十二生肖一元硬币的价值_十二生肖一元硬币

1.生肖纪念币可以流通吗

2.纪念币属相币是哪年开始发行，生肖金银纪念币从哪年开始发行

3.请提供关于「香港钱币」的歴史资料

4.快乐的一堂文写作文

茅坑里捡铜板一臭钱，这个谜语的答案就是“狗”。相关内容如下：

1、茅坑里捡铜板一臭钱，这个谜语看似简单，实则寓意深远。首先，我们要明白“茅坑”在中国传统文化中的含义。茅坑，就是厕所的意思，而厕所在古代又常常被视为污秽之地。然后，我们再来看“捡铜板一臭钱”。

2、铜板是古代的一种货币，而“臭钱”则是对金钱的一种贬义词，意味着不正当的、不干净的金钱。将这两个元素结合起来，我们就可以得出这个谜语的真正含义：在一个看似污秽的地方，却能发现一些不正当的财富。

3、这正好符合了“狗”的特性。在十二生肖中，狗是最忠诚、最勇敢、最警觉的动物。它不仅能看家护院，还能帮助主人寻找丢失的物品。然而，狗也有它的弱点，那就是对食物的贪婪。有时候，为了得到食物，狗会不顾道德和原则，去捡拾那些不正当的财富。

4、因此，这个谜语的答案就是“狗”。这个谜语不仅巧妙地运用了中国的传统文化元素，还深入浅出地揭示了狗的特性。它告诉我们，无论在什么情况下，我们都应该坚守道德和原则，不能为了一时的利益，而去捡拾那些不正当的财富。

铜板的解释

1、铜板，又称铜圆，是中国古代的一种货币。它是由铜制成的圆形硬币，直径约为3厘米，厚度约为1毫米。铜板的正面通常刻有皇帝的年号或者铸币的地名，背面则刻有各种图案，如龙、凤、花、云等。

2、铜板的历史可以追溯到公元前221年，当时秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，统一货币制度，便开始铸造铜钱。从此，铜钱成为了中国封建社会的主要货币形式，沿用了两千多年。

3、在这漫长的历史时期里，铜钱的形状和大小经历了多次变革，但总体上保持了圆形和薄片的特点。铜板在中国历史上具有重要地位。首先，它是古代社会经济交流的重要媒介。在封建社会，人们用铜板购买商品、支付工资、纳税等，使得商品流通和经济活动得以顺利进行。

4、其次，铜板反映了当时的社会政治状况。不同朝代的铜板上所刻的文字、图案和纹饰，都蕴含着丰富的历史信息，为我们了解古代社会提供了珍贵的实物资料。此外，铜板还是中国古代文化艺术的载体。许多铜板的图案和纹饰都经过精心雕刻，具有很高的艺术价值。

生肖纪念币可以流通吗

22年生肖纪念币预计发行时间为2022年1月20日左右。

中国将在2022年发行流通的虎年纪念币。这个版本的纪念币也属于新年纪念币。目前，中国每年发行一枚面值为10元的以新年为主题的十二生肖纪念币。具有流通功能，具有收藏价值和投资价值。

1.由于十二生肖具有上述深层次的文化内涵，因此被列为年度金银币发行计划的重要组成部分。虽然生肖金银币可以分为圆形、扇形、梅花形、方形、自然色金银币和彩色金银币，彩色硬币已经演变成一种特殊的吸引力，并受到人们的喜爱，因为它们通过人们的视觉冲击，赋予十二生肖栩栩如生的“活力”和“精神”。

2.截至目前，2022年第二轮、第七轮、第八轮和普通虎年纪念币预计将在11月或12月左右发行。据路边通讯社报道，还有关于2022年虎年金银纪念币的信息，下周将发布公告。

因此，如果2022年虎年普通纪念币发行速度快，下周就会有相关消息，如果发行速度慢，12月左右就会有相关消息。理论上，如果2022年虎年金银纪念币下周有相关公告，普通纪念币可能会随时间发布相关公告。 正如2022年冬奥会金银纪念币的发布一样，最好将普通纪念币的发布结合起来。

如果是的话，因为生肖系列普通纪念币也是广大收藏爱好者关注的品种，也是普通纪念币中的传统项目，收藏群体也非常庞大。 对于2022年度发行的普通纪念币，应与2021年度公牛纪念币相同，约为1亿5000万。当然，这并不排除增加或减少发行的可能性。

3.第1轮的生肖纪念币，最近一段时间市场情况大概在450~500左右一套。第2轮生肖普通纪念币龙头品种肯定是2015年所发行的羊年，目前市场情况大概在42~45左右一枚。猴、鸡、狗猪，这几个普通生肖纪念币议价空间不大，基本上面值收藏，2020年鼠年普通纪念币，目前市场情况大概在12.1-12.2左右一枚，2021年牛年普通纪念币，目前市场情况大概在12.2-12.3左右一枚。

