韵律操十二生肖图片_韵律操十二生肖

1.生命四年级作文

　为了确定活动的圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我收集整理的2022年幼儿园跨年活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2022年幼儿园跨年活动方案1

　一、活动背景：

　一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

　二、活动目的：

　1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；

　三、活动组织者：

　桃幼全体教职工和家长委员

　四、活动对象及时间：

　活动对象：桃幼全体幼儿。

　活动时间：20xx年12月31日

　五、活动组织形式： 采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

　六、活动领导机构：

　活动总负责人：胡羚红

　活动策划：陈莲君

　安全负责人：王佳溢、徐峰

　各游戏负责人：全体教职工、家长委员

　七、准备工作：

　1、准备兑奖券若干份；

　2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

　3、准备音乐，5个游戏内容；

　4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

　6、发放告家长书；

　八、人员安排：

　每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2

　九、活动流程：

　1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

　2、8:00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

　3、9：30游艺活动正式结束。

　4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

　5、家长10:00准时接送。

　十、注意事项：

　1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

　3、活动时要注意安全；

　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

　5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；

2022年幼儿园跨年活动方案2

　活动目标：

　1、乐意与小朋友们一起参加表演活动和游戏活动。

　2、与家长一起体验迎新年的快乐。

　活动准备：

　1、布置欢庆元旦场地。

　2、气球，十二生肖卡片。

　3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。

　活动过程：

　幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场。

　一、教师出场

　炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一年新的希望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。

　首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学习成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。

　下面进行第一项：过去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱你我会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问好，拥抱。

　二、成果展示：

　在过去的一学期里我们学会了很多本领，今天爸爸妈妈来欣赏我们小朋友的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝福也开始了：

　1、请欣赏英文歌曲《新年好》。

　2、奇妙的'山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》。

　3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多美丽，我向国旗敬个礼，请欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》。

　4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏《勤快人和懒惰人》。

　5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画家，请欣赏歌曲《粗心的小画家》。

　6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》。

　7、我们爱唱，我们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。

　8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏：1、我问你答2、一把钥匙一把锁。

　三、制作时刻：

　平时我是妈妈的小帮手，今天我要请妈妈来当我的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等）

　活动目标：

　1、能大胆选用自己喜欢的材料制作，装饰瓶子

　2、体验与家长一同制作的乐趣

　活动过程：

　1、瓶宝宝参加展示会引出活动：

　2、装饰瓶宝宝，参加展示会

　四、运动时光

　游戏是我们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我们会更快乐，请你牵起我的手，让我们一同游戏。

　请欣赏亲子游戏：

　1、《投篮蹦蹦跳》

　幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物

　2、家长游戏《十二生肖成语大全》

　运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠

　3、套圈

　家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。

　五、结束

　时间过的真快，转眼就要迎来新的一年，我们的联欢就要结束了，在这里，我再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

2022年幼儿园跨年活动方案3

　活动目标：

　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。

　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　活动形式 ：

　击鼓传花

　活动过程：

　一、开场：

　1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

　2、放音乐，大家齐唱《新年好》

　二、主题活动：

　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

　(一)、第一轮击鼓传花

　1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

　2、师幼游戏：魔毯 游戏准备：报纸

　游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

　(二)、第二轮击鼓传花

　1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》

　2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球

　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。

　(三)、第三轮击鼓传花

　1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

　2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个

　游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

　三、活动结束 ：为幼儿分发新年礼物。

2022年幼儿园跨年活动方案4

　一、设计思路：

　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　二、活动总目标：

　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　三、活动安排：

　活动总负责人：

　活动具体负责人：

　照相报道：

　音响设备负责人：

　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

　四、活动时间：

　12月31日上午9：00开始入园参与

　游园活动10：30活动结束。

　五、活动地点：

　大操场、各班

　六、活动对象：

　全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　七、活动方法及细则：

　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　八、注意事项：

　对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)

　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　九、对教师要求：

　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

2022年幼儿园跨年活动方案5

　一、活动目标

　1、能够积极参加新年庆祝活动，在集体面前大胆表现自己。

　2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。

　3、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验与父母一起庆祝新年的快乐。

　二、活动准备

　1、教师与幼儿共同装饰教室，增添节日气氛。

　2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。

　3、游戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。

　三、活动过程

　1、教师开场词

　时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始!

