(1)教师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）

　(2)你属什么？你们家里人是属什么的呢？你还知道哪些生肖？（一一出示十二生肖卡片，引导幼儿观察辨认）

　(3)采访活动：采访客人老师的生肖。

　(4)生肖一共有多少？一起数一数。

　(5)十二生肖中，你最喜欢哪个生肖？为什么？为什么会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）

　(6)教师小结：十二生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。

　2.十二生肖的故事

　(1)十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？

　(2)讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？

　3.结束

　(1)今年是什么生肖来过年？

　(2)给客人拜年。

　（3）十二生肖操

　活动延伸：美术活动：画出十二种生肖动

　 教学反思

　结合中班幼儿活泼好动的年龄特点，引导幼儿多观察，培养想象力。本节课充分调动了幼儿的积极性，幼儿和教师配合的也很好。幼儿思维活跃，能大胆表达自己的想法，并能基本讲述十二生肖的故事。

中班社会教案《十二生肖》6

　 活动目标

　1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。

　2、知道十二生肖每十二年循环一次。

　3、知道自己和父母的属相。

　 活动重难点：

　1、重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺序。

　2、难点是知道十二生肖每十二年循环一次。

　 教学准备：

　1、十二种动物图案

　2、FLASH《十二生肖的故事》

　3、歌曲

　 活动过程：

　一、出示，十二生肖图案。

　1、今天，老师给小朋友带来了一幅画，我们一起来看看吧，（教师出示）。

　提问幼儿，你都看见了那些动物，让幼儿说出动物名称。

　2、小朋友你喜欢哪个小动物，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？老师逛商场的时候，经常看到很多的钥匙链上 还有很多的工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢？（让幼儿说出十二生肖）。

　3、 这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的，那你们知道你自己是属什么的吗？（多提问幼儿）那小朋友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小朋友猜一猜）

　二、看动画《十二生肖的故事》

　1、刚才，小朋友说的真棒，我们知道可以用十二生肖来判断年龄，你们知道谁排在十二生肖的最前面呢？

　2、为甚么十二生肖没有猫呢？

　3、看动画。

　三、帮助幼儿了解生肖排列的由来并初步熟悉排列顺序。

　老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好不好？

　一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？（请幼儿自己说出理由）让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。

　四、出示，幼儿进一步巩固十二生肖的顺序。

　五、看欣赏歌曲《十二生肖》

　 活动反思：

　十二生肖是我们中国传统一种记年方式，它有十二种动物组成，是我们所熟知的，本次活动是想让幼儿知道，“什么是十二生肖，以及这十二种动物的排列顺序和轮回的规律。”提高幼儿的观察力和简单的推理能力。我出示生肖钟让幼儿猜猜钟面上有几种动物，就是几种属相，以至引出十二生肖的概念。并让幼儿通过想一想，说一说各种属相，进一步对十二生肖的了解，小朋友们对这十生肖也挺有兴趣的。说着讲着基本上也知道了十二生肖，最后我通过讲故事，来确定十二生肖的顺序，以便幼儿在下面的活动中给十二生肖排队做好了准备。

中班社会教案《十二生肖》7

　 活动目标：

　1.进一步熟悉十二生肖，初步感知它们的排列顺序。

　2.学习大胆地与人交往，尝试与同伴合作。

　 活动准备：

　课件、幼儿操作卡

　一、谈话导入,

　1.师：你们知道今年是什么年？再过一天，就要到新年了，你们知道明年是什么年啊?”(兔年)兔年出生的宝宝就属——(兔)。

　2.你是属什么的？哪些孩子也是属狗的，请你们举起手来，我们一起数一数一共有几个？有没有不一样的？你是属鸡的，请属鸡的小朋友举起手来我们一起来数一数一共有几个？

　3.为什么我们有的小朋友属鸡，有的小朋友属狗？

　教师小结：同一年生的孩子属相是一样的，鸡年生的宝宝都属鸡，狗年生的宝宝都属狗，一年只有一种属相，属相就是生肖。

　4.你们知不知道爸爸妈妈的生肖是什么呢？（幼儿发言回答）

　二、采访老师，实践练习

　师：后面的老师也有生肖的你们想知道吗？

　1.交代要求：好，等会儿就请小朋友来扮演“小记者”采访一下后面的老师，在采访的时候每人可以选一位老师，不认识的可以大胆地问一下“你叫什么老师？然后再礼貌地问问“请问你的生肖是什么？”，先采访好的小朋友就轻轻地回到座位上，和身边的朋友相互交流一下，听明白了？

