生肖虎图形创意_生肖虎拼贴画教程

1.粘土画写作文

2.美术复习资料是六年级上册的

3.大班教案

4.93属什么生肖年

5.十二生肖大全

6.虎年网红祝福语

　作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的中班教案7篇，欢迎大家分享。

中班教案 篇1

　活动目标：

　1.仔细观察画面，理解故事情节发展和角感变化。

　2.能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。（大班）

　3.初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。

　活动准备：

　1.经验准备：大班幼儿具有一定的阅读经验；中班幼儿知道如何正确地翻阅图书。

　2.物质准备：《小老鼠和大老虎》图书15本、PPT课件。

　3.环境准备：大班幼儿带中班幼儿或者与自己的好朋友坐在一起。

　活动过程：

　一、观察图书封面，引发想象和讲述。

　1.出示图书，观察封面，引出故事的名字。

　2.猜测图书中的故事。

　二、师幼共同阅读绘本的前半部分，初步理解小老鼠和大老虎之间的特殊关系。

　1.结合ppt，幼儿倾听教师讲述故事的前半部分内容。

　2.运用提问的方式，帮助幼儿理解故事情节的发展。

　3.引发幼儿讨论：小老鼠孤单单地荡秋千，这时候的心里在想什么？小老鼠生气了，如果你是大老虎你会怎么做？

　三、幼儿合作阅读图书的后半部分，理解故事情节发展和角感变化。

　1.再次出示绘本，讨论：书本数量不够、如何“合作阅读”的问题。

　2.幼儿带着问题“大老虎为小老鼠做了哪些事？”合作阅读。

　四、集体交流阅读后的想法，进一步理解小老鼠和大老虎之间关系的变化。

　1.根据幼儿讲述阅读后的想法，教师利用PPT帮助幼儿梳理阅读经验。

　2.引发幼儿讨论：小老鼠和大老虎应该如何平等相处？

　3.对比先后两张合影，懂得：真正的友谊应该是平等的；学会谦让和宽容，就会拥有很多好朋友。

　活动延伸：

　将图书《小老鼠和大老虎》投放于语言区，让幼儿继续阅读或尝试续编故事情节。

中班教案 篇2

　 活动目标

　1、发展幼儿敏捷机智的躲闪能力。

　2、体验集体游戏的快乐。

　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　 活动内容

　1、请两个幼儿站在中间，其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。

　2、游戏开始时，做老鼠笼的幼儿手拉手并高高举起，边走边念儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”。

　3、在游戏开始时，扮演老鼠的幼儿，在“笼”子的周围快速的钻进钻出，当老师发出“捉老鼠”的信号时。扮演“笼子”的幼儿快速的蹲下，卡在圆内的老鼠被捉到，然后转换角色。

　4、游戏继续，一直到所有小朋友都扮演完老鼠结束。

　 游戏总结

　不断的重复游戏玩法，使得幼儿在快速掌握游戏玩法的同时，学会儿歌，并开心的做游戏。

　 教学反思：

　游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。

中班教案 篇3

　 活动目标：

　1、知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的孩子人人喜欢。

　2、能积极参加集体活动，有自信心。

　3、乐意与同伴游戏，体验与老师、同伴拥抱的亲切感。

　 活动准备： 课件

　 活动过程：

　（一）通过谈话，初步了解抱抱的感觉

　在家里妈妈经常抱抱你，是怎么抱你的？妈妈抱着你的时候，你心里觉得怎么样？

　老师很喜欢你们，你想和老师来抱一抱吗？

　（二）借用故事《想要抱抱的小猪》，知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的孩子人人喜欢。

　有一只小猪也想和朋友抱抱，可是小动物们都不愿意和它抱，你们猜猜这是为什么？

　（幼儿自由表述自己的观点）

　我们一起来看一看，为什么小动物们不愿意和小猪抱抱。

　（故事内容：有一只胖胖的小猪，他喜欢在地上打滚，滚得身上都是泥。有一天，它看见一只大白鹅真可爱，.就对它说："大白鹅，我和你抱抱，好吗？大白鹅回头一看全身脏兮兮的小猪，转身就跑。）

