挖鼻孔是病吗_挖鼻孔咬指甲什么生肖

1.咬指甲是什么原因

2.奥地利一名医生指出，曰常多挖鼻孔、吃鼻屎，有益健康，更称鼻屎具有增进人体免疫力功效.胸肺科专家比施

3.从34个生活小动作中看出你是个什么样的人

4.咬指甲怎么办？

这个问题很据普遍性，现在好多孩子有这些不好的习惯，家长束手无策，无可奈何，不知如何去引导孩子，这是孩子最不好的习惯，首先是他的危害性，挖鼻孔，容易引起鼻粘膜的破坏而导致鼻子出血，或者由于细菌感染而引起疾病。揉眼睛有可能是孩子眼睛的感染发炎，痒痒或者疼痛孩子会不自觉的用手去揉，也有孩子是一种不好的习惯。

揉眼睛的时候细菌进入眼睛会引起角膜炎，虹膜炎等一些眼部疾病。含手指和咬指甲的孩子危害性更大，手上细菌很多，孩子不时的把手指放在嘴里，大家常听说的手足口病就是由于卫生很差引起的。

孩子有这些不好的习惯，家长不要轻视它，要认真对待，从心理角度来说，有这些不良习惯的孩子往往性格内向，缺乏安全感与自信，胆小畏缩，缺乏关爱，有些家长的粗暴伤害了孩子原有的天真可爱，特别是到了陌生的环境，孩子这些不良的习惯表现的越突出，越频繁。

家长要重视孩子的这些不良的习惯，悉心耐心的去引导孩子，分散孩子的注意力，多多关爱孩子，给孩子读书讲故事，陪孩子一起玩，可以给孩子讲这些不好的习惯会造成怎样的危害，如果孩子不明白细菌是什么，可以把细菌描述成千千万万的小虫子，这样孩子好接受，从而感到害怕，不敢再有这些坏习惯。 总之，家长一定培养孩子讲究卫生的好习惯，孩子的健康快乐的成长是每个家长最大的心愿。

小孩经常挖鼻孔，揉眼晴，吮手指，这也不用大惊小怪的，但也不能不当作一回事，要根据小孩的表现去查找原因，以于解决。挖鼻孔，如果偶然几次，关系不大，可能算孔里有什么东西引起发痒。

至于揉眼晴，先检查一下小孩眼里有什么东西没有，因三岁小孩尚不知道清洁卫生，喜欢在地上爬来爬去，然后又去揉眼晴，很客易把眼睛弄脏了而引起发痒。因此，大人就必须经常给孩子洗手，保持小孩的双手干净。至于吮手指，那可以说是孩子的专利。可认说，绝大部分的孩子都喜.吮手指，只要经常把孩子的手洗干净，就由他去吮吧！大一点后自然不会去吮手指的了，放心吧！

咬指甲是什么原因

不经意的卫生坏习惯包括随地吐痰、用手擦眼睛、挖鼻孔和咬指甲等。

随地吐痰是一种不卫生的习惯，因为痰液中可能含有细菌和病毒，传播疾病的同时也不卫生。此外，如果痰液污染了地面或周围环境，还可能对公共卫生造成威胁。用手擦眼睛也是一种不卫生的习惯，手上有细菌和其他微生物，直接接触眼睛是非常危险的。特别是在没有洗手的情况下，手上的细菌和其他微生物会更容易进入眼睛。

挖鼻孔也是不卫生的习惯，鼻腔内部有丰富的毛细血管和粘膜，挖鼻孔时可能会损伤这些组织，咬指甲也是一个不卫生的习惯，指甲本身可能带有细菌，咬指甲时细菌可能会进入口腔和肠道。

讲究卫生的重要性

1、预防疾病传播：讲究卫生可以有效预防疾病的传播，减少感染的风险。例如，勤洗手、保持环境清洁、正确使用口罩等都是有效的预防措施。

2、提高生活质量：讲究卫生可以提高个人的生活质量，保持身体清洁、穿着整洁、居住环境干净卫生等都可以让人感到舒适和愉悦。

3、促进社交互动：讲究卫生可以促进社交互动，在公共场所保持卫生，遵守公共卫生规定，可以让他人感到舒适和尊重，有助于建立良好的人际关系。

4、保护环境健康：讲究卫生还可以保护环境的健康，垃圾分类、垃圾处理、环境保护等都是讲究卫生的重要方面，可以减少环境污染和资源浪费。

奥地利一名医生指出，曰常多挖鼻孔、吃鼻屎，有益健康，更称鼻屎具有增进人体免疫力功效.胸肺科专家比施

　咬指甲是什么原因?为什么咬指甲?咬指甲如何解决?怎样预防?下面就由我告诉大家吧!