　2.好现在小记者就去后面采访老师吧。

　3.交流采访结果：你刚才采访了哪位老师？她的生肖是什么？还有谁来说说你刚才采访了谁？她的生肖是什么？还有谁愿意来说说的？

　4.你们采访了这么多老师，感觉做小记者怎么样？（很高兴）

　5.刚才我们小朋友说到的生肖有……除此以外，你们知道还有哪些动物也是生肖？一一（出示十二生肖，帮助幼儿观察辨认。）一起来数数上面有多少个生肖？

　小结：这十二种动物代表十二种生肖。

　三、理解故事，进一步熟悉十二生肖

　哎，那这十二种生肖是怎么排列的呢？你们知道吗？（看课件排列），对，是这么排列的，你是怎么知道的？这十二种生肖为什么要这么排列，你知道原因吗？哎，我有点搞不懂，你们看老鼠这么小，牛这么大，为什么还会排在第一？在这么多动物中，为什么只有这十二个动物才是人的生肖？你们想知道原因吗？

　接下来我们一起听个故事，故事里会告诉我们的？”幼儿完整倾听故事。

　2.故事听完了，为什么在这么多的动物中只有这十二种是人的生肖？（规定的时间内）猫为什么不在十二生肖呢？十二生肖中老鼠为什么会排在第一？小结：这十二生肖是根据报名地顺序排列的，谁先报名，先就排在前面，老师是第一个到的，所以排在了第一位。牛排在第几个？接下来是谁？（看课件请幼儿讲述十二生肖的排列。）十二生肖又排好队了，我们一起来念念：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪

　四、通过游戏，初步感知它们的排列顺序

　现在你们是不是都知道十二生肖的排列了，接下来我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“少了谁？”

　（1）看这一组一共有四个生肖，可是只有鼠、牛、兔，看看牛的后面兔的前面缺了谁？发现了赶快举手！

　（2）我们再看，这里面这儿也有四个生肖，可是只有龙和马，龙和马的后面都缺了谁？（又被你们猜对了，你们太棒了）

　（3）看，这里一共缺了三个生肖？会是谁呢？鸡的前面缺了谁？后面又缺了谁？（好不好玩，想不想来一个更难一点的游戏）

　2.幼儿合作完成操作卡

　（1）交代要求玩操作卡：

　师：看，这是一张操作卡，等会儿要请我们两个两个小朋友合作找出操作上卡缺了哪一个生肖，然后再把缺了的生肖贴在有问号的地方，先完成的小朋友把操作卡贴在黑板上，相同颜色的要贴在一起。