　2、歌曲表演《新年好》

　全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》

　3、舞蹈表演：《彩虹的约定》

　全体幼儿向家长们表演。

　4、(一)传统游戏《抢椅子》

　游戏准备：小椅子5个鼓

　第一轮：幼儿组

　游戏玩法：幼儿6人一组开始游戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停开始抢椅子，没有的淘汰，以此类推。

　第二轮:家长组

　游戏玩法同上

　5、家长幼儿手工制作：《巧变扭扭棒》

　教师提前交给幼儿制作眼镜的方法，开始手工时，请全体幼儿围成圆圈坐下，家长在外围，幼儿和家长共同进行制作。

　6、幼儿男女小合唱

　女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》

　7、亲子游戏《趣味搭建》

　游戏准备：自制体育器械“齐步走”一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐

　参加者：一名家长和幼儿

　游戏玩法：5个家庭一组进行比赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备，家长在后幼儿在前。游戏开始，家长和幼儿配合往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯迅速搭建，搭得稳最先回到起点的为胜

　8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》

　幼儿站成四列纵队，准备表演《戏说脸谱》

　表演完毕请小朋友向家长送出新年祝福：

　师：新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的日子里，小朋友要为家长们送上新年最美好的祝福：

　祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!

　祝外公外婆福如东海!寿比南山!

　祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!

　祝老师阿姨工作顺利!年轻漂亮!

　师：祝小朋友快乐成长!聪明健康!

2022年幼儿园跨年活动方案6

　一、设计思路：

　为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。

　二、活动目标：

　1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。

　2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。

　3、通过活动加深师生之间的情感。

　三、活动组织者：

　实验小学幼儿园全体教职员工

　四、活动时间：

　20xx.12.31

　五、活动地点：

　幼儿园内一楼大厅

　六、活动对象：

　全体幼儿

　七、注意事项：

　1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。

　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

　八、活动流程：

　1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。

　2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。

　3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。

　4、主持人上场致辞，活动开始。

　5、幼儿文艺表演。

　6、主持人致辞，活动结束。

　附节目单

　一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班

　二、舞蹈：《串烧》

　三、快板表演：《弟子规》

　四、诗朗诵：《我长大了》

　五、英语话剧：《小红帽》

　六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

　七、舞蹈：《七彩画笔》

　八、小班舞蹈：《布法罗女孩》

　九、舞蹈：《我和小音符》

　十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》

　十一、歌曲：《爱上幼儿园》

生命四年级作文

求武术12生肖拳的技法 您说的这种叫做象形拳，来我们武校可以教您，不过收费呦，谢谢采纳。

十二生肖的口诀怎么背呀？ 十二生肖顺序歌

一鼠二牛三虎头，

四兔五龙六蛇口，

七马八羊九金猴，

鸡犬猪站最后头。

十二生肖拳，每个动作名称是什么，视频听不清楚，谁能写出来，第一个是：鼠×飞檐，牛气冲天，虎虎生威， 前文既出，有耶律雄奴者曰：“汝未见秦简，则今恕几天堂也”。嗟呼！以两千岁之日月，挟辛亥年之风云。放眼全球，皆以民权，庶人做宰。而我朝独崇强权，公人逐草民如虎豹，衙属执斯民于完卵，而世犹不敢言。反言比之赢政，似天堂矣。此真好奴才也。高丽人云：“崖山之后，再无中国。”诚此言也。

十二生肖中有几种拳法 猴拳，虎鹤双型拳，蛇型刁手

12生肖什么拳最厉害 一看就是想一步登天的。你没扎实的基础，什么拳法都是空架子。

十二生肖拳音乐 所有的都这些了：《不可阻挡》 《十二生肖》 《妙手空空》 i don't want no trouble

十二生肖闯江湖中那十二个圣兽都教小海什么武功？ 30分 应该是第3-5集，第五集是叫霹雳虎，出场时是书蒙着头的 ，后来帮助了小海，小海学了金刚拳。第九集小海离开霹雳虎。