　（1）小猪看见了谁？它想干什么？

　（2）大白鹅为什么不和它抱抱？

　（小结：因为小猪不讲卫生，所以大白鹅不和它抱抱。）

　（故事内容：小猪又继续往前走，看到了一只小白兔。就连忙说：“喂，和你抱抱，好吗？”小白兔说：“你真没礼貌，我才不和你抱抱呢！”）

　（1）小猪又看见了谁？

　（2）他想和小白兔抱抱，小白兔为什么不和它抱抱呢？

　（小猪说话的声音不温柔，不好听，没有礼貌）

　（3）朋友都不和小猪抱抱，心里真难过，那我们有什么办法帮帮它呢？

　（引导幼儿自主讨论交流）

中班教案 篇4

　活动目标：

　1.感受中国特有的属相文化，对探索生肖动物有一定的兴趣；

　2.了解十二生肖有哪些动物，初步感知生肖的排列是有顺序的；

　3.能大胆的参与讨论、交流和游戏活动。

　活动准备：

　1.经验准备：幼儿了解自己及家人的属相。

　2.物质准备：活动课件《属相的故事》、小动物、《十二生肖的故事》视频、指挥棒。

　活动过程：

　1.谈话导入，激发幼儿活动兴趣。

　师：小朋友，你知道自己是属什么的吗？（牛、鼠）

　师：我们班大部分小朋友是牛宝宝，还有一些小朋友是鼠宝宝，那还有别的属相吗？

　师：你觉得还有谁是我们的属相里的呢？为什么？

　幼：小兔子、猫……

　师：你真会动脑筋；说得真棒，我也这么觉得呢……

　2.通过故事、游戏，了解十二属相有哪些动物。

　（1）观看故事动画一，初步了解十二属相有哪几种动物。

　师：那到底哪些小动物能做我们的属相呢？你们说的小兔、猫在不在里面呢？让我们一起去故事里找答案吧。（观看故事动画一）

　师：动画看完了，你知道一共选了多少种动物做我们的属相吗？（十二种）它们分别是谁呢？

　幼：老鼠、老虎……

　师：你听得很认真呢、你记性真好、你还会做补充呢……

　师：我刚刚看到故事里还有小猫呢，猫被选上了吗？为什么没被选中呢？

　幼：因为猫懒，睡懒觉，小老鼠又没喊它，所以它没赶上。

　（2）游戏：点兵点将，巩固十二属相有哪些小动物。

　师：瞧！陆老师这儿也请来了许多小动物，里面就藏着十二属相呢，我们一起玩“点兵点将”的游戏请十二属相坐上火车去旅行吧。

　师：点兵点将点老虎，老虎是十二生肖里的吗？（请出十二种小动物）

　3.观看故事动画二，初步了解十二生肖的排列顺序。

　师：十二属相都坐上火车了，可它们中的有些小动物有意见了，都想排第一呢，你还记得故事里是哪个属相排第一个的吗？（老鼠）

　师：咦？为什么这么多小动物偏偏让最小的老鼠排了第一呢？这儿也有个有趣的故事，一起来看一下吧。（观看故事动画二）

　师：老鼠虽小，本领可真不小，做了十二属相的第一呢，牛只好排第二啦。后面的小动物是怎么排得呢？我们再看下动画吧。（观看故事动画三）

　师：现在我们知道，排第一的是？第二个是？老鼠排第一，我们帮它换下位置吧。

　师：好了，重新排好了，它们的顺序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

　4.初步了解属相，知道家人的属相。

　师：刚刚我们看了关于属相的动画，知道了一共有几种属相？分别是？这些属相都是用来记录人们年龄的一种方法，一种动物表示一年，12种动物就是12年，而且每12年一个循环。

　师：我们小朋友都说了自己的属相，那你知道你爸爸妈妈或爷爷奶奶的属相吗？请你从书上的十二属相里选出你爸爸妈妈或爷爷奶奶的属相，并给他们涂上漂亮的颜色。

　5.结束活动。

　 师：都涂好了，那我们小朋友拿上作业本，跟着十二属相的火车一起开出去找爸爸妈妈吧，给爸爸妈妈检查下你涂得是他们的属相吗？

中班教案 篇5

　 设计意图：

　孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的.生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。

　此 次活动是对“秋天的画报”主题的总结活动。利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能，选 择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。

　 活动目标：

　1． 让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

　2． 学习用剪、切、拼、贴等技能，会使用自然材料进行创造的愉快情感。

　3． 体验与同伴合作活动的乐趣。

　 活动准备：

　1． 设置秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境。

　2． 各种秋叶、各种果实适量，砧板、小刀、桌布、圆盘、牙签、双面胶、木胶、白纸、剪刀若干。

　3． 游戏前幼儿洗净双手，围上围裙。

　 活动过程：

　（一） 创设氛围，引起幼儿兴趣。

　1． 让幼儿自由观察三个区域的环境，并说一说、议一议。

　2． 把幼儿召集到老师身边，老师：你们喜欢秋天吗？为什么？

　（让幼儿结合生活进经验，选用自己的想象，利用自身的动作，来表现对秋天的认识。）

　3． 教师总结：蔡老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：

　五颜六色的果实、各种各样的秋叶，她想让我们用这些礼物做成秋的画报，你们愿意吗？我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画，老师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗？