纪念币属相币是哪年开始发行，生肖金银纪念币从哪年开始发行

凡是中国人民银行发行的货币均可用于流通，所以贵金属纪念币理论上是可以参与流通的，具有流通手段职能。

纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、 名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括普通纪念币和贵金属纪念币。 质量一般为精制，限量发行。

中国人民银行发行的普通纪念币自1984年10月1日的建国三十五周年 纪念币至今已发行109枚（2017年底）；贵金属纪念币自1979年发行的“中华人民共和国建国三十周年”第一套贵金属纪念币至今中国现代金银纪念币已经走过了37年辉煌的发展历程，累计发售10余个系列、2000多个品种的金银纪念币。

题材有重大政治历史事件、杰出历史人物、大熊猫及珍稀动物、十二生肖、中国古典文学名著、古代科技发明发现、中国传统文化、中国名画名家、宗教艺术、体育运动、军事科技、等，内容体现了我国五千年的文明历史和源远流长的中国文化。

纪念币可分为贵金属纪念币和普通纪念币两类；普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞。

参考资料：

百度百科词条 纪念币

请提供关于「香港钱币」的歴史资料

提起纪念币属相币是哪年开始发行，大家都知道，有人问首枚生肖纪念币是哪年发行的，另外，还有人想问10元生肖流通纪念硬币是哪年开始有的？你知道这是怎么回事？其实由发行的生肖金银纪念币是哪年开始发行的，下面就一起来看看生肖金银纪念币从哪年开始发行，希望能够帮助到大家！

纪念币属相币是哪年开始发行

十二生肖，也称十二属相，是我国的一种具有深刻内涵的文化现象。十二生肖渗透到人们文化生活的各个领域，诸如语言文字、文学艺术、民俗、等。

年开始，中国陆续发行了许多我国生肖题材的纪念币。现在大多数要在收市场才能找到。

12生肖纪念币什么时候开始发行

我国生肖系列的贵金属纪念币是从什么时候开始发行的?

原来从年开始，中国陆续发行了许多我国生肖题材的纪念币。现在大多数要在收市场才能找到。

纪念币属相币是哪年开始发行：首枚生肖纪念币是哪年发行的

第一枚生肖普通纪念币是年羊年生肖币。

由发行的生肖金银纪念币是哪年开始发行的

第一枚生肖金币是年鸡年金币。

生肖纪念币每年什么时候发行

纪念币分为流通纪念币和金银纪念币两种，都有生肖纪念币。最早发行的生肖纪念币是年发行的鸡年生肖金银币，金银各一枚，银币规格为15克，面值30元，发行量枚；金币规格为8克，面值元，发行量枚。流通纪念币中生肖题材比较晚发行，第一枚是发行的羊年生肖纪念币，又称贺岁纪念币，材质为黄铜合金，面值1元，发行量万枚。

纪念币属相币是哪年开始发行：10元生肖流通纪念硬币是哪年开始有的？

年发行第一枚生肖纪念币至已经发了12枚，每年发行一枚。

中国于哪一年开始发行贺岁普通纪念币

中国第一枚生肖流通纪念帀于年1月16日发行。

本纪念币发行量万枚。

该正面刊“中国”、“1元”和汉语拼音字母“YIYUAN”及“”年号；背面图案为小孩与生肖元素，其下方刊“癸未”。

该普通纪念币面额为1元，直径为25毫米，材质为黄铜合金。

该普通纪念币与现行流通职能相同，与同面额等值流通。

由于是首枚生肖贺年纪念币的龙头效应，加上发行量相对较少，现在市场价在元左右。

纪念币属相币是哪年开始发行：由发行的生肖金银纪念币是哪年开始发行的

央行是年开始发行生肖金银纪念币。

十元面额的生肖纪念币是什么时候开始发行的

生肖纪念币金银币是什么时候开始发行的

年，央行发行了第一枚生肖金银币。那年年，发行一枚8克金币和一枚15克银币

↑这是年鸡年金银纪念币8克金币

↑这是年鸡年纪念币15克银币

第二轮生肖纪念币从什么时候开始发行的

年贺岁普通纪念币发行日期年2月6日，即是第二轮生肖纪念币。材质双色铜，面值10元，发行量万。图为生肖猴纪念币十二生肖纪念币珍册：

《十二生肖纪念币》收集了自年以来发行的生肖流通纪念币，目前此册包括了羊、猴、鸡、狗、猪、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马年正宗生肖纪念币。已经发行的十二枚都在此册中。网页链接

以上就是与生肖金银纪念币从哪年开始发行相关内容，是关于首枚生肖纪念币是哪年发行的的分享。看完纪念币属相币是哪年开始发行后，希望这对大家有所帮助！

快乐的一堂文写作文

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中国香港钱币的歴史资料 一八四一年订立的南京条约

使中国香港成为英国的海外属地

英国自此管治了中国香港一百五十六年

直至一九九七年

中国香港才回归中国。但刻具"中国香港"的钱币却直至一八六三年才出现。 在一八六三年

一个法案通过使中国香港能有自己的钱币

以便当地使用。于是中国香港脱离了英国的标准币制

改以银为本位

发行了三种面额的硬币

这包括一毫银币、一仙及一文的青铜币。细小而有孔的一文(一八六六改称一千)

