shi澄_澄时潭底出比喻什么生肖

1.小石潭记教学设计

2.“竹影扫阶尘不动，月穿潭底水无痕”这句话是什么意思，用来比喻什么的呢？

3.小石潭记改写作文200字

4.小石潭记我也是醉了作文150字

原文

从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐（lè）之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè）。全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青树翠蔓（wàn），蒙(méng)络摇缀，参(cēn)差(cī)披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐（lè）。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚（gōng ）古，余弟宗玄。隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

注释

1从：自，由 。 2.小丘：在小石潭东面。 3.西：（名词作状语）向西。 4.篁(huáng)竹：竹林。 5.如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰发出的声音。佩与环都是系在腰上的玉质装饰品。鸣：发出声音。（倒装句:宾语前置） 6.乐：意动用法，单字翻对……感到乐，句中则译为感到快乐。 7.取：这里指开辟。 8.下：（名词作状语）向下，往下。 9.见：看见 10.水尤清冽 水格外清凉。尤：格外。冽：凉 11.全石以为底：（潭）以整块石头为底。以为：把……作为（此句为倒装句“以全石为底”）。为：作为 12.近岸：靠近岸的地方。近，靠近。 岸，岸边. 13.卷石底以出：石底向上凸起，露出水面。坻，水中高地。 14.为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩：成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。 15.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差（cēn cī）披拂：青翠的树，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕摇摆，连接，参差不齐，随风飘拂。 16.可百许头：大约有一百来条。可：大约。许：约数，表示数目不确定，多。 17.皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依靠都没有（好像水都没有)。 18.日光下澈，影布石上：阳光照在水底，鱼的影子映在水底的石上。布：照映，分布。 19.佁然不动：（鱼影）静止地一动不动。佁（yǐ）然，静止的样子。 20.俶尔远逝：忽然间向远处游去了。俶（chù）尔，忽然。 21.往来翕忽：来来往往轻快敏捷。翕忽：动作轻快敏捷的样子。 22.斗折蛇行，明灭可见：（泉水）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，若隐若现，时而看得见，时而看不见。斗：像北斗星那样（名词作状语）；蛇：像蛇那样（名词作状语）。 23.犬牙差互：（犬牙，名词作状语）像狗的牙齿那样参差不齐。犬牙：像狗的牙齿那样。差：交错。 24.不可知：不能够知道。 25.四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆（qiǎo chuàng）幽邃：四面都是翠竹，绿树环绕。寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆，寂静得使人感到忧伤。邃，深。凄：(使动用法）使……凄楚。寒：(使动用法）使……寒透。 26.以其境过清：因为它的环境过于凄清。以，因为。清：凄清，冷清清。 27.不可久居，乃记之而去：不可以长时间停留，于是题完字便离开了。 居：停留。之：代小石潭的景物。去：离开。 28.吴武陵：信州（今重庆奉节一带)人，唐宪宗元和初进士，因罪贬官永州，与作者友善。 29.龚古：作者朋友。 30.玄宗：作者的弟弟 31.隶而从者：作随从跟着来的人。 隶：跟随。而：表并列。 从：跟随，动词。 32.小生：年轻人。生，长辈对晚辈的称呼。 33.伐：砍伐 34.道：道路 35.尤：格外 36.清：清澈 37.洌:凉 38.以：而 39.为：成为 40.卷：圈 41.以：因为 42.为：成为 43.翠蔓：翠绿的茎蔓 44.差:不齐 45.下：到 46.澈：澄澈 47.乐：玩乐 48.西南：向西南 49.明灭：或隐或现 50.可：能够 51.环：环绕 52.寂寥：静悄悄

译文

从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、岩各种不同的形状。青色的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。阳光直照到水底，鱼的影子直照到石头上，静止不动；又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同嬉戏。 向小石潭的西南方看去，小溪像北斗星一样曲折像蛇一样蜿蜒前进，忽明忽现，忽明忽暗。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道它的源泉在哪里。 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清，不可以停留太久，就题字离去。 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。