　（二） 幼儿进行活动，教师巡回指导。

　1． 由幼儿自由选择区域，学会协商，选择合作伙伴。

　（让幼儿自己来选择游戏材料和游戏区域，有利于幼儿运用原有经验按自己的想

　法和方式来解问题，获得有益的经验，从而使幼儿以极高的热情投入到游戏中去。）

　2． 教师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色，并进行合理想象。

　（如：这片银杏叶象什么？可以把它拼成什么图案？）

　（三） 展示自己的作品，分享成功的喜悦。

　（幼儿相互介绍作品或向老师介绍自己的作品，老师一边听一边拍照。这样，

　不仅促进幼儿与幼儿之间的互动，也促进老师与幼儿情感交流。最后，师生共同与作品合影留念，让幼儿体验到成功的喜悦。）

中班教案 篇6

　 活动目标：

　1. 探索学习用回形针测量物体的方法，并能用数字记录测量结果。

　2.了解物体的长短是相对的。

　 活动重点：

　会用回形针测量物体，并能记录。

　 活动难点：

　了解物体的长短是相对的

　 活动准备：

　回形针若干；两条颜色、长度不同的鱼；笔若干；《幼儿画册》；

　 活动过程：

　一、出示卡片鱼和回形针，引发幼儿测量的兴趣。

　律动《小鱼游》引出课题

　教师：鱼妈妈有两个孩子，让我们看看他们有什么不一样？那条鱼宝宝最长呢？鱼妈妈很想知道自己的宝宝有多长，该怎么做呢？让我

　们用回形针量一量鱼宝宝有多长吧！

　二、学习用回形针测量鱼身的方法。

　1.提问：从什么地方开始量，怎样才能量得准？启发幼儿说出按一定方向顺序（从鱼的尖嘴到鱼的尾巴）来测量，并且在摆放回形针时

　要一根一根连接好。

　2.请个别幼儿上来测量小鱼。谁愿意来试一试？让我们看他量的对麽？有没有从头开始量？回形针之间连接的好吗？

　3.请幼儿说出回形针的数量，教师在记录单上用相应的数字表示出来。

　三、幼儿动手测量小鱼并记录结果。

　幼儿做《幼儿画册》上的练习，先用摆放回形针的方式测量出鱼的长度，然后选择圈出相应数量，最后请幼儿根据回形针的数量来比较

　鱼的长度。

　四、初步了解物体的长短是相对的。

　利用吸管来测量相同的鱼，让幼儿讨论为什么吸管只用了两个吸管，而回形针用了七个。

　教师：测量工具长，测量的次数就少，测量工具短，测量次数就多。

　五、活动结束

中班教案 篇7

　活动目标

　1、理解故事内容，知道秋天是个丰收的季节。

　2、借助故事图谱，能大胆表达。

　活动过程

　一、谈话导入

　1、带来了一个朋友，它就躲在一个这个泥洞里，会是谁呢？

　2、见过吗？

　3、它有什么本领？

　4、小鼹鼠说：秋天到了，很多庄稼成熟了，我要准备过冬的粮食呢！猜猜看，今天，它会找到些什么食物呢？可能的！想想它生活在哪里？

　二、小鼹鼠找食物

　1、找到红薯

　（1）小鼹鼠找呀找，挖呀挖，咦？撞到什么了呀

　（2）可能是什么？

　（3）原来是山芋，它还叫红薯。吃过红薯吗

　（4）小鼹鼠的运气真好，刚出发，就找到了一个？红薯。

　小结：小鼹鼠找呀找，到了一只红薯。秋天到了，红薯成熟了。

　2、找到胡萝卜

　（1）小鼹鼠找呀找，挖呀挖……这回它找到的食物呀，就藏在这个袋子里，谁愿意来摸一摸，猜一猜。

　（2）摸上去感觉怎么样？会是什么呢？

　（3）谁也来摸一摸，猜一猜？

　（4）喜欢吃胡萝卜吗？知道吗，它有丰富的胡萝卜素，多吃可以让我们的眼睛变得更亮。

　（5）原来，找到了？胡萝卜。

　小结：小鼹鼠找呀找，到了一根胡萝卜。秋天到了，胡萝卜成熟了。

　3、找到花生

　（1）小鼹鼠找呀找，挖呀挖，这回找到的食物呀，要请你们猜个谜语了。谜面是：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”

　（2）谁猜出来了？大声点！哇！恭喜你，猜对了！真厉害！

　（3）（出示）谜底就是：花生。

　小结：小鼹鼠找呀找，找到了一颗花生。秋天到了，花生成熟了。

　4、找到土豆

　（1）看，小鼹鼠还找到了……（土豆）谁会用刚才一样的话，看说一说？

　（2）你们行吗？一起试试！

　（3）劳动了一天，找到了这么多的食物，太棒了！赶快运回家吧！

　三、小鼹鼠回家

　1、哇，现在，家里面的食物越来越？多了，红薯？3个！胡萝卜4个还有很多花生和土豆。哇，秋天刚来，小鼹鼠就准备了这么多的食物，你们觉得它怎么样？（辛苦、勤劳、能干）

　2、这是个勤劳的小鼹鼠！你们喜不喜欢它？

　四、完整欣赏故事

　1、知道吗，这个故事有个好听的名字，叫做《秋天里的小鼹鼠》。我这儿呀，还有故事图谱呢！一起看着图谱，听我讲，好吗？（引导孩子看着图谱一起说）

　2、你们能看着图谱讲故事吗？一起来试试！哇，真了不起！

　3、听着音乐，有感情地再来一次，行吗？

　五、拓展知识。

　1、我们知道，秋天是个丰收的季节，除了故事里的，还有哪些也成熟了呢？

　（芋头、玉米、苹果等）

　2、回班级里去研究一下吧！

粘土画写作文

十二生肖故事融合节日文化，给孩子潜移默化的滋养

说到十二生肖,大家可能会以为绘本里讲的是很古老很古老的故事,可是在这12个故事里,有过家家去冒险的兔妹妹,有带着小河马户外教学的斑马老师,有做娃娃养活一家人的小鸡爸爸,还有中秋节忙着为大家送月饼的机器狗

这是一套不同寻常,充满想象力的童话绘本。

在每个故事里,小朋友可以读到生肖文化和具有代表性的节日故事,故事作者王文华老师用巧妙有趣的童话让二者相结合,十二位风格各异的绘本作者让画面大限度地呈现出想象力的丰富。

说生肖而不拘泥于传统,讲节日又能让节日文化妙趣横生。别说孩子了,就是大人读一读,也会爱上这些温暖的故事。

生肖与节日融合

《趣说十二生肖与节日》里有12个具有代表性的中西方节日,既有入选“中国非物质文化遗产名录”的春节、端午节、七夕节、中秋节,也有国际上广泛庆祝的儿童节、父亲节、母亲节、教师节,还有充满温暖和希望的元旦和元宵节等,展现着多元碰撞、异彩纷呈的文化内涵。