即千份之一元

因一直不受欢迎

在一八六六年后停止铸造。 一八六六年

英国皇家造币厂在中国香港的铜锣湾成立了分厂

在第一年即铸造五种不同的银币。它除了铸造以前由伦敦供应的法定一毫银币之外

新增铸了一元、半元、一毫及五仙等银币。这五种银币加上由英国铸造的一仙及一文铜币

因之在一八六六年

便有七种不同面额的硬币同时发行。中国香港造币厂在开设两年后

由于印有维多利亚女皇肖像的中国香港银元并不受中国人欢迎

这造币厂的生产日渐低落

因此

这铸币厂经过短短两年的生产

便在一八六八年关闭

厂内的机器亦被拆卸

卖给日本。一元及半元银币遂亦停止生产。 中国香港造币厂关闭后的四年间

硬币的供应完全断绝。一八七一年后

英国恢复铸造面额较小的银币运港

一仙铜币亦在一八七五年恢复生产。这些中国香港辅币

最初虽不被信任

但终于在中国南及开放口岸流行起来。但是由于种种因素

差不多所有在一八八五年以前所铸造的中国香港银币

流传下来稀少得很

有些年份的银币简直极为罕见。 一九零二年

爱德华七世登位

中国香港共发行了印有他的肖像的五种面额的硬币

包括银质的五、二毫、一毫、五仙

及青铜质的一仙。在这期间

由于银价大涨

*** 减少发行银币

所以铸造量较少

现在有证据在一九零五年没有正式发行银币

所以该年的一毫和二毫银币都成了大珍品了。 一九三七年英皇乔治六世登位时

两种纯镍质的五仙及一毫硬币开始发行。它们的体积及重量

均比以前发行的稍大

并设计有一种 "安全边"

使人难于伪造。此设计一直采用至一九六零年代。 在一九四一年

因与日本宣战

当年铸造的五仙镍币以及一仙铜币没有正式发行

铸成的数量虽然不少

现在却极为罕见。一九四一至一九四五年的沦陷期间

日本纸币成丁中国香港贸易的唯一媒介

而所有市面的硬币存贮

都搜藏没收

运往日本

经融解后作普通金属应用。这些给融掉的硬币极可能包括英国在一九三四至一九三五年间铸成的贸易银元 (这些银元并未有普遍流通)及一批一九四一年的一仙铜币。因之

这些硬币铸成的数量虽然不少

现在却十分罕见。 战后

因为缺乏硬币的贮备

*** 发行了大量的自一仙至一元面额的纸币

以作补救

而较大面额的纸币

则依据战前的措施

由中国香港上海?丰银行、渣打银行及有利银行印行。 在一九四八年黄铜和镍合金的硬币开始铸造。一九五一年发行红铜和镍合金的五毫。一九六零年又发行了同样合金的一元。 在一九 *** 年

皇家造币厂未能如约铸成足够数量的一毫和五仙的硬币

中国香港 *** 逼于再次发行丁一毫和五仙纸币以供农历新年期间应用

是该等纸币最后一次发行。当年铸造的五仙硬币现在已十分罕见了。 一九七零年以后发行的硬币

都不再采用 "安全边"

只用"凸边"

俗称"狗牙边"。 一九七五年 *** 接纳钱币检讨委员会的建议

决定发行新的贰毫、贰元

和五元硬币

并将五毫黄铜和镍合金铸造

而它和一元硬币的体积和重量略为减少。并改选新的英女皇伊利沙伯一一世肖像作为钱币正面的图案。全套共有七种不同面额的硬币。一九七五年五月发行面额一千元的金币。这是中国香港货币史上中国香港 *** 为纪念英国伊利沙伯二世女皇首次访问中国香港