小石潭记教学设计

澄彻的诗句有：透底何澄彻，一潭澄彻月流华。

澄彻的诗句有：澄澄彻彻，混入碧潭澄彻。拼音是：chéngchè。注音是：ㄔㄥ_ㄔㄜ_。结构是：澄(左右结构)彻(左右结构)。

澄彻的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看详细内容

澄彻，澄澈chéngchè，chéngchè。(1)水清见底。即清澈。后也指思念清明。

二、引证解释

⒈见“澄澈”。

三、网络解释

澄彻chengche，澄清，彻底。

关于澄彻的诗词

《洞仙歌·素天澄彻》《水调歌头·澄彻北湖水》《秋溪·秋溪已澄彻》

关于澄彻的成语

澄沙汰砾揽辔澄清彻内彻外澄源正本澄思渺虑澄清天下澈底澄清彻首彻尾彻上彻下彻头彻尾

关于澄彻的词语

揽辔澄清澄清天下万象澄澈澄沙汰砾彻底澄清澄神离形澈底澄清

关于澄彻的造句

1、心体澄彻，常在明镜止水之中，则天下自无可厌之事。

2、说完了这句话的梅琳坦然的望着冥空的双眼，从那双澄彻的双眸中，冥空没有找到半点惧意，对此，他沉默数秒之后，发出了一声轻笑。

3、，心境澄彻，时常闪现灵光，悟性超越从前，修练起来自然事半功倍!稍事休息。

4、自由自在的遨游，没有任何拘束，心灵都变得清净澄彻。

5、在林中游猎的女神狄安娜游倦的时候，常在澄彻的池水里沐浴她那不嫁之身。

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“竹影扫阶尘不动，月穿潭底水无痕”这句话是什么意思，用来比喻什么的呢？

桃花源记可能令你印象深刻，那么《小石潭记》恩?下面就有我来讲解一下《小石潭记》教学设计这部分的内容，希望能够帮助到大家!

《小石潭记》教学设计

教学立意

《小石潭记》是以写景记游为主的一篇古代散文，它以移步易景的记游方式展示作者的心理感受及心理变化本课教学，应注重引导学生借助课前提示、书释和工具书读懂课文，体会游记散文叙事写景、抒情状物相结合的特点;启发学生通过品位语言，体会作者在此篇游记中所传达的思想感情本文是唐代文学家柳宗元在参加王叔新集团失败被贬为永州司马时所写的《永州八记》中的第四篇全文以不足二百字的篇幅，生动描写了人迹罕至的小石潭环境景物的清幽静谧之美，抒发了作者贬谪后的孤凄悲凉之情，语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，充满了诗情画意

教学目标

1.利用工具书疏通文意，整体感知课文内容

2.通过阅读文章激发热爱自然的情感,培养审美情趣

教学重点

1.通过反复诵读，推敲、揣摩、品味小石潭的特点

2.仔细体会景物描写的特点,感悟作者贬谪后的孤凄悲凉

教学难点

1.体会文章抓住景物的特征移步易景的写法

2.品味文章情景交融的写作特点

教学过程

1.借助背景相关的《江雪》，汇入文字

学生背诵柳宗元的诗《江雪》“千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”分析指出这首诗中最能表现作者心境的是哪些字,并结合这首诗的意境说明原因?

表现作者心境的是“孤”和“独”两个字在孤寂、冷清、高远巨集阔的背景下,诗中的主人公在“钓寒江雪”,这就是诗人当年参与改革失败被贬时的心情写照前人说“远在江湖砺心志,古来贬官多妙文”：柳宗元被贬永州做司马期间也写了诸多的优秀作品，代表作有《永州八记》等名篇本文是《永州八记》之一，这些作品中作者借景抒怀，与这首诗的思想感情相一致