绘本中的故事又是讲什么呢?我感触尤为深刻,里面讲到了我们对自己的态度,包括别人对我们的态度,我们应该如何去面对。

当你是一个特别的人时,你一定会被别人评论。

你被人说并不是你的错,恰恰相反可能是体现了那些说你的人,他们并不知道如何欣赏你,或者说他们害怕一个独特的你。

长相丑陋的蹦蹦虎花灯,能否在元宵节上重新找回自信?这其实不仅仅是为孩子准备的绘本。

因为随着我们的长大,可能会越来越发现别人对我们的眼光会在很大程度上影响自己的作为。

在《趣说十二生肖与节日》中,作者给我们传递了一个观念:你很珍贵,你很独特,在任何挫折面前,都应该变得更乐观更勇敢,这比学习到具体的知识对孩子的人生来讲更重要!

把水果藏起来当作母亲节礼物的猴子小山,滑稽又用心的样子是不是像极了每个深爱妈妈的孩子?

还有中秋节帮助人类实现团圆愿望的超狗1号,不按剧本套路勇敢创新的小青蛇十二生肖演绎了完全不同以往的节日故事,家长们只要稍加引导,孩子自会发现故事中潜移默化地传达了“自信”、“乐观”、“责任”与“感恩”等美好品质。

充满想象力的插画

现在大家都很重视亲子阅读,如果家长跟孩子一起读绘本,该从哪儿来讲重点?

《趣说十二生肖与节日》就为家长们提供了12个甚至更多的阅读方式。

家长们可以带着孩子通读故事,然后再一起寻找绘本画面中隐藏的小趣味、小心思。以《超狗1号的中秋任务》这本绘本来说,这个绘本的风格是什么样呢?很难用语言直接描述,找一个接近的类比,就是我们小时候上手工课做的剪纸拼贴画。

把不同颜色的纸片剪裁后拼在一起,这种画往往充满童趣。

剪纸拼贴风,几何形态的元素充满机器感,非常符合内容中的科技题材。

再来看看温情满满的《我文弱的鸡爸爸》,这只鸡爸爸有点与众不同,别人家的爸爸威猛雄壮,跑步比赛能得第一,他却跑也跑不过,只爱在家做小鸡娃娃。

为什么?

因为宝贝儿子特别喜欢这些小鸡娃娃,那瘦瘦弱弱只会踩缝纫机的爸爸,就不如那些力气大、胆子大的爸爸了吗?

这个故事的内核是告诉孩子,我们给“爸爸”设定了一些既定的形象,但也许你的爸爸和别人不一样。虽然爸爸们形形,但也有一个共同点:不太会说我爱你,但却真的非常爱你。

这一册的画风就非常清新温暖,与故事相得益彰:

这套书的插图由12位风格各异的插画师联手打造,版画、拼贴、手绘、科技风等不同的绘画风格,会让小读者感受到不同寻常的美感。

《牛大力的圣诞礼物》:大面积的色彩,上面画了一层淡淡的彩铅笔触,丰富的颜色变化交织。

《蹦蹦虎过元宵》:版画风格,木刻版画的手法,黑色硬朗的风格符合“虎”的角色。

《猪古力的跨年愿望》:激烈的撞色风格,让人眼前一亮,特别是饱和度较高的亮色,让整个画面都跳脱出来,充满孩子肆无忌惮的想象力。

十二位插画师倾心创作,带给孩子有趣又美好的童年读物。

除了精美的内页,还有封套上半部分设计了模切工艺,沿压线撕下,即可集齐十二生肖小卡片,可以用作书签。

漂亮的书签,让阅读的间隙由童真填满。

13集原创音频

由于这套书的独特性,有些家长或许会担心生肖与节日基本常识的缺失。

为了丰富这套书的内容,免去家长的顾虑,随书附赠13集原创音频,对常识性内容进行延伸。

同时在音频中设置互动环节,便于与孩子们进行交流。生动的节目,让书中的生肖角色真正活起来,成为孩子们的好伙伴。

在封套背面和每一单册第一页都能找到音频二维码!

13个原创音频,补充了生肖与节日的基础知识,由专业录音团队制作,潜移默化中培养孩子说故事的能力,进一步启发孩子的想象力和创造力。从传统意义上的看故事,到跟随音频开口说故事,看听读说,全方位培养孩子的能力!

推荐理由

为什么要给孩子推荐《趣说十二生肖与节日》?

因为它

立足传统,制作精良,足够优秀

——国家新闻出版广电总局在“十三五”规划中倡导“大力弘扬中华优秀传统文化”,而这套由儿童作家王文华创作,12位各具风格的插画师联袂打造的生肖节日绘本。

王文华老师特别有趣,他是中国台湾的一名小学老师,毕业于国立台东大学儿童文学研究所。可能和他的职业有关,平时接触到的孩子多,那些天马行空的想象也成了他笔下的灵感。比如这一段:

读来令人忍俊不禁,连写字的人都不知道,这是多么了不起的隐形笔,哈哈!