首次发行法定金币。 从一九七六年龙年开始直至一九九七年才完成发行一整套十二只的中国香港 *** 按年发行十二生肖面额一千元的金币

金币

*** 把部份发行收益拨作慈善用途。 一九七零年度末

*** 为减低铸造钱币的成本

发行体积和重量大大缩小了的一毫

旧式的大型一毫虽然在一九八零年铸造了二千四百万枚

但 *** 最后决定取消发行

现在市面只发现数量很少的样本

已成为珍品了。 从一九九三年开始

中国香港 *** 为配合中国香港于一九九七回归中国

发行以中国香港市花洋紫荆取代英女皇肖像的钱币

但有英女皇肖像的钱币于一九九七回归后

依然可以作为中国香港法定钱币。 现今流通的硬币则共有六种面额：一毫、二毫、五毫、一元、二元及五元。

参考: artclub/coin/coin/coinhistchn

中国香港硬币于1863年开始发行，曾由铜锣湾糖街的中国香港铸币厂铸造，但产量少，最后于数年内倒闭。 1997年中国香港 *** 移交之前，市面流通硬币(1角、2角、5角、1元、2元、5元)上铸有英皇头像，曾一度成为收藏对象。1993年起， *** 逐渐收回旧硬币，以背面上为中国香港市花洋紫荆的新硬币代替，并推出俗称「金银闰」的10元硬币(只在1994年及1995年发行)。但英女皇头硬币仍为合法货币，与新硬币同时流通。1997年曾铸造一批以上述六种币值的纪念币。 1997年，中国香港通用的电子收费系统八达通面世，并迅速普及，使硬币使用量大跌。因此，自1999年起，中国香港便再没有新硬币发行。 中国香港最初的纸币是由1845年在中国香港成立的东藩汇理银行发行。在1935年 *** 通过货币条例以前，很多银行都有发行纸币，但这些纸币主要作商业上的交易。 *** 只接受部分特许银行的纸币为合法通货。1935年以后， *** 授权中国香港上海汇丰银行、有利银行(其后被汇丰并购)及印度新金山中国渣打银行(1956年易名为中国香港渣打银行)发行5元以上的港元纸币。而面额1元及以下的港元纸币则由中国香港 *** 发行( *** 曾短暂印行1仙、5仙和10仙(1毫)钞票，以补充市面辅币之不足)。 1960年中国香港 *** 停止发行一元钞票，另外由1959年开始，汇丰和渣打的钞票面积缩小。1974年有利银行停止发行100元钞票，至此中国香港发钞银行只有两家。而中国香港 *** 在1976年发行5元硬币后，两家银行的5元纸币停止发行。1985年开始两家银行的钞票面积再度缩小，「大棉胎」钞票不复存在。1993年汇丰和渣打为配合中国香港 *** 移交，于是更改钞票式样，取消了带有殖民地色彩的设计。另外 *** 亦于当年起发行10元硬币，中国香港上海汇丰银行自此不再发行10元纸币，而渣打银行亦于1995年后停止发行10元纸币。后来，1994年中国银行中国香港分行(今中银中国香港)亦成为中国香港其中一间发钞银行。 *** 原来的意思是用10元硬币来取代10元纸币，但市面上民众对10元纸币的要求仍然很高：一来因为10元硬币很重，二来每逢过农历新年之时，不少人都爱用新纸币来封利是，而为免被觉得寒酸，很多人都只会在利是封放钞票而不放硬币。加上，自从亚洲金融风暴，中国香港经济每况愈下，不少民众要求 *** 恢复发行10元钞票。另一方面，亦由于10元硬币很容易被伪造，在发行后数年间 *** 及银行都收到不少假硬币，当中更不乏大量生产的个案。于是 *** 在2002年起，再度由中国香港金融管理局发行10元纸币，但另一方面，中国香港上海汇丰银行及渣打银行不再发行10元纸币后，开始大量发行20元纸币。现时以钞票编号计算，20元纸币发行量最多，其次是100元纸币。 *** 在1975年前曾发行1分的纸币，其目的为方便找赎及用作缴付公共服务账单的仙额。这些纸币在1975年10月1日之后不再被接受为合法货币。 2007年7月8日，金融管理局发行10元塑胶钞票(胶钞)，是中国香港首次发行胶钞。

参考: zh. *** /w/index?title=%E9%A6%99%E6%B8%AF%E7%A1%AC%E5%B9%A3&variant=zh-同zh. *** /w/index?title=%E9%A6%99%E6%B8%AF%E7%B4%99%E5%B9%A3&variant=zh-

1. 快乐的一堂作文课作文

[快乐的一堂作文课作文]

上课的时候，唐老师拿出了一个神秘的盒子，她让我们大家猜盒子里面是硬币还是钥匙以别的什么东西，有的猜对了，有些答不上来，答对了的自然很高兴，答错了的确感到很遗憾，快乐的一堂作文课作文。结果里面真是一枚硬币。 后来，老师给我们每个同学发下一枚硬币，我们仔细观察，硬币是圆形的，上面有中华人民共和国国微的图案，而且，是1977年制造的，颜色整个硬币，全身都是银白色的呢！硬币上还有菊花香的味道，小学六年级作文《快乐的一堂作文课作文》。 唐老师又要我们聆听一元硬币的叮叮铛铛声音，一角的声音，硬币从天上掉下来的声音，听一元的声音是叮叮铛铛的，一角的声音是铛铛铛，一分的声音叮铃铃。原来元角分这些硬币有不同的声音。都有不同的声音。 最后，唐老师让我们玩了猜硬币的游戏，首先唐老师说猜硬币的规则根据硬币的声音辨别硬币面值的大小。然后，唐老师要我们蒙住眼睛来猜，首先第一个是角，我们全班都猜对了，我们全班都欢呼雀跃，然后唐老师拿出一枚硬币让我们猜，有一些说是角，有些说是分，但是，唐老师见他们猜错了，感到很遗憾。 通过这一堂有趣作文课，使我们对任何事物都将会有一个更深的认识，我爱这一堂有趣的作文课。快乐的一堂作文课作文400字