2.指导学生阅读初步把握文意：

1教者范读,引领正音 要求：学生在文中圈出易错、难读的字

2学生自由朗读，揣摩理解文意读出感兴趣的内容，读出疑惑问题

3学生自主阅读助读提示：

①作者及随行人员砍伐竹子的原因是什么?清脆悦耳的水声，带来的内心的喜悦，向往是伐竹的动力

②文章都描写了哪些与小石潭相关的景物?设计此题目的在于引导学生细致阅读文字:抓住水、石、树、鱼、源、岸、环境等特点深入领会文意

③作者在对哪些景物的观察描摹上感受到了愉悦?水声、游鱼

④作者对本次游览的总体感受怎样?用原文语句回答凄神寒骨，悄怆幽邃

3.深入文字，细读小石潭：

1指导学生深入文字，结合注释，利用工具书讨论探究

①作者发现小石潭的经过怎样?在这一过程中，作者用了哪些准确的动词?请找出来

循声而至，砍竹成路，下见小谭;用"隔"、"闻"、"伐"、"取"、"见'等动词

②从“伐竹”这一细节中你感悟到了那些?

发现了这里人迹罕至无路可走;发现了作者喜悦之高、兴趣之大，克服重重困难也要觅得小潭

③小石潭的全貌怎样?

潭底为整块石头，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的巨石，成为坻、屿、嵁、巖各种不同的形状

④请你依据文章内容概括出课文是按找怎样的游览顺序来写的?

发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛

⑤文章在写景中用了什么写法?先闻其声，后见其形，用的是"移步换景"的写法

⑥潭水和游鱼各有什么特点?作者是怎样描写的?

潭水之清和游鱼之乐作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了水的清澄这里虽然没有正面写水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正地写出了水清就像画家在画天空的时候，著一鸟而让观者感知天空的辽阔高远，是一种形象化的表现手法这种写景的方法叫侧面烘托的写法

⑦我们再看看作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?

作者用动、静相结合的方法，作者把自己快乐的心情幻化到鱼儿身上，仿佛鱼儿也会像人那样感到快乐似的

⑧作者在描写小潭源流时，依次抓住溪身岸势的那些特点来写的?运用了那些修辞方法?

抓住溪身的蜿蜒、曲折，小溪的或明或暗，岸势的参差不齐来写的，运用比喻的修辞方法动静结合，准确地抓住景物的特征进行描写

⑨文章后部分的凄寒的感受与上文中的“乐”，对比鲜明，你是怎样体会这种情感的变化?这种情感变化足以说明，作者被贬谪的悲凉是他心中的主调，寄情山水的欢乐只是暂时的，一经凄清环境触发便显露出来设计此题的目的在于引导学生在矛盾中发现人物的内心情感，领会文章感情所在

4.总结拓展

①总结全文

王国维说“以自身观物，物皆着我之色彩”课文是一篇充满诗情画意的山水游记，极富作者的生活个性，是“柳”化了的山水他描绘小石潭的石、水、光影、游鱼、树木，着力渲染出了凄寒幽邃的神韵，抒发了寂寞处境中悲凉凄苦的情感游记里传神的描写，巧妙的比喻，情景交融的写法，精练的语言，很值得我们学习

②拓展延伸：

关于崔氏二小生：

柳集旧注：“崔简之子也”据柳宗元《故永州刺史流配驩州崔君权厝志》旧注：“崔君名简，字子敬”又文中“夫人河东柳氏”句：“简娶公之姊”据此，则“崔氏二小生”当为柳宗元的外甥 、

《小石潭记》原文

从小丘西行百二十步，隔篁huáng竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌liè。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻chí，为屿yǔ，为嵁kān，为巖。青树翠蔓wàn，蒙络luò摇缀，参cēn差cī披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁yǐ然不动，俶chù尔远逝，往来翕xī忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差cī互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥liáo无人，凄神寒骨，悄qiǎo怆chuàng幽邃suì。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚gōng古，余弟宗玄。隶lì而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

《小石潭记》译文

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，我为此感到快乐。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面。成为了小石礁，小岛屿，小石垒，小石巖各种不同的形状。翠绿的藤蔓遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百多条，都好像在空中游动，没有什么依靠。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。

向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲折，像蛇爬行一样弯曲，时现时隐。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头在哪里。