王老师曾获中国台湾牧笛奖、中国台湾金鼎奖等,著有《首席大提琴手》《可能小学的历史任务》系列,以及《鲸声月光河》《大象大象去郊游》《曹操掉下去了》等书。

如果你读过他的文字,就会发现,这不就是童年的自己吗?所以,这套书优秀的内容也赢得了众多大咖的推荐。

市面上的同类产品,讲生肖的,大多是传统的生肖来历的故事;讲节日的,基本是节日的起源和纪念意义。

但生肖与节日经过长时间的演变,它们与生活紧密结合的现实意义显得越来越重要,那不是需要掌握的知识点,而是真切的感悟与思考。

所以《趣说十二生肖与节日》不仅充满想象,又立足现实,故事彰显着春节的暖心陪伴、圣诞节的奉献与互助、儿童节永葆童心的喜悦、教师节对老师的由衷感谢,还有父亲节、母亲节里透出的浓浓亲情,中秋和元旦的团圆美满以及美好愿望

这套书正是突出了节日的现实意义,并且通过充满想象力的童话故事,给孩子潜移默化的滋养。

吴勇曾表示书籍设计是一种情怀，他的设计当初是如何是如何通过人教审核的？

吴勇曾表示书籍设计是一种情怀,但是却在插图中并没有得到很好的体现,这些不良的插画能够一直延续使用10年,并且在一开始就通过了人教审核,是一件非常不可思议的事情,也不禁让人们怀疑吴勇背后是否有靠山。吴勇的履历非常漂亮,在艺术界也有着相应的地位,并且年轻的时候还获得了在中国青年出版社工作的机会,并且成为了处级干部,他的老师也是出版社的相关负责人。

吴勇在艺术上获得了许多人的肯定,这也让吴勇成立了相应的工作室,与出版社良好的关系,也让吴勇有机会为中小学教材画插画。教材的插画显示是由吴勇的工作室来进行设计,可能并不是由吴勇亲自去设计,但是吴勇仍然有逃避不了的责任,毕竟吴勇是工作室的负责人,必须要为此摆明一个态度,而且还需要对此事件作出一个解释,并不能够姑息此次事件,必须要有人对此负责。

出现这种情况,出版社也不是毫无问题,可能是对插画并不是非常在意,才会让这类不堪的图画出现在孩子的眼前,也有可能是因为吴勇的关系,让出版社没有进行严格的审核。作为一名插画家,首先就需要向整个社会传达正能量,并不能够用自己龌龊的想法去玷污艺术,在对待儿童的教育上,更应该慎重,不能够为了一己私利,就将槽糕的作品使用在教材上面,正是不负责任的行为。

小孩子的世界是非常简单的,但是也很容易受到周边环境的影响,因此孩子使用的教材就应该受到人们的重视,而且插画的内容也需要受到社会各界的监督。插画上的内容并不符合核心价值观,因此受到了社会各界的关注,而且事情一直居高不下,因此相关部门已经介入了此次事件的调查,并且将违规的教材下架,也会及时的对其他的教材进行审查,杜绝此类事件的再次发生。

怎样给父亲过一个有意义的生日？

你好呢网友,怎么样给父亲过一个有意义的生日,想必这样的问题很多做子女的我们都感兴趣吧。所以呢我最后总结了以下几点。1一起吃顿饭

如果跟父母在一个城市的话,可以在他生日这天,召集亲戚朋友一起吃顿饭,可以是自己做,也可以在外面的酒店餐厅,总之,就是让人多点,热闹一点,让父亲在这一天感觉自己被关注是主角。

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02

给父亲定一个有意思的蛋糕

可能中国很多父亲自己不一定习惯吃蛋糕,但是过生日吃蛋糕,是已经兴起来很久的一种节日印象,会增加父亲过节的感觉;而且给老人过生日,肯定也会有孙子辈,有蛋糕吃,相当于增加一个活动环节,如果蛋糕造型特别点的话,更是让参与者回味多多,父亲心中笑意连连。

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03

送父亲一套酒

作为男人,肯定都爱喝两盅的,所以,好酒应该是大多数父亲的爱好。名气大的酒呢,送的主要是名气,价格多少,父亲心里会有数;送“父亲的酒窖”呢,送的主要是心意,这酒无论从名字,造型,还是口感,都适合在父亲生日这天送他,即使你不跟老爸一个城市,下个单就能送到,便利性也是可以的。当然其他小众的就也可以试试,让父亲品尝到一些新的,他没见过,喝过的酒,都是好的。外国酒也行啊。

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04

给父母安排一次旅行

借老爸过生日,送父母一次旅行,趁父母腿脚还灵便的时候,让他们有机会一起游历山水,感受一下大自然的魅力,体会一下悠闲生活的美好,不要总在亲亲苦苦省吃俭用的状态。

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05

送父母一次体检

定期体检是现代人的基本习惯,对于年纪大的父母更是一种必要,有问题,早发现,早预防。只是一般老人没这个习惯,也舍不得花这个钱,以过生日为由,送他和老妈一起去体检,送健康,顺便我们自己对父母这一年的身体状况心里也有个数,大家都安心。

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特别提示

你陪我长大,我陪你变老,趁着爸爸年轻,多陪陪爸爸,愿老爸天天开心哦~

美术复习资料是六年级上册的

1. 超轻粘土自述作文如何写

最近我迷上了超轻粘土，每天吃过晚饭后总要和妈妈一起玩。超轻粘土有很多种颜色，可以捏出你喜欢的东西，比如小动物、植物，也可以捏自己想象出来的东西。

一开始，妈妈在网上查了一些用粘土捏的小动物照片，她选了一只小鹿照着做，而我选了一只瓢虫也照着捏，没想到比妈妈做的小鹿要漂亮得多呢！这下我心里别提有多高兴了，每天晚上都要缠着当劳技老师的妈妈陪我一起捏粘土，我的技术也一下子提高了许多。企鹅、狮子、大象、熊猫……一个个栩栩如生的作品从我手中诞生了！