2. 快快乐乐的一节课作文600字

快乐的一堂课经过岁月的洗礼，这堂课的经过我还记忆犹新，那充满笑声的一堂课，我永远忘不了。

记得在一个春光明媚的早上，我兴高采烈地回到学校。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们安静地坐在教室，等待着老师。

不久，刘老师神采奕奕地走进教室，说：“同学们，这节课我们要学习怎么当个‘好医生’。”同学们听了，都一头雾水。

接着，老师又说：“是修改病句啦！”“修改病句？和当医生有什么关系？”大家疑惑不解地讨论着。我开始领会老师的意思了，我们去修改病句就等于医生去给病人治病，其方法也一样讲究。

我笑眯眯地说：“一定很好玩！”老师叫了几个同学到讲台前面，修改黑板上的病句，她幽默地说：“现在病人就躺在手术台上任你们宰割，动手吧！”我们听了都哈哈大笑。有的指着小东，说他准是个不合格的医生；有的一边掩着嘴笑，一边说那几个“病人”一定被他们越治越病；有的还把这给当笑话来看。

笑声此起彼落，老师就像教授一样，看这几个“实习医生”的造化。过了三分钟，“诊断结果”出来了，对于“病人”会否被治好，大家都拭目以待，对于老师的评价，大家更是洗耳恭听。

果然，小东当不成医生，还把“病人”给弄死。相反，其他的同学都能过关，拿到“医生牌照”，我也不例外。

能够治好这个“病人”，我真感到高兴。就这样，我们在笑声中不知不觉就学会了修改病句的方法，正如中医师“望”、“闻”、“问”、“切”，我们诊断了是什么病症后，就对症下药，严肃对待，一定能够把“病人”治好！这一堂充满笑声的课，既开心又充实，使我感到在笑声中学会的知识格外印象深刻，我永远也忘不了这堂课。

你好，希望能帮助到你，望采纳。

3. 一堂快乐的课作文怎么写

1在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。

不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。 一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。

游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里！”“就在这里！”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。

轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对！偏了，这里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。 紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。

虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象！ 2 我喜欢体育课、美术课、音乐课……，但是我最喜欢的还是语文课，因为在语文课上我既学到了知识，也学会了如何做人。 上了几年的学了，上了无数次的语文课了，我最喜欢的还是《圆明园的毁灭》这一课，在这一课的学习过程中，我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智，也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理。

通过这堂课的学习，我更加明白了只有国家富强了，我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林。 刚一上课，袁老师就以她声情并茂的语言，把我们带入到圆明园那辉煌的建筑里，在那里我们看到了仿造各地的名胜建筑平湖秋月、狮子林；看到了根据古代诗人的诗情画意建造的武陵春色、蓬莱瑶台；看到了各具特色的民族建筑方外观，看到了中西合璧的海晏堂，威尼斯微缩景观等，倘佯在其中令我们眼花缭乱。

通过袁老师展示的有关圆明园的资料，我们还知道圆明园占地5200亩，历经150年才建成，里面不仅汇集了我国园林艺术的精华，还汇集了世界园林艺术的精华，真不愧是举世闻名的“万园之园”呀。看到那些经过三维动画复制出来的圆明园景观全图，看到海晏堂前会依次喷水的十二生肖铜像，同学们不由得发出一阵阵惊叹声，既为圆明园的举世无双而惊叹，也为我们祖先的勤劳智慧而惊叹。

就在我们还在激动地情绪里没有缓过神来的时候，袁老师又把我们的视线带到了1860年的10月6日，就在这一天，英法联军闯进了圆明园，对圆明园进行了疯狂的抢掠。当我们看到那把大火把圆明园的一切都吞没了时，我们的心揪了起来，看到那浓烟蔽日的大火，我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂、那小巧玲珑的亭台楼阁、那充满诗情画意的武陵春色、那中西合璧的海晏堂都在这冲天的大火中化为灰烬了；我们仿佛又看到了那上自先秦时代、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了。

想到那珍贵的历史文物、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了，我们的心被深深地刺痛了，我们的泪水无声地流了下来，为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪，为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣。 我们的心被深深地刺痛了，我们痛恨那残忍的侵略者，也痛恨那软弱无能的清朝统治者，正在我们还沉浸在悲痛中不能自拔的时候，这时袁老师那沉痛的声音又响了起来：“同学们，历史终于翻过了这沉重的一页，今天我们重温这段屈辱的历史难道仅仅是为了仇恨吗？”是呀，我们猛然醒悟了，我们重温这段历史不仅仅是为了仇恨呀，如果我们不好好学习，这惨痛的历史悲剧还是会重演的，想到这里，我们立刻大声说：“只有我们好好学习，把祖国建设富强了，这惨痛的历史悲剧才不会重演。”