我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境十分凄清，不能长时间停留，于是记住了此地就离开。

一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己，一个名叫奉壹。

小石潭记改写作文200字

月光下翠竹的影子扫过台阶，但台阶上的灰尘还像原来一样，月亮在潭水中的倒影穿过水潭底部，潭水没有留下一点痕迹。用来比喻自己的心境就如台阶上的灰尘和潭水一样，外界俗世的一切纷扰都不会影响到我的心境，内心深处的那个真我不动如山。是潭州云峰志璇祖灯禅师一首偈子。一切扯上佛学就个人有个人的体会了，我只是从字面做以解释。

小石潭记我也是醉了作文150字

1. 小石潭记 扩写

是柳宗元的小石潭记吗你只要找译本翻译书不就好了。

从小丘再向西走一百多步，隔着茂密的竹林，就听到流水的声音，像是玉佩和玉环相互撞击而叮当作响，清脆悦耳，听了令人心中很是快乐。

于是砍开竹子开辟道路，下面有个小潭，潭水特别清澈。潭底是一整块大石头，靠近岸边，他又向上翻圈上来露出水面，高低不平，形态各异：有的成了小石礁、小岛屿，有的成了小石垒、小石岩。

岸边的树木青葱，树上葱绿的藤互相连结着、缠绕着、覆盖着，参差不齐，随风飘扬。 潭中鱼儿大约有一百多条，大大小小，都好象在空中游动，没有水一样。

日光一直照到潭底，鱼的影子映在石底上，呆呆的一动不动；突然间，又向远处游开，来来往往轻快敏捷，好象在与友人开玩笑。 向潭西南方向望去，小溪像北斗七星那样弯弯曲曲，溪水像蛇爬过一样。

两岸的地势，就像狗牙那样互相交错，根本就看不到溪水的尽头。 坐在石潭上，四周都是竹子、树木，静悄悄的没有人声，整个气氛使人感到孤寂、凄凉，寒气透骨，心里忧伤。

这环境实在过于冷清，不能久留，于是我记下景色就离开了。 一同去游玩的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄，跟着的还有两个崔姓的青年，一个叫恕己，一个叫奉壹。

不过 或许你应该自己翻译。

2. 小石潭记第二段改写为现代文200字

从小丘东面向西走约一百二十步，隔着竹林，就听到流水的声音，像人身上佩带的玉佩，玉环相互碰撞发出的声音，心中把这个当作一种乐事，心中高兴舒畅.砍倒竹子，开辟出一条小路.往下走，就看见一个小潭，潭水十分清澈.小潭以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状.青青的树枝，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂.

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托都没有.阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，呆呆地停在那里一动也不动；忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷.似乎在与游玩的人逗乐.

站在潭边向西南方向望去，溪水像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段又看不见.那石岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不知道溪水的源头.

我坐在小石潭边上，四周被竹子和树木围绕着，寂静空虚，没有其他人，感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了.因为这里的环境过于凄清，不能长时间停留，于是我记下它便离开了.

3. 扩写《小石潭记》

就是诗意呗！推荐一个：从小石潭东面向西走约一百二十步，隔着竹林，就听到流水的声音，像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音，我心情十分愉悦。

砍倒竹子，开辟出一条小路，沿着小路往下走，就看见一个小潭，潭水特别清澈。小潭以整块石头作为潭底，靠近岸边，石底有些部分翻卷上来露出水面，形成水中高地、小岛、不平的岩石等各种不同的形状。

青青的树枝，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘荡。 潭中的鱼大约有一百来条，它们都好像在空中游动，没有什么依靠的东西。

阳光向下一直照到潭底，鱼的影子映在水底的石头上，呆呆地停在那里一动也不动；忽然间又向远处游去了，往来十分迅速。好像在同游人互相逗乐。

向石潭的西南方向望去，一条小溪像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，溪身或现或影，都可以看清楚。小溪两岸的地势像狗的牙齿那样互相交错，不知道溪水的源头在什么地方。

我坐在石潭边上，这里四周被竹子和树木围绕着，静悄悄的，没有旁的游人，这样的环境使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了，这氛围令人感到忧伤。因为这里的环境过于冷清，不能够长时间停留，于是我记下这番景致就离开了。