我的同学诸晓婉从我妈妈的QQ上看到了我和妈妈捏的粘土作品，羡慕地说：“我好想要一个啊！”我知道后心想：这下我大显身手的时候到了！那捏什么好呢？对了，今年是马年，我就做一匹小马送给她吧。这可是要送给别人的，不能有任何闪失，如果做得不好的话，别人会瞧不起我的！

说干就干，我开始认认真真地做了起来。我在脑海中想象着小马的样子，先取出一些棕色的粘土，把它捏成圆形，再取出一些粉色粘土，捏成半圆形，把它们合起来就成了一个蛋形的马头，然后用工具在粉色粘土上戳出鼻孔和嘴巴，接着我做了一双眼睛和一对耳朵，这样头部就完成了。

接下来该捏身子和腿了，原本我想把四条腿竖着装上去，让小马保持站着的姿态，后来我灵机一动，想创新一下，便把腿横着装上去，马就做出了一个趴着的动作，这样不仅能让它稳稳地摆放在桌子上，而且体现出了它的顽皮劲儿。

为了让这匹小马显得更加可爱一些，我特地用绿色和蓝色粘土给它加上了一个马鞍。最后我用橙色和**粘土分别捏了鬃毛和尾巴给小马装上去。这样，一匹调皮可爱、打扮时尚的小马就出现在大家眼前啦！

妈妈看到之后不禁赞叹道：“这匹马实在是太可爱了，我要拍张照片纪念一下！”

当我把这匹小马拿到学校送给诸晓婉的时候，她高兴得合不拢嘴呢。

和妈妈一个办公室的曹老师看到之后也表扬我做得好，她还给我布置了一个任务——捏一套十二生肖的粘土作品出来。这可是一个不小的挑战哦！可我不怕，经过三个晚上的努力，我终于把十二生肖给捏好了。曹老师看到后直夸我真棒，我更带劲了。

伙伴们，赶快加入超轻粘土DIY的队伍里来吧！它不仅可以开发你的想象力，还可以让你的小手变得更加灵巧哦！

2. 做粘土的快乐作文500字

期待已久的粘土DIY小制作的日子终于到了，星期六的下午，我拖着爸爸妈妈迫不及待地乘地铁来到金鹰奥莱城。

教我们制作的是一位来自宝岛台湾的女老师，非常亲切温柔。我们今天要制作的是游戏《植物大战僵尸》里的玉米投手，发下来的材料是一个棕色的塑料小花盆、四种颜色的粘土和两颗小黑珠子。

老师教我们先把棕色粘土放进花盆当泥土，随意戳几个洞，这样有点粗糙更逼真。接着，把白色和少量**粘土混合成淡**，搓成胖水滴状，再用小刀在上面印上横条和竖条的花纹，一个可爱的玉米宝宝就诞生了。再安上小眼珠和八字眉就更加神气活现，仿佛有了生命。

稍难一点的是做玉米的外衣，将绿色的粘土分成八份，都搓成长水滴形状再按扁，轻轻地用小刀按上竖条纹作为叶子的经络，最后用棕色的粘土做成像花瓣一样的投弹器，再把绿色小棍插在玉米上就大功告成啦！看着自己亲手制作出来的玉米投手，心里别提多高兴了，我们每个人还拿到了老师颁发的获奖证书呢！

3. 我的爱好玩粘土作文

我最爱做的事就是去西城广场做纸粘土了，我已经有很多作品：有小牛、小兔、生日蛋糕、音乐盒等等。

今天是星期天，妈妈在我作业做好的情况，又带我去西城广场玩，我又蹦又跳开心极了，妈妈说我就象是一只放出笼子的小鸟。我当然是第一时间跑去做纸粘土了。我挑了一个比较喜欢的小公主的纸粘土作品，就开始做了，我认真的做每一个步骤：小公主的脸、眼、手、蕾丝裙子。经过努力我终于完成品，我高兴的看了又看，很有成就感。妈妈说你要是学习也这么认真就好了。

我看看妈妈，又看看作品，好像突然明白妈妈说的了，如果做每一件事情，都这么认真这么努力，那还有什么事情会做不好呢，学习也一样，只要下功夫了，就没有一定能学好的。

4. 自己用粘土制作章鱼怎么写作文

萌萌又可爱的章鱼先生准备带着章鱼**出门过浪漫的情人节呢，看，它们的帽子和蝴蝶结真不错。今天我来教大家用粘土手工制作小章鱼，方法与步骤如下，与大家分享。

工具/原料

粘土（蓝色、黑色、粉红色、红色、白色）

小刀、牙签

方法/步骤

1

准备好需要的粘土颜色（蓝色、白色、粉红色、黑色、红色）。

2

首先用蓝色粘土搓出一个小圆球，觉得颜色不够浅的话，可以加一点白色调和一些。

3

然后另外搓出一根长条，用小刀切成合适的小段，搓成水滴状，如图。

4

将蓝色的小水滴黏在一起，然后将大圆球粘在上面。

5

搓一个小球和一个小黑条，捏成鼻子和蝴蝶结，粘在大圆球上。

6

搓两个小黑椭圆球，压扁，蘸一点白色，然后作为章鱼的眼睛。

7

搓出两个小圆球，一个稍稍压扁，一个指搓成圆柱体，粘合之后，粘在章鱼的头顶。

8

用粉红色粘土搓两个小圆球压扁，粘在小章鱼的脸上。完成啦！

9

章鱼**用红色粘土制作，唯一不同的是她头顶上是个蝴蝶结，成品图如下

END

注意事项

章鱼的鼻孔用牙签锉开，稍微转动一下，这样会圆一点。

DIY粘土手工制作（共6篇）

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5. 一节关于粘土的美术课作文1500字

早上我有一节粘土课。

一上课，张老师就发给我们每人一个做徽章的材料，我忙把它从带子里拿出来，老师说：“这是这节课用的材料和工具，今天一起做徽章，你们可以做草莓娃娃或者是小老虎的徽章。”老师拿出一个做好的小老虎徽章给我们看，原来是动画片里巧虎的模样。