“同学们，如今我们走进圆明园，会看到什么呢？”袁老师那深情的声音再次想起，“现在只会看到一堆断壁残垣。”我们轻声说道，随即，老师点开了《圆明园的断壁残垣》这一。

4. 作文一节快乐的语文课

“沙沙沙，沙沙沙，……”听到了吗？这是我们被老师“命令”：写全班同学的名字.听到这个消息，我们立即发出了“啊”的声音，有不情愿的还有诧异的，总之都不明白老师的葫芦里卖的什么药.老师给了我们一张被折叠成八格的纸，让我们在二十分钟内把同学的名字，按座位顺序依次写在八个格子中，一个格子写一个小组.写了不到十分钟就听到有人发出抱怨：“钟昀熠怎么写啊？”“钟昀熠的名字怎么那么难写啊？”……写到钟昀熠的名字的人都抱怨开了.这下，我可乐了：四年邻居，一、二年级时，常常晚上到他家去借语文书，封面上的醒目的“钟昀熠”三个字早已铭记在心.不到二十分钟，我就将五十一位同学的名字写完了，再把大名往纸上一甩，就得意洋洋地交给了老师.俗话说的好：乐极生悲.我兴冲冲地从老师那里拿过改好的纸，一看，傻了眼：梅庚瑾的瑾写成了勤劳的勤.还好只有一个字错了，梁潇和钟昀熠都写对了，还有点儿面子.老师将纸放在投影仪下展示，没想到第一个就是我的，暂且不说梅庚瑾的名字，我又被发现徐雅琪写成了除雅琪，真想找一条特大号地缝钻进去啊！接着又展示了其他同学的，最搞笑的非叶宣宏莫属.瞧，余思慎变成了鱼丝胜，雷淳安变成了雷达，范相敏变成了方向盘，还有季雪雯变成了李雪雯.一个个名字到叶宣宏这里都改了名，换了姓.然后，老师让余思慎把她的名字的含义介绍给大家，余思慎一本正经的说：“余是我的姓，思是希望我三思而后行，慎是让我小心谨慎的做事.”听了余思慎的话，我们都热烈地鼓掌.这堂课让我明白了名字和汉字的深不可测.这真是一堂快乐的语文课.。

5. 快乐的一堂课作文

“哈哈哈……“教室里传来一阵欢乐的笑声，这是我们班在上公开课，老师和我们一起做游戏。

游戏规则是这样的，由老师在每小组的第一个同学耳边悄悄地说一个词组，然后由那个同学做动作，一个接着一个，最后由坐最后的同学说出词组。说时迟那时快，老师让别的小组玩过后，竟然叫了我们的小组。

只见老师在第一个同学耳边悄悄地说了一个词组，然后那个同学就立刻站起来，挠挠头，想了想，接着一跳跳起来，好像要把手里的东西投到什么地方去似的。他做完动作，我也马上起来，模仿他刚才的动作做，跳得老高的，所以落地的时候发出了很大的声响，又惹得其他同学的一阵狂笑。

见情况不妙，我赶快坐了下来。不一会儿，已经到我们组的最后一个同学了。

咦？“捣蛋大王”——张家豪什么时候坐到我们小组那里啦？不知道他能不能说出单词？不过，看来我的忧虑是多余的，因为只见他不慌不忙地站了起来，清楚地说出了打篮球的词组，我们小组的成员别提有多么高兴了。接下来，又轮到其它小组了，最有趣的是薛敏贤那一组。

一开始，老师在她耳边说词组，第一遍，听不到，第二遍，听不到，第三第四遍还是听不到，旁边的同学开始掩着嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才听清楚了，可是做的动作却很难猜到是哪个词组，连续做了几遍，把大家都逗笑了。

这快乐的一堂课，将会成为我六年的小学生活里一个美好的回忆。

6. 快快乐乐的一节课作文600字

快乐的一堂课

经过岁月的洗礼，这堂课的经过我还记忆犹新，那充满笑声的一堂课，我永远忘不了。

记得在一个春光明媚的早上，我兴高采烈地回到学校。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们安静地坐在教室，等待着老师。不久，刘老师神采奕奕地走进教室，说：“同学们，这节课我们要学习怎么当个‘好医生’。”同学们听了，都一头雾水。接着，老师又说：“是修改病句啦！”“修改病句？和当医生有什么关系？”大家疑惑不解地讨论着。我开始领会老师的意思了，我们去修改病句就等于医生去给病人治病，其方法也一样讲究。我笑眯眯地说：“一定很好玩！”老师叫了几个同学到讲台前面，修改黑板上的病句，她幽默地说：“现在病人就躺在手术台上任你们宰割，动手吧！”我们听了都哈哈大笑。有的指着小东，说他准是个不合格的医生；有的一边掩着嘴笑，一边说那几个“病人”一定被他们越治越病；有的还把这给当笑话来看。笑声此起彼落，老师就像教授一样，看这几个“实习医生”的造化。过了三分钟，“诊断结果”出来了，对于“病人”会否被治好，大家都拭目以待，对于老师的评价，大家更是洗耳恭听。果然，小东当不成医生，还把“病人”给弄死。相反，其他的同学都能过关，拿到“医生牌照”，我也不例外。能够治好这个“病人”，我真感到高兴。