一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟着去的，有姓崔的两个年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。

4. 以小石潭记写小石潭真美200字

小石潭，那一汪明水，那一抹澄澈，便是我终生也难忘。

清晨，便沿着山丘向西走去，去那心中的小潭。此事，我四周

都被竹树包围，阳光透过叶子洒在脚边，小鸟愉悦的歌声和着远远

的水流声。十分悦耳，就好似大自然谱写的一首自然和谐乐章。

我穿过竹林后，忙着整理被树枝弄乱的头发。恍然抬首，看见

了离自己五六米远的地方正是自己苦心要找的小水潭。我远远望去

水潭四周依然密布着柱子，但却多了碧色的树和翠绿的藤蔓缠绕

连结在一起、参差不齐随风飘荡的景象。微风掠过，它们发出沙沙

的声音荡入我耳中，荡走我心中的俗念，荡走我身上的凡尘！此时

我不禁想到了柳宗元的桃花源，自己眼前的这番景象又比世人所

向往的世外桃源逊色多少？

我迈着步子，向水潭走近。我惊讶地发现石潭底竟是以整块石

头作为低，部分石头翻卷起来形成了一个又一个岛国。再走近些瞧

见了水中的小鱼。那水清澈见底，就好像西方的贝加尔湖那样没有

杂质，又好像我们所仰望的天空那样纯白无暇。忽然，那水中的小

鱼不动了，我心下疑惑：莫不是它们死了吧？我蹲下去，用手伸向

它们。忽然他们用鱼尾拍打出水花向远处游去。那水花溅在我身上

、脸上，弄得我好生凉快。我不禁发出了“咯咯”的笑声。经此一

波折，我索性靠在林丛边。我四周环顾，发现周围没有村庄人烟。

想到这儿，不禁冒出了把家搬到这里的想法。唉，但这终究是不可

能的，也只是一个蒙着彩色外衣的泡沫罢了，一触即破。

我坐在小石潭的旁边，享受着大自然的调侃，仿佛世界都如此

明亮没有黑暗。我沉醉其中，迎接着新的世界来临

5. 小石潭记第二段扩写200字

从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。

于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。

青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。

阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起。

顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。

6. 八下语文 小石潭记中 水尤清冽 扩写200字

小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是喜欢它。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，成为小的石噍，小的岛屿，小的石垒，小的岩石，等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖，缠绕，摇动，连结，参差不齐，随风飘动。

潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起逗乐。

顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。

我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留.

7. 求一篇仿写小石潭记200字的

自深空北部斜上角处，隔星云，望北斗，如大熊尾.眺眼望去，南见猎户，三颗亮星.夜空以星为子，乍看，如千军万马，为湖，为海，为云，.星云闪烁，似有似无，隐约可见.

棋盘中可上千子，皆为虚无几千里.星光来逝，方可眺目，忽闪不定，亦而或星，均与亮者相衬.

空中正南方，似有，笔直狐形.其性状流星划过，百思何之美.

空西南，其处仙女星云，层层围绕，有如旋窝，其美观也.以此境异清，不可久居，乃记之其境.

同赏者：夜之风，月色，陈年老屋.同行之人，至静两遇者：曰寂寥，曰凛冽

8. 仿照小石潭记写一篇文章200~300字

从我们班级走出来，光穿过走廊，照射在窗上，透过窗户，温暖的阳bai光投射在整洁的桌面上；把透明的笔盖直立在上面，从缝中隐隐约约可以看见一丝彩虹进入视眼。视野远眺，几棵椰子树“耸立”在泥土中，逆光看去，本来那严肃的深绿变得像翡翠一般透彻。

走在校园的小道上，郁郁du葱葱的树木，一些不起眼的小草，向蓝天望去的花儿，都给校园带来了一份寂静、一份生机。zhi上课时还可以听见窗外的鸟叫，灌木丛中的蟋蟀声。下课时坐在蘑菇亭里，看着在不规则图形中游动的小鱼，年代久远的dao一座山，只有下雨时才可以洗个澡。