　咬指甲 也称咬指甲症或咬指甲癖，是指反复咬指甲的行为。咬指甲是 儿童 期常见的一种不良习惯，多见于3～6岁儿童，男女均可发病。多数儿童随着年龄增长咬指甲行为可自行消失，少数顽固者可持续到成人。

　咬指甲的原因:

　1、这是缺少父母爱的一个重要信号，安全感建立的不好，啃指甲聊以。父母关系紧张,家庭不和,造成孩子的心灵受到伤害和压抑,导致情绪紧张;孩子经常得不到父母的关爱和缺乏家庭的温暖感。

　2、老师和家长过于严厉、批评较多或态度粗暴，啃指甲以解孤独、无聊、缺乏安全感等。

　3、缺乏兴趣、缺少朋友，不会交往而感觉寂寞、孤独，啃指甲以解无聊。

　4、希望得到父母关注而啃指甲。

　5、自我惩罚，啃指甲宣泄心里郁闷。

　6、孤独症的孩子常常啃指甲。

　7、缺锌的孩子常常啃指甲。

　8、长期的学习压力,使孩子无法减轻心理的负担,加上父母的期望值过高,使压力增大.

　咬指甲是一种神经性习惯,是焦虑和没有安全感的症状表现,是一种孩子用于安慰自己的方式.

　孩子爱咬指甲，很多时候反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神刺激因素。

　咬指甲的鉴别诊断

　咬指甲易混淆的症状：

　咬指甲是主要行为表现，须注意是否同时伴随有焦虑症、多动症及其他行为问题。

　孩子表现为反复咬指甲。轻者仅啃咬指甲，严重者可将每个指甲咬坏，甚至咬坏指甲周围的皮肤，少数小儿还咬脚趾甲。部分儿童常伴有其他行为问题，如睡眠障碍、多动、焦虑、紧张不安、抽动障碍、吸吮手指、挖鼻孔等。症状顽固者夜间也出现咬指甲行为。

　咬指甲的决办法:

　一、建议家长首先要带孩子做微量元素测试,若缺少微量元素就要及时补充.

　二、自我 反思 ：如果是因为家庭矛盾带给孩子压力而造成的心理问题,就需要及时与孩子沟通,解除他们的压力. 要改变孩子咬手指的行为,一是预防,要多和自己的孩子在一起玩耍,交流沟通,指导孩子读书学习。一是的要多给予父母的关爱，多一些高品质的陪伴，多与孩子互动。父母关系要和谐。

　三、啃咬指甲是因为心情紧张，多见于情绪型，即容易激动或忧虑的孩子。他们心情紧张时，就下意识地啃咬指甲。对于这样的孩子，责骂和惩罚一般不会奏效，只能使孩子更加紧张。在手指上涂苦药也无济于事。正确的办法是找到致使孩子情绪紧张的原因，并设法消除这些紧张因素。比如是不是父母对待孩子的态度太粗暴，孩子经常受到责骂或警告?是不是父母对孩子的期望过高，学这学那，使孩子压力太大?是不是孩子胆小，害怕一个人独处?是不是因为没有要好的伙伴，感到孤独等等。针对不同原因分别对待，使孩子在宽松舒适的环境中生活，紧张情绪消除了，啃指甲的习惯就会慢慢改掉。

　四、纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块做游戏等，转移其注意力。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。

　纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。

　咬指甲的预防 方法 ：

　首先要消除造成小儿紧张的一切因素是预防和育治疗的关键。父母对患儿以鼓励为主耐心说服 教育 ，调动患儿克服不良习惯的积极性。多让小儿参加活动，转移其注意力。当孩子出现咬指甲时，家长要分散孩子的注意力，讲 故事 等。养成良好卫生习惯，经常修剪指甲。用苦味或辣味剂涂搽指甲等强制方法效果差。频繁出现可到医院进行矫正，行为矫治疗法如强化济、消退法、厌恶法等常能收到良好的效果。一般由医生根据患儿具体情况设计出行为治疗方案，由家长协助实施，同时给予支持性心理疗法。行为疗法的效果取决于医生、家长和患儿三方面的密切配合，并要持之以恒。

从34个生活小动作中看出你是个什么样的人

挖鼻孔除了增大鼻孔中空部分空间，从而缓解频繁呼吸的压力，帮助手指部血液循环、加强手指运动协调性之外，对人的身体大都是不利的。

挖鼻孔时常会将鼻毛挖掉，使鼻腔成为微生物侵袭的门户，同时也可引起前鼻腔感染，严重者可造成颅内化脓性感染。

人的手指甲缝中经常有许多污垢，其间的病菌更是不计其数，指甲坚硬而锋利，挖鼻孔时，稍不小心就会损伤鼻前庭的皮肤或黏膜，造成出血，并将细菌直接引入伤口。

咬指甲怎么办？

1、经常用舌头搅动牙齿的人

　性格多具有双重性，行事多变，不喜独居，善于表达自己，但不能认识自己的过失，这样的人可以同事，不可以交心。

　 2、抚弄裙边的人

　（1）内向女性多有的惯癖。（2）内心深信自己是比他人好的，但无法实现出来，这个不平不满的意识在心内深处燃烧着。（3）然而她自己绝不吐出不平不满之词，只期待对方说出来。