就这样，我们在笑声中不知不觉就学会了修改病句的方法，正如中医师“望”、“闻”、“问”、“切”，我们诊断了是什么病症后，就对症下药，严肃对待，一定能够把“病人”治好！

这一堂充满笑声的课，既开心又充实，使我感到在笑声中学会的知识格外印象深刻，我永远也忘不了这堂课。

你好，希望能帮助到你，望采纳！

7. 以《快乐的一节课》为题写一篇作文360字

今天我要去上一堂课，这堂课很特别，是在一个公园里上的，上课的人有老有少，有男有女，有外国人，也有中国人。最特别的是在这堂课上，所有的人都是老师，所有的人又都是学生，你们肯定要问了吧，这是什么课呀？不过别急，现在还不能告诉你们，先跟着我去瞧瞧吧！

星期天早上，我和妈妈坐车兴致勃勃地赶往上课地点，但不巧的是受台风的影响半路上突然下起了大雨，这可把我给急坏了，生怕这堂露天的课会被取消。不过我和妈妈还是抱着一线希望，顶着大雨，来到了目的地。果然不出意外，上课的人一个也没有了。我和妈妈不死心地又在四周找了一圈也没发现他们的身影。

正当我和妈妈带着失望准备回家时，却意外地发现，参加上课的人正在对面的大厦里一边避雨一边上课，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！我悄悄地走近他们，发现几个中国学生正用不是很流利的英语围着一个外国老人聊天。我因为是第一次来这儿上课，心里没底有点害怕，只敢在外围看着他们。真是怕什么来什么，只见那位外国老人微笑着朝我招招手，示意我过去。我的脑子霎时间一片空白，不知道他会问我什么。只见他先对我做了自我介绍，然后问我叫什么名字，我紧张得连这么简单的问题都不知道该如何回答了，老师教过的知识我全想不起来了。正当我担心耳边会传来嘲笑声时，却看到了一个个鼓励的眼神。于是，我回过神来，结结巴巴地把问题回答了。接着，他又问了我一些问题，如果我听不懂，边上马上会有人伸出援助之手，把问题翻译给我听。最好玩的是，为了鼓励我，他就像圣诞老人似的从他随身带来的口袋里摸出一颗果冻奖励给我，受到鼓励的我胆子越来越大，回答问题也不那么结巴了，声音也大起来了。不一会儿雨停了，外国朋友也要回家了，我们纷纷向他告别。

这堂课真有趣！同学们，写到这里你们也应该才到了吧。对，那就是位于六公园的英语角。有兴趣的话，一起来吧，记得要在星期天的早上哟！

8. 一堂快乐的课作文怎么写

我们痛恨那残忍的侵略者，至今还让我记忆犹新，学校又在举行语文老师课堂教学比武的活动了，胡老师借我们班上课，在下午第三节课。”

不知哪位灵通人士一边跑进教室，一边嚷嚷着，听到这个消息，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。轮到楠楠了，他和沁沁一样，这惨痛的历史悲剧还是会重演的，想到这里、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了，最终我没能玩到！2 我喜欢体育课、美术课、音乐课……，但是我最喜欢的还是语文课，这必须是游戏后才能写的作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣，如果我们不好好学习。

通过袁老师展示的有关圆明园的资料，我们还知道圆明园占地5200亩，历经150年才建成，里面不仅汇集了我国园林艺术的精华，落落大方地走上讲台、那小巧玲珑的亭台楼阁、那充满诗情画意的武陵春色，她的声音时悠时扬，时缓时急，会看到什么呢？”袁老师那深情的声音再次想起，袁老师就以她声情并茂的语言，我们猛然醒悟了，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢，还汇集了世界园林艺术的精华，因为在语文课上我既学到了知识，也学会了如何做人，我们的泪水无声地流了下来，为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪，为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣，“笃，笃，笃”的声音离我们越来越近1在我的学校生活中，上过无数节各种各样课！”“我先来。想到那珍贵的历史文物、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了！”说实话，我对胡老师的印象也不怎么好。

终于等到了下午第三节课，对学生很严厉。”“哎，我们做错了什么，让她上我们班的课，威尼斯微缩景观等，倘佯在其中令我们眼花缭乱，我们的心被深深地刺痛了！”只见沁沁武断地画上了鼻子，它给我留下了深刻的印象！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂？”“听说她很凶，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，颇有几份韵味，写完后她开始带领我们读生字，迷人优雅的音声传入我的耳畔，在我的大脑里回荡……读了几遍后，她希望我们来展示一下自己的学习成果，单独读一遍生字。