老师指导我们说：“做小老虎的同学先拿出**，再加上一点点桔色。”我自言自语地说：“**要拿多一些，噢，多了，放一些回去，再加一些桔色，嗯，非常不错！”调好颜色后就变成了比**深一些的土**。

我先把**盖在徽章模具上，这样一个脸型就做好了，接着是做耳朵和脸庞，我拿了一点白色做成半圆型，分别贴在了脸颊和耳朵上。鼻子最好做，是用黑色捏扁。

我又用黑色搓成两段，做成船上锚的样子，粘在鼻子下面，嘴就做好了。接着又做了眼睛，胡须。

最后用黑色搓成长条，拼成了一个“王“字，粘在额头上，一个小老虎的徽章出现在我的眼前。这个徽章虽然有点丑，但是这个徽章比所有的徽章都好，因为是我自己做的，我感到很有成就感。

做徽章让我感到只要细心、认真，看起来难的事也能做好。

6. 推销水晶粘土的作文400字

寒假里，我和爸爸妈妈出去玩，正巧看到一家商店专门教用粘土做画，各式各样的画好看极了，我被吸引住了，挑了一个可爱的小白兔和店里的阿姨学做起来。

阿姨拿来一块白色的画板，给了我一堆颜料，我选了一个最爱的粉色做底，翠绿色做草地，然后用毛笔把他们都均匀涂开就可以了，接下来开始用粘土做小白兔了，我挑了鲜艳的**给它做裙子，阿姨给我一大块粘土让我来回的拉，防止里面有空气做出来不好看，然后把粘土搓成一长条，再用擀面杖来回的滚动把粘土压平，接着就像包饺子一样一道道的打起折来，这样小裙子就篷起来了，再用同样的方法，我做了小白兔的脸，小手和小脚，做好以后，我还做了一些小白兔爱吃的胡萝卜，在天空上还做了一道七色的彩虹，最后用闪光笔加了一些亮片，一幅画就完成了，阿姨夸我做的很细心也很漂亮。

7. 作文上课多超轻粘土

我们今天玩了“超轻粘土”。

我端详着一包包五颜六色的粘土，就象五彩缤纷的花朵。我一拍脑门，对了，我做一个威风、帅气的乐乐侠，怎么样？对，乐乐侠不但深受我的喜爱，他还伸张正义，打败邪恶。

说干就干，我拿出一团蓝色的土，在手心中一揉，粘土像一个乖巧的孩子，任我摆弄。不一会儿，一个圆球就出现在我的手中，瞧瞧人家都皱着眉头呢！我一看，欣喜万分，哈哈，今天我做得这么顺利，一定马到成功！我一时得意忘形，用力一拍，“肉丸子”马上变成了“大肉饼”了！“好吧！唉！”我叹了一声，又喃喃自语，“虚心使人进步，骄傲使人退步。”

接着，我又揉了一个，这次照样也成功了。我微微一笑，继续做了。然后是脸下边白色的东西，这可难倒了我，怎么做呢？再揉一个球，粘上去？不可能！节出来，再粘上去？可以！我马上揉了一个白色“丸子”，在桌子上一压，不错！我又把它从桌子上撕下来，麻烦又自己找上门来了。“大饼”爱上了桌面，现在要分开了。这对快要结婚的情侣，抱在一起，恋恋不舍。我用力撕，一半撕下来了，可另一半还是不肯起来。我只能一点一点地抠下来了。知道了粘土的厉害后，我再也不敢在桌子上压了。

我又做了别的部分，组成乐乐侠。看看同学们的作品也不错，有猫、章鱼、热狗……

我又瞧瞧自己的乐乐侠，心中喊道：冲啊！乐乐侠，打败坏蛋们吧！

8. 我的爱好作文50字我喜欢捏粘土

我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也是我最喜欢的那就是画画。

画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！

每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的凸凹效果。妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。“你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。

我家还有一个屋子妈妈不用，我就在那个屋子贴上从小学一年级至今的“大作”

有蜡笔画.素描画.铅笔画.水彩画.和漫画等等.等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的贴画屋，我不见姐姐，就去了那个屋，他正在看我的“大作”她问我：“这是你画的吗？”我点点头，看他的神情有些惊讶。他突然说：“我们俩一同创作一幅画吧！”“好，棒极了！”这幅画叫红红火火，他的意思是希望我们的日子能像这幅画一样红红火火。嘻嘻我们在新年就不用愁了------因为我们家有个规定，每个小孩必须在大年三十的晚上展出他自己的作品。