3、两手搓揉的人

　（1）初见脸之时，双手在下边搓揉，是小才子型的人所具有的惯癖。（2）此癖在别人看来总是不美，下等，自卑，所以本人常会吃亏。

　 4、比手划脚，喋喋不休的人

　（1）性格明爽快。（2）好谈。（3）有人缘好的面孔。（4）言而不尽不愿休。（5）有自己知道的事情急着要在对方未言之前，先说出来的个性。（6）探知他人秘密的意识特别旺盛。

　 5、爱抖腿的人

　男抖腿穷，女抖腿富。无论男女抖腿，都是目前所作之事或者市场有所变动，行业不稳定，难以掌控下属。并且伴随着破财。

　 6、持物时，小指伸直的人

　（1）自我意识强，只知自己不顺他人，喜出风头，而且爱炫耀自己的优点。（2）若是女性多，晚婚，独身。

7、把整个鼻子有时无摸，有时捻擤的人

　在脑中想，已把事情弄当了的时候，自然地表现出来的惯癖，别无深刻念意。

8、折弯手指，发啪啪声响的人

　（1）多为性格单纯俐落之的惯癖。（2）用力折弯手指，动作粗野而发出大声响的人，是爱故弄玄虚，说内容空乏的大话。（3）在膝上微曲手指发出小声音的人，是个性乖僻,不得意，而且有挑战性的倾向。

9、挖鼻孔的人

　（1）与他人对座或出席会，议话题进行复杂时，就会频挖鼻孔。（2）这是欲把自己所想的事情，整理妥贴，而忙用脑筋的表现。（3）可是别人认定他漠视礼仪而备受轻蔑。

　 10、搔头的人

　（1）遇什么事都搔头，这也是一种习惯。（2）男性，是性格爽朗，但有点乖张，不拘泥小事，建忘，易受情绪支配，女性，是性格乖戾，拘泥小事，自己所说的鸡毛蒜皮小事，用感情的态度，也硬要通过。

　 11、边说话边动手指的人

　（1）说话停空时，就扯碎纸片或乱涂鸦等等，是性情燥急，头脑回转快的人。（2）虽有二件事同想的灵活，头脑但联想几个问题时，总会给对方不快之感。

12、抚摸鼻下的人

　（1）有人常把鼻下擦得通红，这是脑筋好，明朗之人常有的。（2）尤其这种人，被人超前或敬远而感到寂寞，便自我厌弃地表示我不在乎时，会表现出来的习惯。

　 13、说话偏快的人

　（1）思维敏捷，考虑问题迅速。（2）占有欲望强。（3）善于表达自己的思想。（4）不善于控制自己的情绪。

　 14、以手遮口说话的人

　（1）有双重性格人比较多瘾癖。（2）警戒自己内心深处祈求、愿望、不让他人看透时表现。（3）有过份自卑的倾向。（4）乖巧兼利牙。（5）窥悉他人瑕疵也快的人。

15、抚摸下颚的人

　（1）当然自己一个人的时，抚摸下颚，是在思索事物。（2）接触他人之时频频抚摸下颚，是欲更深一层认识对方。（3）也企图被对方看成优异，更巨大的，也是故弄玄虚的人常有的瘾癖。

　 16、咬指甲的人

　（1）看书、看电视，看得忘我而咬指甲，是婴儿时候，未能充分吸到母奶的人，容易表现的惯癖。（2）常感寂寞的人。（3）有甚多欲求未能的满足人。

咬指甲也称咬指甲症或咬指甲癖，是指反复咬指甲的行为。咬指甲是儿童期常见的一种不良习惯，多见于3～6岁儿童，男女均可发病。多数儿童随着年龄增长咬指甲行为可自行消失，少数顽固者可持续到成人。

出现这种现象常与精神紧张有关，在生活节奏改变比如孩子入托、入学时孩子特别容易出现紧张，在生病时也容易诱发此症，部分小儿由于模仿他人而形成。具有内向、敏感、焦虑素质等性格特点的小儿容易患此症。部分患儿诱因不明。

孩子表现为反复咬指甲。轻者仅啃咬指甲，严重者可将每个指甲咬坏，甚至咬坏指甲周围的皮肤，少数小儿还咬脚趾甲。部分儿童常伴有其他行为问题，如睡眠障碍、多动、焦虑、紧张不安、抽动障碍、吸吮手指、挖鼻孔等。症状顽固者夜间也出现咬指甲行为。

咬指甲的预防和治疗

首先要消除造成小儿紧张的一切因素是预防和育治疗的关键。父母对患儿以鼓励为主耐心说服教育，调动患儿克服不良习惯的积极性。多让小儿参加活动，转移其注意力。当孩子出现咬指甲时，家长要分散孩子的注意力，讲故事等。养成良好卫生习惯，经常修剪指甲。用苦味或辣味剂涂搽指甲等强制方法效果差。频繁出现可到医院进行矫正，行为矫治疗法如强化济、消退法、厌恶法等常能收到良好的效果。一般由医生根据患儿具体情况设计出行为治疗方案，由家长协助实施，同时给予支持性心理疗法。行为疗法的效果取决于医生、家长和患儿三方面的密切配合，并要持之以恒。