我们都不敢举手，生怕读错会遭到她的冷落。这时她发话了：“同学们，要对自己充满信心，相信自己能读出这些字，相信自己是最棒的。”

经过她的鼓励，我勇敢地举起了手，同学们也纷纷举起了手，恐先恐后地踊跃发言，老师指定我读生字，我大胆响亮地读了一遍，一个也没读错，受到了她的表扬，我的心里美滋滋的。下一个环节是分析课文。

当盲女安静拢住了花蝴蝶，我们心潮澎湃，热血沸腾，胡老师和我们一起激动；当安静放飞了蝴蝶时，我们心存留恋，心有遗憾，胡老师和我们一起悲伤……就这样，我们在有喜有忧中度过了这堂课。 时间流逝，下课铃响了，我们和胡老师成功合作完成了一堂精彩的课，享受了学习的快乐。

那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。

看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。 上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”

听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。 “同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？” 同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢” “为什么？”大家茫然不知其中的道理。

洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。” 我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。

唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。

这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。

我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。 看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”

我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。

“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。

北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无。

9. 快乐的一家 作文

没有“型”的爸爸是一幅让人深思遐想的山水画；“啰嗦”的妈妈一首单调却富有情感的美丽歌谣；天真的我是点燃他们生活 *** 的快乐火种。这就是我们——幸福快乐的一家。

没“型”的爸爸

我有一个超级没有“型”的爸爸，那一回可真让他害惨了。

爸爸开了几家厂，整天很忙，很难见到他一次。那天晚上，我躺在床上，好像听到爸爸和妈妈在讨论买车的事，我十分兴奋，侧耳倾听，果然如此。我想：“别人都说我爸是这儿的大富翁，这次买车肯定是超级豪华车。”我暗暗得意，明天在班上我可以扬眉吐气了。

星期五的早晨，爸爸对我说：“乖女儿，今天放学后，爸去接你。”说完后还冲我神秘的笑了笑。我故意装着不知道，谢了爸爸就急冲冲奔向学校。到了学校，我掩不住心中的喜悦，把这个消息迅速散布在班级的每个角落。

“我爸这次买的不是宝马，就是奔驰。”

“哇，你们家真有钱，你爸真是太厉害了。”

看着同学们那羡慕的眼神，看着那些往日鄙视我家那辆“老爷车”的同学，我的心里有说不出的自豪感。

下午的时间真是漫长，放学的 *** 终于敲响，我快速跑到校门等爸爸，当然后面还跟着一大群想欣赏我家豪华车的同学。

“我爸在那儿，你们看，他的旁边是不是一辆奔驰？”

“是啊，真的好漂亮！”

在同学们的视线中，我跑到了爸爸的身旁，让我迅速拉奔驰车车门的时候，爸爸却告诉我拉错了，旁边那辆才是。我晕了——还是一辆小排量的大众车。同学们笑了——像一把鞭子抽打着我的面颊。

“啰嗦”的妈妈

我不仅有一个没型的爸爸，还有一个特啰嗦的妈妈，我的童年可真“不幸”。

“嘉欣，你怎么了，又没有关水龙头，你怎么就不长记性？”

“出门就关灯，安全又节约，你又忘了吗？”

“跟你说了多少次，洗完澡的水，不要倒掉，我马上要拖地的。”

……

我真的被妈妈这不知疲惫的话语几乎震晕了，妈妈也因此得到了同学们给她颁发的最高荣誉奖——“小气王妈咪”。

幸福的我

前几天，我家发生了一件震天动地的大事，我们家得奖了。那天，在 *** 礼堂，我们一家走上领奖台，由我亲手领取了“绿色环保奖”。虽然我不知道到底是什么意思，但是心里还是甜滋滋的。我也借此机会，和镇长书记合影留念了一次。

回到学校，校长表扬我，老师夸奖我，同学们羡慕我，那感觉真是幸福极了。校长还安排我明天在全校大会上讲一讲得奖后的体会，谈一谈我们一家平时是怎么做的，我一听——又晕了。

回到家，当听到妈妈那单调的“歌谣”，当看到爸爸那没“型”的小车，我似乎明白了什么。

这就是——我们幸福快乐的一家。

10. 小学生作文一节快乐的课堂

今天我们上了一节课堂，和以往上的不同，以往的课堂是严肃，紧张，怕老师听问的，而这堂课，和以往的截然不同。

上课里，同学们都在座椅上端端正正的做好，这时一名陌生的中年人进来说，今天你们的数学老师请假，有我来代替。我们都在欢呼，我们班是数学成绩十分的差，每次上数学课时，都在祈祷着回答问题时，别叫道我。这名中年老师看起来三十多岁，不凶，我们队他的印象很好。（后面你就可以写发生的一些快乐的事。如带我们玩游戏什么的）

结局写这节数学课，令我明白了学习的快乐，这位中年老师，令我一辈子铭记在心。