走了一圈又一圈，快上课了。我离开亭子，向教室走去，然后静静地坐在内座位上，等待老师的光临。脑子里不知想什么东西，上课 *** 突然想了，放的是小学时那熟悉的 *** ，正怀念之际，又被切断了，回到初中那“熟悉”的 *** 。但以前的 *** 不一定代表以前的课程，于是又回到了现在的课堂。

校园同游者：在校园中打闹的学生。班级同游者：脑袋都在发功的全班容。

小石潭记我也是醉了作文150字

我们一行人从小丘出发走大约一百二十步后。隔着一片篁竹，听见了水声，好像是人的佩环在敲碰，这让我心里很高兴。我们砍开竹子，往下一看就能看见小潭，水清澈见底。水底是一块大石头，走近一点，有些石头从水底出来，有坻、屿、嵁、岩这几种样子的石头。青翠的树木、碧绿的藤蔓，遮遮掩掩，披在树上。

潭中的鱼儿有上百头，好像在空中游，没有依靠物。在日光的照射下，鱼的影子映在石上，呆呆的不动，眨眼的工夫就游走了、又游回来，一刻都不停，好像在与我们玩游戏，可谁知我的心呀？

从潭的西南方望去，水面连绵起伏，一会看得见，一会又看不见。就像犬牙一样交错着，不知道水的源头。

坐在潭上，四周绿树繁茂，和我一起来的人都拿出鱼竿钓鱼，我却望着鱼儿，心想：“你们和我一样，都没人理会，但你们活的比我自在呀！”但是，这里自然悠得，不可久居，我匆忙的记下了这首诗后，便走了。

和我一起来的有：吴武陵，龚古，弟弟宗玄。还有两个我的徒弟，他们是崔氏的两兄弟：一个叫恕己，一个叫奉壹。

小石潭记真......的100字作文

从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好像挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音， 心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、屿、 嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快 敏捷，好像在与游人一起。 顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲 折，又像蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势像犬牙般交错参差，无法看到水的源头。 我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。 同我一起游玩的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。

小石潭记 赏析 150字

柳宗元的山水游记，是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中，《小石潭记》可以说是一篇很有代表性的作品。

《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因之，成为被历代所传诵的散文名篇。

这篇游记一共可以分为五段。

第一段，作者用的是“移步换形”的手法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。

“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。”文章一开头，便引导我们向小丘的西面步行一百二十步。来到一处竹林，隔着竹林，能听到水流动的声音。“篁竹”就是成林的竹子；“如鸣佩环”是形容流水的声音的清脆悦耳，犹如玉佩玉环相互撞击时发出的声响。文章由景及情，写来极为自然。“伐竹取道，下见小潭。”在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，终于见到一个小小的池潭。至此，小石潭的全部面目才呈现在我们面前。这一番由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也充满了悬念和探奇的情趣，逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画。从此往下，作者便把笔力放在了对池潭的精心描写上。“水尤清洌，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。”小石潭的水格外清凉，而且整个小潭全部是由石头构成的。整个潭底便是一块大石头，在靠近池岸的地方，水底的石头翻卷地露出水面。这些石头千姿百态，形状各异。“坻”即为水中的高地；“屿”是小岛；“”“岩”都是岩石的各种形态。总之，这完全是一个由各种形态的石头围出的池潭，所以，作者为它起名曰小石潭。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”就是作者对于池潭上景物的描绘了。有青青的树和翠绿的藤蔓，它们缠绕在一起，组成一个绿色的网，点缀在小潭的四周，参差不齐的枝条，随风摆动。这潭上的描绘仅12个字，便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前，令我们愈加觉出小潭的美妙。

第二段，作者描写的是潭水和游鱼。这一段，作者用了与第一段不同的手法，变“移步换形”为“定点特写”。这是全篇中极为精彩的一段。特别是对水中游鱼的描写，更是栩栩如生。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，然不动；尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这是一幅极美的画面。在水中游动的鱼儿，不像是在水里，而是像在空中游动。太阳光照下来，鱼儿的影子落在了潭底的石头上。从字面上看，作者是在写鱼，但透过字面，却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象。这种游鱼和潭水相互映衬的写法，收到了很好的艺术效果。下面，作者进一步对鱼儿进行描述。先是鱼儿呆呆地一动不动，忽然，有的鱼飞快地窜向远处，一会儿游到这儿，一会儿又游到那儿，好像是在与游人一同享受着快乐。读到这里，我们又不能不从游鱼联想到作者的欢悦心情。这种由情入景，由景及情的写法正是这篇散文的一个突出特色。