苦练向家拳是什么生肖 苦练向家拳是什么生肖？

答：

向家：家向：家乡：家乡（鸡）：肯德基家乡

（鸡）！哇塞！苦练向

家（鸡）拳哟！

怎样教小朋友做绿泡泡十二生肖武术操 幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，是增强幼儿体质的有效手段。合理、有效地组织幼儿开展早操活动，对促进幼儿身体正常生长发育、提高幼儿体质，具有重要意义。

(一) 合理把握早操的结构

我园早操安排主要分以下几个步骤：首先是热身运动。目的是让幼儿尽快进入自己扮演的角色。其次是操节运动。主要是在幼儿肢体活动的基础上创造性地将生活中幼儿喜爱的人、事、物融入其中，使操节运动具有新的生命力。如剪羊毛的音乐配上劳动的动作，加上全身运动，增加运动密度和动作难度。再次是体能运动。教师根据本班幼儿的年龄特点、动作发展及场地大小等因素去考虑编排，把不同体质和不同能力的幼儿排在不同位置，利用队形的变换达到多练习或少练习的目的。最后是放松活动。这个环节主要开展一些与主题、情节相关的体育游戏或音乐游戏，让幼儿在愉快、轻松的气氛中逐渐放松，不仅可以培养幼儿勇敢坚强、不怕困难的优良品质，还能发展幼儿的空间知觉和方位知觉，培养幼儿的音乐节奏感和表现力。

（二）科学编排幼儿早操的动作

早操的设计编排应根据幼儿园特色及不同阶段幼儿的年龄特点、兴趣爱好和发展需要，从内容、动作、队形等方面综合考虑，使编排的早操贴近幼儿生活，体现出适宜性、趣味性、游戏性。如小班幼儿年龄小，注意的持久性和意志的坚持性较差，因此，可以为他们编排一些短小的、充满温馨和亲情的动物模仿操和情境游戏操。此外，小班幼儿动作发展还不够协调，编排的早操动作宜简单、多重复，不要有过多的方向变化，上、下肢配合的动作不宜过多，队形也应以圆圈或分散性自由站立为宜。中、大班幼儿动作的协调性、灵活性有了较好的发展，早操活动的动作难度可以适当加大，如可以有上下肢的配合动作，也可以有方向的变化，还可以有两人或多人合作完成的动作，队形变化也可以丰富一些，比如可以有切段分队、并队等。除了表演徒手操以外，还可以让中大班幼儿表演一些轻器械操、武术操、韵律操等，手持的器械可敲击、摇晃以发出声响，也可以让全体幼儿喊出一些简单有力的口令，以营造 *** 昂扬的氛围。总之，早操的编排应将操节练习、队列训练、体能锻炼完美融合，做到动与静结合、集中与分散结合、规定动作与自由动作结合，从而调动幼儿参与早操活动的积极性、主动性和创造性，使幼儿在早操活动中获得全面发展。

（三）关注幼儿早操活动量

过强或过弱的运动量不但达不到锻炼幼儿身体的目的，而且会对幼儿身心发展造成损害。因此，把握好早操的运动量就显得十分重要。我园在编排和练操的过程中，聘请了妇幼保健站的医生，实地观察幼儿的各种面部表情，记录与分析早操后幼儿的体温变化，并绘出早操心率变化曲线图，以准确把握每个幼儿的运动负荷。操活动量的安排,应贯彻由小到中,再由中到小的运动规律。教师一般可以通过幼儿完成早操后的面部表情和出汗程度,来做一个运动量是否适宜的简单判断,如果运动量有过量的情况,则教师需要对早操做调整。

（四）挑选优质早操音乐

首先，音乐是早操之“魂”。合适的音乐可以激发和调动幼儿参与早操的热情，培养幼儿的审美情趣、节奏感和表现力。因此，幼儿教师应选择节奏明快、旋律优美的音乐作为早操活动的伴奏。小班以儿童音乐为主，可以有歌词，适宜幼儿边做操、边歌唱，如《三只熊》《十二生肖歌》。中、大班可以选择活泼轻快的动画片主题曲或洋溢着喜庆气氛的歌曲，如《健康歌》《小龙人》等。如小班幼儿的模仿操，伴随着形象的音乐，幼儿一会学小鸟飞，一会儿又学小兔蹦跳，一会儿又学小猴走路。一些新入园、爱哭闹的幼儿，也深深地被这些新颖有趣的早操所感染，由哭转笑，脸上带着泪花，高高兴兴地加入做早操的行列。