　（2）幼儿操作，教师巡回指导。

　（3）验证操作卡（颜色相同的贴在一起）

　接下来你们和我一起来检查一下，好吗？先检查红色，再检查绿色……刚才我们玩的这个游戏好不好玩呢？

　五、设置疑问、活动结束

　刚才我们小朋友在介绍爸爸妈妈和老师的生肖时，你们有没有发现他们中有的生肖是和你们是一样的？而年龄却不一样呢？这是为什么呢？好下次我们就来研究这个问题，好吗？

中班社会教案《十二生肖》8

　活动目标：

　1.了解十二生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。

　2.能大胆地表达自己的想法，并感受过新年的快乐。

　活动过程：

　1.了解十二生肖

　(1)师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）

　(2)你属什么？你们家里人是属什么的呢？你还知道哪些生肖？（一一出示十二生肖，引导幼儿观察辨认）

　(3)采访活动：采访客人老师的生肖。

　(4)生肖一共有多少？一起数一数。

　(5)十二生肖中，你最喜欢哪个生肖？为什么？为什么会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）

　(6)师小结：十二生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。

　2.十二生肖的故事

　(1)十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？

　(2)讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？

　3.结束

　(1)今年是什么生肖来过年？

　(2)给客人拜年。

对联高手！请进。

和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照

一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意

丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

春花含笑意 爆竹增欢声横批：喜气盈门

回答者：匿名 2-10 17:41

通用新春联

春为一岁首 天地英雄气 一曲迎春调 江山千古秀 云霞开锦绣

梅在百花先 乾坤锦绣春 三杯祝福歌 日月一时新 草木弄新姿

万里春光暖 四化千秋业 春风吹大地 寒风随岁去 春来千枝秀

九州气象新 九州万里春 淑气满人间 德政伴春来 冬去万木苏

财源通四海 国安民有福 长空盈瑞气 勤是摇钱树 轻烟芳草地

春色满人间 民富国无忧 大地遍春光 俭为聚宝盆 微雨杏花村

祖国山河壮 日丽春常驻 朝阳澄玉宇 风和千树茂 柳枝揉雨绿

侨乡气象新 人和福永留 壮志化宏图 雨润百花香 杏蕊闹春红

政善山河美 春风迎顾客 民奔小康路 勤劳携福至 碧水流新韵

天清日月明 淑气溢商场 国臻大治年 科技引财来 青山笼彩霞

花随春意发 九州开泰运 芳草连天碧 柳眼凝眉绿 乙颂初阳岁

富自政通来 万福启春华 春花遍地红 桃腮映面红 亥迎多福春

九州花似锦 春花含笑意 有天皆丽日 庆三阳开泰 绿柳迎春舞

五岭诗如云 爆竹播欢声 无地不春风 喜万象更新 红花应节开

民富九州乐 山河舒锦绣 池塘喜夜雨 天寒梅骨傲 时雨随风到

国强五岳高 桃李竞芳菲 庭院醉春风 风暖草心香 好花应讯开

港澳归帆在望 迎春丹青焕彩 两岸同期一统 守法才能执政

台澎去雁将回 辞岁翰墨飘香 九州共乐三春 无私方可当官

盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

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春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

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迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

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家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

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民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横批：民泰国安

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发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 横批：科技致富

欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福

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春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年青 横批：山河壮丽

回答者：濮上人 - 千总 四级 2-12 11:55

春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年青 横批：山河壮丽

参考资料：

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回答者：690731 - 魔法学徒 一级 2-13 10:15

迎春接福，笑逐颜开庆合家团聚

进喜添财，神怡心旷看举国欢腾

报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳

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施德政，顺民心，春回大地千家暖

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回答者：帅哥365 - 见习魔法师 二级 2-13 12:10

通用新春联

春为一岁首 天地英雄气 一曲迎春调 江山千古秀 云霞开锦绣

梅在百花先 乾坤锦绣春 三杯祝福歌 日月一时新 草木弄新姿

万里春光暖 四化千秋业 春风吹大地 寒风随岁去 春来千枝秀

九州气象新 九州万里春 淑气满人间 德政伴春来 冬去万木苏

财源通四海 国安民有福 长空盈瑞气 勤是摇钱树 轻烟芳草地

春色满人间 民富国无忧 大地遍春光 俭为聚宝盆 微雨杏花村

祖国山河壮 日丽春常驻 朝阳澄玉宇 风和千树茂 柳枝揉雨绿

侨乡气象新 人和福永留 壮志化宏图 雨润百花香 杏蕊闹春红

政善山河美 春风迎顾客 民奔小康路 勤劳携福至 碧水流新韵

天清日月明 淑气溢商场 国臻大治年 科技引财来 青山笼彩霞

花随春意发 九州开泰运 芳草连天碧 柳眼凝眉绿 乙颂初阳岁

富自政通来 万福启春华 春花遍地红 桃腮映面红 亥迎多福春

九州花似锦 春花含笑意 有天皆丽日 庆三阳开泰 绿柳迎春舞

五岭诗如云 爆竹播欢声 无地不春风 喜万象更新 红花应节开

民富九州乐 山河舒锦绣 池塘喜夜雨 天寒梅骨傲 时雨随风到

国强五岳高 桃李竞芳菲 庭院醉春风 风暖草心香 好花应讯开

港澳归帆在望 迎春丹青焕彩 两岸同期一统 守法才能执政

台澎去雁将回 辞岁翰墨飘香 九州共乐三春 无私方可当官

盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海

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回答者：频频发烧 - 初入江湖 二级 2-13 12:51

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回答者：hazf007 - 初入江湖 二级 2-13 13:49