第三段探究小石潭的水源及潭上景物。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。”向西南望过去，一条小溪逶迤而来，形状像是北斗七星那样曲折，又像是一条蛇在游动，有的地方亮，有的地方暗。小溪两岸高高低低，凸凹不平，犬牙相错。这里，作者非常成功地使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸，使我们倍感形象逼真。

第四段写出了作者对小石潭总的印象和感受。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。”坐在小石潭上，四周环抱着密密的竹子和树木，非常寂静，见不到人，令人神色凄凉，骨彻心寒，精神上也不免悲怆幽凉。因为它的境况太幽清了，不适宜让人长久地呆下去，便题了字后离去。在这一段中，作者突出地写了一个“静”字，并把环境中的静深入到心神中去，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境。这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。

最后一段，“同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者：崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。”记下与作者同游小石潭的人。

《小石潭记》是一篇语言精美，含义丰富，形象逼真的优秀山水游记。它表现了作者对于事物的深刻观察力和独特体验，同时也表现了作者深厚的艺术功力。文章中所使用的那些描绘景物细致入微的手法和巧妙、形象的比喻，都值得我们很好地借鉴。

小石潭记翻译 小石潭记翻译

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

译文

从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。

潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起。

顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。

我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。

同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。

小石潭记用100字概括小作文

小石潭记

从小丘向西行一百二十步,隔着竹林,就能听到流水的声音,好像玉佩.玉环相碰发出的声音,我的心情感到愉快.在竹林之中,砍伐出一条小道,往下走见到一个小小的石潭,小石潭的水格外清凉,以整块石头为底,在靠近池岸的地方,水底的石头翻卷地露出水面,千姿百态有的有的像坻,有的像屿,有的像堪,有的像岩.青青的树木,脆绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。

小潭中有鱼约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠,阳光直照到水底,鱼的影子映在石上.呆呆地一动不动,忽然间向远处游去,来来往往非常轻快敏捷.好像是在游客相欢乐。

顺着小潭向西南望去,一条小溪而来,形状像北斗七星那样曲折,又像一条蛇在游动,有的地方亮,有的地方暗。

小溪两岸坐在小石潭上,四周围环抱着密密的竹子和树木,寂静得见人,令人神色凄凉骨伽心寒,精神上也不免悲伧凄凉.因为它的情况太凄清了,不适宜让人长久地待下去,便题了字后离去。

我眼中的《小石潭记》300字作文

从小丘向西行一百二十步,隔着竹林,就能听到流水的声音,好像玉佩.玉环相碰发出的声音,我的心情感到愉快.在竹林之中,砍伐出一条小道,往下走见到一个小小的石潭,小石潭的水格外清凉,以整块石头为底,在靠近池岸的地方,水底的石头翻卷地露出水面,千姿百态有的有的像坻,有的像屿,有的像堪,有的像岩.青青的树木,脆绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂.

小潭中有鱼约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠,阳光直照到水底,鱼的影子映在石上.呆呆地一动不动,忽然间向远处游去,来来往往非常轻快敏捷.好像是在游客相欢乐.

顺着小潭向西南望去,一条小溪而来,形状像北斗七星那样曲折,又像一条蛇在游动,有的地方亮,有的地方暗.小溪两岸

坐在小石潭上,四周围环抱着密密的竹子和树木,寂静得见人,令人神色凄凉骨伽心寒,精神上也不免悲伧凄凉.因为它的情况太凄清了,不适宜让人长久地待下去,便题了字后离去.