总而言之，幼儿园早操编......>>

　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的生命四年级作文7篇，欢迎大家分享。

生命四年级作文 篇1

　雍容的牡丹彰显的是生命的华贵;繁盛的大树凸现出的是生命的活力……生命,不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。

　感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明;梳头洗脸,打猎捕鱼……真真切切,为所欲为,把我们想到的都付诸现实。

　感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,吹拉弹唱,合奏清音……听万籁之音,感节奏华美。

　感恩生命,感谢她给予我们明亮的眼睛。看,大千世界,无奇不有,苍穹浩渺,静谧深邃,群山绵亘,峻险陡峭,江河湖海,奔腾不息;看,风花雪月,春华秋实;看,时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸,还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。

　感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

　感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,探求真理;赞颂真善美,批判假丑恶;理清今日的思路,做好明天的设计;凝固精彩的瞬间,记下激动的时刻;回味情景的温馨,品尝甜蜜的滋味……生命赋予我们特有的灵性。

　感恩生命,就应当存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的一切,既要善待自己更要悉心呵护身边的生命,使其免遭创伤。

　感恩生命,就应当报答生命的给予。我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显现出生命本应拥有的精彩!

生命四年级作文 篇2

　美好的生命应像初升的太阳那样明媚，不仅有亮光更应该是朝气蓬勃的。要想拥有灿烂而有活力的生命，就该相信生命在于运动，我们都应该是坚信这句真理并做到积极参与体育活动，让体育的精神像阳光一样照耀校园，同学们才会有最健康最美好的学校生活。

　为了同学们的健康成长，我们学校举行了各种各样的体育活动，比如跳绳，踢毽子，打乒乓球，拔河等等，当大家一起练踢毽子的时候，那五彩缤纷的羽毛毽子在空中来回舞动真是美丽极了。拔河时，一个班级的团结就显得特别突出，好像大家的力量也跟那大粗绳一样拧成了一股，就算不比赛的伙伴们也喊“加油”喊得脸通红，那场面真是激烈而有趣。学校不仅有这些形式丰富的活动，还有我最喜欢的课间操。

　每天上午第二节下课后，伴随着充满运动气息的上操音乐，校园内映入你眼帘的就是同学们排列整齐的队伍。少林武术操开始了，跟随着熟悉的旋律，同学们一招一式都显得娴熟而优美，这里仿佛站着一个个身怀功夫的小武士呢！再看却都是一张张稚气的笑脸。接下来旋律变了，原来是更有趣的古诗韵律操，音乐更欢快而有节奏了，同学们不仅能运动更能把古诗背得琅琅上口呢！真是快乐学习更快乐运动。从大家敏捷而有劲的动作中，能看得出大家的活动得很快乐，都感觉到了运动的乐趣。校园因为有同学们的活泼身影才显得更美好，更阳光灿烂，而同学们因为丰富多彩的体育运动才更健康有活力，你说这难道不是体育的魅力吗？

　我们一定要坚持体育运动，有健康的身体才会有好的发展，生命才会有机会体现更大的价值，就让阳光体育行于校园，也伴随我们茁壮成长每一天！

生命四年级作文 篇3

　狗，是一种非常聪明懂事的动物，是人类的好朋友。人们饲养了它，它就会用自己的行动回报人们，比如，帮主人看门，不让小偷进来；帮公安叔叔破案，不放走一个坏人；帮助主人拿报纸、牛奶，让主人开心；等等。

　这次我在温州大姐姐家，就有一条可爱的小狗特别喜欢跟我在一起，没几天功夫，就跟我成了好朋友。下面我让小狗作一下自我介绍吧：

　“小朋友们，你们好！ 我是你们的'好朋友小狗，今年一岁，叫笨笨，不过也不算太笨。我长得不漂亮，全身除了脖子上有个白点，别的全是棕色的，所以大家又叫我“丑丑”。我喜欢看小主人看书写字，跟小主人散步、锻炼身体，还跟小主人一起吃饭睡觉呢。要问我的本领吗？不是吹牛，我们狗是十二生肖中的第十一个，还是第一届奥运会的吉祥物呢，我们能帮人类做很多很多的事……。喔，对不起，小主人叫我去洗澡了，再见！”