碧野青蛙叫；黄山松鼠鸣。 丙辉觇瑞应；子庶庆丰登。

丙辉腾瑞气；子庶乐丰年。 苍松随岁古；子鼠与年新。

春潮传喜讯；鼠岁报佳音。 春风拂绿柳；灵鼠跳松青。

春燕鸣暖树；金鼠跳青松。 鹊语红梅放；鼠年喜气浓。

人欢为体健；鼠硕因年丰。 豕去呈丰稔；鼠来报吉祥。

豕去春无限；鼠来岁有余。 鼠来豕去远；春到景更新。

鼠为生肖首；春乃岁时先。 鼠至调新律；鸡鸣早报春。

欣有鼠须笔；喜题燕尾书。 新妆鼠嫁女；美景艳迎春。

子年春到户；鼠岁喜临门。 子时春意闹；鼠岁笑声甜。

子时岁交替；鼠节春更新。 子为地支首；鼠乃生肖先。

岁祝福歌九曲 子年尽兴饮三杯 052 花香鸟语山村好 雨顺风调鼠岁丰 053 火树银花迎玉鼠 山珍海味列金盘 054 吉祥鼠报丰收岁 科技花开富裕家 055 甲兵永戢书康乐 子庶同歌世共和

回答者：叛逆の愺莓天使 - 初学弟子 一级 2-13 22:15

五福盈门

百年天地回元气

一统山河际太平

回答者：jingling_beryl - 试用期 一级 2-14 10:22

上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横上联，来着很高兴，下联：不高兴别来，横批：就是横

够10条吧

回答者：648413148 - 试用期 一级 2-14 12:13

一叶蔽目,不见泰山

两耳不闻,只读圣贤

一叶蔽目,不见泰山

管中窥豹,可见一斑

参考资料：

回答者：艾十分毫 - 魔法学徒 一级 2-15 18:34

春风送福 喜气临门

春回大地 日暖人间

门门喜气 户户春风

大地春光好 长天晓日红

岁岁皆如意 年年尽平安

江山千古秀 社稷万年春

腊尽千门暖 春归万物苏

一年春作首 百事国为先

江山万里如画 神州四时皆春

冬去山明水秀 春来鸟语花香

户户金花报喜 家家紫燕迎春

华夏年年腾骏业 新春岁岁展宏图

春入春天春不老 福临福地福无疆

春风送春处处春色美 喜鹊报喜家家喜事多

华夏龙兴 阳春燕舞

人有鲲鹏志 国呈龙虎姿

凤来春正好 龙起日初长

国远国兴凭国策 龙飞龙跃靠龙人

喜庆花红送玉兔 吉祥爆竹接金龙

十亿神州春日起 千秋华夏巨龙飞

美酒千樽欢送玉兔归山 赞歌万首喜迎金龙出海

南疆雨北国风风调雨顺 东海龙西山凤凤舞龙飞

玉兔归时深慕人间春色美 金龙起处喜看华夏蓝图新

龙年龙裔看龙腾龙飞天上 春年春风送春到春满人间

一元复始 万象更新

三阳开泰 四喜临门

一门五福 三多九如

物华天宝 人杰地灵

风调雨顺 人寿年丰

祖国山河好 人民岁月新

东风吹柳绿 春雨润花红

同心兴大业 携手振中华

人勤春来早 家和喜事多

万家腾笑语 四海庆新春

祖国山明水秀 中华人杰地灵

春风春雨春色 新年新岁新景

田园风光绝好 农家岁月更新

一夜连双岁岁岁如意 五更分二年年年称心

日丽风和绣出河山似锦 年丰物阜迎来大地皆春

人增寿算 天转阳和

好时代好风光处处有好人好事 新社会新气象天天谱新曲新歌

上上下下男男女女老老少少都添一岁 家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年

处处红花红处处 重重绿树绿重重

风送花香红满地 地满红香花送风

上海自来水来自海上 中国出人才人出国中

庚日多晴游子乐 辰星常曜太平年

春回大地百花争艳 日暖神州万物生辉

雷鸣龙起蛰 泥暖燕含春

顺雨调风龙气象 锦山绣水凤文章

龙腾碧海赞海阔 舞蓝天领天高 人长久，月长圆，春长在 翻一页日历，存百年基业

国永昌，家永睦，福永生 绘千幅蓝图，兴万代子孙

喜丰年，粮似金山棉似海 滟滟江流，映出满天霞蔚

看成果，山通公路水通桥 声声爆竹，迎来大地阳春

自主经营，厂家如虎添翼 林海安家，窗含无边春色

大胆改革，质量似锦添花 青山着意，胸有大块文章

识时机，抛开近利谋远利 红梅开冻野，千枝迎雪舞

顾大局，走出官场奔市场 绿柳发新柯，万缕赖风裁

公道春风，又绿神州大地 一楼梅香，烘出无边春色

无私丽日，重红宇宙长天 三声鸟语，闹来万里祥光

瑞雪莹莹，百片千片万片 血碧心丹，描绘三湘图案

红梅灼灼，一丛二丛三丛 花香鸟语，装点四面关山

细雨无声，滋润满园锦绣 书作良田，百世耕之不尽

春风有意，妆成一树玲珑 勤为至宝，一生用则有余

辞旧岁，迎新春，抬头见喜 百株松，千株梅，万竿修竹