《读小石潭记有感》作文

给你两片参考：

1、《小石潭记》出自于唐代作家柳宗元之手，诞生与作者遭贬之时，文中不时地体现出作者一时悲凉的心情。

作者在写景中传达出自己贬居生活中孤寂凄凉的心境。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。作者通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，意在表现出自己孤寂清凉的思想感情。

文中作者表现出了对光明的世界的渴望，对美好的生活充满 *** ，充满向往，也体现了作者对旧封建社会的黑暗统治的极端仇恨，对自己的处境感到不安。

同他相比，我们的生活简直发生了翻天覆地的变化。我们生活在一个平等和谐的社会中，我们拥有美好，幸福，快乐的生活。我们不必每天生活在孤寂痛苦之中。

如今，封建社会的统治已经烟消云散，黑暗的社会已成历史，安定的社会在我们面前，我们应该在这个好的环境下，发奋学习，立志成才。

2、读《小石潭记》有感

青色的藤蔓相互缠绕，小石潭的流水“叮咚”作响，偶有风吹过竹林，发出“沙沙沙”轻快的旋律，柳宗元便是在这样的美景中渐行，渐远。画面定格在这一瞬间，如果我是画家，我会用黑白诠释这幅景色。不需要鲜艳的色彩，不需要细致的表情刻画，只一片黑白，一个背影，足以触动人心。

他的背影，是落寞的，亦是感性的。

尽管同行六人，他的乐却仍只流于表面，而内心，更多的是人潮衬托出的孤单。孤单或许不能更准确地表达他的心境，因我对他了解不深。但我能想象，面对仕途的失意，对未来的彷徨和内心的压抑已紧紧包围着他，心底长久潜伏着的悲伤也许就在那一瞬间，迸发……

于情于景，到处透露着凄清，本能使他选择了逃避。

也许悲伤是会长久潜伏于心的，但快乐一样也能够，豁然面对吧！如诗中所云：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”

小石潭记 作者对小石潭的感受

总体印象和感受是：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

因为柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被皇帝贬为永州司马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的被贬后无法派遣的忧伤凄苦的思想感情，柳宗元贬官之后，为排解内心的忧伤凄苦之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水。由此，小石潭记总体感受才如此“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”

以小石潭记写小石潭真美200字

小石潭，那一汪明水，那一抹澄澈，便是我终生也难忘。

清晨，便沿着山丘向西走去，去那心中的小潭。此事，我四周

都被竹树包围，阳光透过叶子洒在脚边，小鸟愉悦的歌声和着远远

的水流声。十分悦耳，就好似大自然谱写的一首自然和谐乐章。

我穿过竹林后，忙着整理被树枝弄乱的头发。恍然抬首，看见

了离自己五六米远的地方正是自己苦心要找的小水潭。我远远望去

，水潭四周依然密布着柱子，但却多了碧色的树和翠绿的藤蔓缠绕

连结在一起、参差不齐随风飘荡的景象。微风掠过，它们发出沙沙

的声音荡入我耳中，荡走我心中的俗念，荡走我身上的凡尘！此时

，我不禁想到了柳宗元的桃花源，自己眼前的这番景象又比世人所

向往的世外桃源逊色多少？

我迈着步子，向水潭走近。我惊讶地发现石潭底竟是以整块石

头作为低，部分石头翻卷起来形成了一个又一个岛国。再走近些瞧

见了水中的小鱼。那水清澈见底，就好像西方的贝加尔湖那样没有

杂质，又好像我们所仰望的天空那样纯白无暇。忽然，那水中的小

鱼不动了，我心下疑惑：莫不是它们死了吧？我蹲下去，用手伸向

它们。忽然他们用鱼尾拍打出水花向远处游去。那水花溅在我身上

、脸上，弄得我好生凉快。我不禁发出了“咯咯”的笑声。经此一

波折，我索性靠在林丛边。我四周环顾，发现周围没有村庄人烟。

想到这儿，不禁冒出了把家搬到这里的想法。唉，但这终究是不可

能的，也只是一个蒙着彩色外衣的泡沫罢了，一触即破。

我坐在小石潭的旁边，享受着大自然的调侃，仿佛世界都如此

明亮没有黑暗。我沉醉其中，迎接着新的世界来临