　这只狗是我最喜欢的狗之一，它就是我大姐姐家里养的两只狗中的一只。怎么样，可爱的狗家族很有趣吧？同学们，让我们都来爱护动物，爱护像狗这样的小生命，因为它们是人类的朋友，爱护动物就是爱护我们自己呀！

生命四年级作文 篇4

　生命，是一个沉重的话题。生命，创造了万物或喜或悲的一生;生命又是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。

　可能有人一生下来就是残疾的;可能有人遭遇意外屡屡失败，但是，你想过吗?生命的意义不在于它的完美，而在于他的存在，它的过程。古往今来，许许多多的不平凡的人物在向我们诠释着生命的意义，古代的司马迁，现代的杏林子、张海迪，外国的海伦凯勒、尼克胡哲，他们的生命虽坎坷却又是无比精彩的。

　在我们绩溪县扬溪村也有一位了不起的人物，他就是“安徽好人”--章日辉。章爷爷出生时就双腿残疾，今年已近花甲。他没有放弃生命，用轮胎包裹下肢行走，不仅能够自己独自生活，还成为了一名街坊邻居交口称赞的优秀快递员。现在，章日辉的生活虽然清贫，但他认为自己很幸福。他有爱他的妻子，一双长大成人的儿女，他完全可以享受政府的资助，完全可以躺在床上让他人服侍他，但他却坚持要靠自己的双手撑起一片天。面对命运的不公，他没有放弃，他像蜜蜂那样勤劳;像百丈崖上的青松那样坚强;像冰岩上的梅花那样灿烂，坚强地生活着。

　听闻了章爷爷的事迹，我的心情久久不能平静，我想，作为每一个健康人，我们更要像章日辉那样，把自己的生命变得有意义。谁能说章爷爷不是可悲的?谁又能说章爷爷是可悲的?生命对于他来说并不是完美的，但是生命对于他是永恒的。他的生命是平凡的，渺小的，但他却用行动谱写了一首属于他自己的永恒颂歌。

　也许，这就是生命吧。

生命四年级作文 篇5

　 一、蚂蚱的角度

　我是一只蚂蚱，准确的说是沙飞。在我们的社会中，我是一只上等的蚂蚱，受到众蚂蚱的尊敬。

　但是，一切都是因为这件事而改变了。

　那天，我在最肥美的那片草叶上，打了个盹。我发誓，只是片刻，也就2分多钟。一只大手抓住了我。我只是觉得眼前一黑，想要跳出这片黑暗，但是却动不了了。我听到抓我的他兴奋地谈论着我的花色，体型，以及我修长的后腿。我平时是爱听赞美的，但是在这样的情况下听到这样的赞美，就像在咒骂着我。我要逃出去！我想。可是就连自由也没有了的我，发挥不出我无尽的智慧，只能傻乎乎地任人摆布。

　把我带回了家里，和同样罪恶的、他的伙伴们炫耀着。我看到，丽莎——我唯一钟情的她——也被他们抓住了。这群罪恶的人类！

　他把我放进一个高高的瓶子里。瓶子口似乎就在我脑袋顶上，但是我使劲地跳跃，却怎么也蹦不出去。我这样一只高贵的沙飞，难道就这样结束了我的一生吗？不甘心！我不甘心啊！

　“亲爱的，别费劲了。这就是我们的命啊。”丽莎安慰着我。“为什么不努力了呢？我们可以逃出去啊，可以逃出去啊！”我激动地喊。丽莎摇了摇头，转身离开。我仍然坚持跳着。我坚信，我可以逃出去！

　一天了，他没有给我们送来一片草。我饿的没有力气再跳了。就在这时，他来了，手里攥着一把草。“只是这种草吗？我这种高贵的沙飞，怎么才吃这样垃圾的草！”我气愤地喊。他拧开盖子，把草放进来，然后拧上盖子，专注地看着我们。我这才发现，不是“他”，而是她。只不过剪了短发。

　两天了，她还是没有把我们放出去的意思。可悲的是，由于剧烈地、一刻不停地跳动，再加上没有力气，我的腿断了，连逃生的希望也破灭了。丽莎，她走了，在最后的时刻躺在我的臂弯里。