抓良机，走好运，该我发财 五日风，十日雨，一抹春山

小康时节，丰衣足食千家乐 化雨宜人，家家畅饮贺新岁

平世风光，绿水青山万象新 春风送暖，处处欢歌奔小康

雨霁天青，万紫千红增特色 春到人间，花红柳绿千山秀

凤鸣莺啭，三通两制促和平 节逢岁首，日暖风和万水欢

红梅献岁，鹊立枝头歌盛世 村村寨寨，琼楼玉宇风光好

绿柳迎春，莺穿陌上唱中兴 家家户户，红花绿叶气色新

泽沾雨润，杨柳依依亲万户 国兴特色，绿水青山皆献瑞

民富物丰，财源滚滚涌三江 民乐小康，碧桃红杏共争妍

庚岭东西，梅放千枝报春早 龙飞凤舞，人间喜庆丰收年

大江南北，雪飞六曲兆年丰 燕语莺歌，大地迎来胜利春

竹报三多，绿竹千竿同茂盛 奋斗毕生，励志勤磨三尺剑

梅开五福，红梅万朵共芳菲 纵观今古，豪情雄唱大江东

特区开放，天涯景醉天下客 雪压枝头，群山喜见松梅竹

琼岛文明，海角人歌海南春 冰溶水里，大地争开李杏桃

参考资料：

米

回答者：→尕№尜←⊙ - 助理 二级 2-16 20:17

有横批的春联

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 横批：国泰民安

岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜

五更分二年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间

和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新

黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财 横批：吉星高照

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照

五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春

天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节

佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开

回答者：171108065 - 助理 二级 2-19 20:49

亥岁祝福歌九曲

子年尽兴饮三杯

052 花香鸟语山村好

雨顺风调鼠岁丰

053 火树银花迎玉鼠

山珍海味列金盘

054 吉祥鼠报丰收岁

科技花开富裕家

055 甲兵永戢书康乐

子庶同歌世共和

056 甲第宏开他造府

子年兴旺我修楼

057 甲第连云欣发展

子年遍地祝丰收

058 甲乙科名佳话在

子孙孝友古风存

059 甲子迎春多瑞霭

文明建国遍春风

060 嫁女画图呈喜庆

迎春燕子舞祥和

061 鸠妇雨添正月翠

鼠姑风裹一庭香

062 九州浪潮逐鼠去

万里东风吹富来

063 老鼠娶亲成故事

雄鸡迎日报新春

064 老鼠娶亲鸣鼓乐

羊毫蘸墨写春联

065 麟角凤毛增国誉

鼠须妙笔点春光

066 灵鼠跳枝月影晃

春牛耕地谷香飘

067 灵鼠迎春春色好

金鸡报晓晓光新

068 龙国群英兴伟业

鼠须彩笔绘蓝图

069 绿酒添香甲子岁

雪花献瑞大丰年

070 年画喜人鼠嫁女

红梅傲雪鹊鸣春

071 鹊喳梅放春迎户

鼠报年来福满门

072 壬遇深恩心谢党

子图大业力描春

073 三春花雨润甲岁

十亿神州庆子年

074 十二时辰鼠在首

一年四季春为头

075 豕去鼠来新换旧

星移斗转腊迎春

076 鼠怀不可告人事

年到非常吉庆时

077 鼠女出嫁千里外

钟声敲响两年间

078 鼠无大小名称老

年接尾头岁更新

079 鼠颖描春成画稿

羊毫触墨舞龙蛇

080 肃贪惩治官仓鼠

正本当纠裙带风

081 岁月峥崂逢子鼠

江山锦绣倾甲年

082 跳舞唱歌庆子岁

题诗作对颂甲年

083 万千气象开新景

一代风流壮鼠年

084 万千禽兽尊为子

十二生肖独占先

085 午夜钟声响且远

子时月色亮而圆

086 务本神农播百谷

刺贪硕鼠吟三章

087 消除鼠害人人事

造福家邦岁岁昌

088 一日时辰子为首

十二生肖鼠占头

089 银花火树迎金鼠

海味山珍列玉盘