　绝望，笼罩在我的心里。我不停地把头往瓶壁上撞，撞地头晕目眩。最终，我倒在了丽莎的旁边。

　“丽莎，我来找你了。”我笑着，咽下最后一口气。

　 二、人类的角度

　我最爱抓蚂蚱，尤其爱抓沙飞，我认为，抓到它们很有成就感。

　那天，我又在草地里仔细地搜索每一片有可能藏蚂蚱的地方，然后发现了它。

　它是唯一一只看到人而不跑掉的蚂蚱。哦，是只沙飞，我运气太好了。

　我迅速地走过去，伸出手把它抓住。它到我的手里之后才反应过来，拼命地挣扎——当然，“拼命”也只是相对它来说。我把它带回家，向等在家里的伙伴们炫耀。“看，多漂亮的沙飞啊！”我说。

　我把我的这只蚂蚱和其他小伙伴们的蚂蚱都放进一个瓶子里。我要写作业，马上把喂蚂蚱的事忘的一干二净。第二天中午放学，我急急忙忙地给这些小家伙拔了鲜嫩的草。

　我发现，它们都没精打采的。很多蚂蚱都死了，活着的也很萎靡不振。我决定，把他们放掉。

　我把瓶子拿出去，拧开瓶盖。它们从瓶中掉落。我想，我干了一件大好事。

　你，听见那微弱的呼唤了吗？

　我们，从什么时候开始……

　已经忘记了地球上其它鲜活的生命？

　生命！

生命四年级作文 篇6

　今天老师给我们讲到生命。生命是什么呢？我开始思考。

　生命是一种新的希望。在路边，枝头上一颗颗包裹的严严实实的小芽是大树的希望。春天雨水的滋润，让小芽迅速长大。到了夏天，大树就可以给人们遮风挡雨。在医院，随着一声声哇哇的啼哭声，一个个崭新的小生命来到这个世界上，这里包含了医生和护士的汗水，寄托了爸爸妈妈的希望。在学校，我们学到了许多知识，这是老师辛勤地培育，让我们成为祖国未来的希望。

　生命也是一种永不放弃的精神。在野外，一颗毫不起眼的小草，无论遭受多少人的踩踏和车轮的碾压，只要有一点雨水的滋润，它就会焕发出勃勃生机。在黄山的悬崖上有一棵迎客松，不管酷暑严寒，还是风吹雨打，它仍旧傲然挺立，像是在迎接四面八方的游客，最后它成为了黄山上的一道奇特的风景。在地震中，失去双腿的廖智，凭着对舞蹈的热爱，让她永不放弃，后来成为一名优秀的舞蹈家。

　在生命的感悟中，我明白了，在生活中，不管遇到什么困难，只要我们珍惜生命，永不放弃，就会让生命焕发光彩。

生命四年级作文 篇7

　每天，打开电视、报纸都有许多关于交通事故的新闻报道，那一个个让人触目惊心的场面，心情久久难以平静。随着社会经济的发展，车辆越来越多，马路越来越显得拥挤。珍爱生命，遵守交通法规已到刻不容缓的地步，我们从小要养成良好的交通意识，遵守交通法规。

　记得有一次，妈妈送我去上学，来到十字路口，刚好是红绿灯交替时间，妈妈马上停下来等候，这时我看到有一个带着孩子的妈妈，视红绿灯而不顾，一路飞奔，马上骑到了马路对面，汽车只能让着她，这样实在是太危险了。我想：人的生命其实是很脆弱的，并不像影视作品中那样的特技场景，被车撞了，还会飞奔，爬起来像一点事也没发生过。虽然短短的等候，但是安全性就大多了。

　但我也看到当绿灯亮了的时候，过马路也不一定十分安全，记得我有次上街，看到绿灯亮了，我就想放心大胆地顺着斑马线走到对面去，一脚刚踏上斑马线，身边“嗖”的一声，一辆汽车视红灯而不顾，飞快地从我身边开过，吓得我一身冷汗。想想就是按照红绿灯走，还不是很安全。还是牢记妈妈教我的过马路规矩：“一看、二慢、三通过”。还有许多交通事故都发生在上学的路上，怪不得有许多家长要亲自接送。

　为了你我的安全，请珍爱生命，请大家都来遵守交通法规，从身边的每一件小事做起，做到安全出行!