画画丰富了我的课余生活，画画这一活动给了我无穷的乐趣，我喜欢画画！

9. 写?一节有趣的粘土课?的作文

早上我有一节粘土课。

一上课，张老师就发给我们每人一个做徽章的材料，我忙把它从带子里拿出来，老师说：“这是这节课用的材料和工具，今天一起做徽章，你们可以做草莓娃娃或者是小老虎的徽章。”老师拿出一个做好的小老虎徽章给我们看，原来是动画片里巧虎的模样。

老师指导我们说：“做小老虎的同学先拿出**，再加上一点点桔色。”我自言自语地说：“**要拿多一些，噢，多了，放一些回去，再加一些桔色，嗯，非常不错！”调好颜色后就变成了比**深一些的土**。

我先把**盖在徽章模具上，这样一个脸型就做好了，接着是做耳朵和脸庞，我拿了一点白色做成半圆型，分别贴在了脸颊和耳朵上。鼻子最好做，是用黑色捏扁。

我又用黑色搓成两段，做成船上锚的样子，粘在鼻子下面，嘴就做好了。接着又做了眼睛，胡须。

最后用黑色搓成长条，拼成了一个“王“字，粘在额头上，一个小老虎的徽章出现在我的眼前。这个徽章虽然有点丑，但是这个徽章比所有的徽章都好，因为是我自己做的，我感到很有成就感。

做徽章让我感到只要细心、认真，看起来难的事也能做好。

大班教案

你们老师需要让你们写复习资料吗？

如果是，我劝你一句话：千万不要抄电脑上的！为什么呢？因为电脑上的很多（我不是“鄙视”网友们的回答）

告诉你一个好方法：

在美术课本上把第一课的题目抄写下来，并写写美术课上讲的什么内容（如果是老师限定数量，那我就无能为力了！）在写写美术课本上的注意事项和课本上画的题目。把它们连串起来就是一篇好的复习资料。你也可以用同样的方法来写其它几课的内容。

若你们老师限定数量的话，我给你一篇现成的（但是，我还是要提醒你，这篇真的很多，自己的复习资料才是最好的！劝你简写一些吧）这个复习资料上有些题，所以你自己做一下：

六 年 级 上 册 美 术 复 习 资 料

1、适合纹样的制作步骤：起线稿、铺背景色、上主体色彩、调整完成。

2、中国古代的漆器，有战国的虎座立凤、彩漆豆，西汉的彩绘云龙纹漆案与杯盘，明朝的黑漆描金云龙纹药柜。这些漆器不仅灿烂夺目，构思奇巧，而且彩绘与雕刻结合得很协调，突出地反映了我国漆器工艺的精湛技艺。

3、不同的构图形式给人完全不同的视觉感受。如用水平线构图来表现农村田野，可以体现其宁静、开阔的感觉；S形构图可以用来表现纵深的树林，河流等；对称形构图可以表现街道的古朴和庄重等。

4、店面设计包括哪些内容？答：①店面设计应与商店的经营内容和环境协调起来。②店面设计包括招牌、店名、橱窗、标志物等。

5、首日封设计应关注邮票、邮戳、邮编格子、主体图形、主题等相关元素。首日封的概念：首日封是邮票发行部门在新邮票发行首日，将该套邮票的全套或单枚贴在特制信封右上角，加盖当天邮政日戳或特别纪念邮戳的信封。

6、首日封有哪些构成要素？（首日封：邮票、邮戳、主题、邮编格子、主体图形。）

7、尚可的漆画《万众一心》、赵晓沫的版画《丰收》、沈培的漫画《小虎子》。

8、油画《干草车》的作者是英国的康斯太勃。油画《村口》的作者是法国的毕沙罗。

9、古代的年画都是先由画工设计画稿，再由雕工雕刻制版，最后才由印刷工上色印刷成画。画、刻、印是各自分开的。

10、年画在200多年前的清朝康熙乾隆年间十分流行。全国出现了天津杨柳青、河北武强、山东潍坊和高密、苏州桃花坞、河南开封朱仙镇、陕西凤翔和汉中等十几个大大小小年画产地。其中四川绵竹年画、江苏桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画在历史上久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。

11、年画用色特点：用色比较单纯，有的甚至用单色。常用的色彩有红、紫、黄、蓝、黑。

12、年画造型特征：民间木版年画中的人物、动物的造型，都源自于生活中的自然形象，由民间艺人提取夸张。

13、脸谱是一种色彩浓重、线条分明、夸张与象征相结合的脸部造型艺术。特别是脸谱的色彩运用，富有褒善扬恶，评判好坏的涵义。如红色脸谱大多用于表现忠义、勇敢善战的人，如关羽等；黑色常表示正直无私、刚直不阿的人，如包拯等；白色表现阴险疑诈、飞扬跋扈的人物，如曹操等。

14、你知道这些漂亮的电话亭有什么用吗？答：这么多漂亮的电话亭不仅为人们交流传递信息提供了方便，还作为一种公共设施与城市环境和谐相配，美化了市容市貌，成为城市中一道亮丽的风景线。

15、把图案纹样组织在一定外形轮廓中的一种装饰效果纹样就是适合纹样。适合纹样的外形可以是方形、圆形、三角形等。在确立了外形之后，定出骨架线，再在骨架上具体表现纹样的动势走向。这种纹样还可用来装饰我们的生活，如有适合纹样装饰的地面装饰品、靠垫、桌布、瓷盘、茶杯垫、手帕、方巾等。适合纹样的图案内容可以用花卉、人物、动物、风景等来设计。

16、从方形和圆形适合纹样的图像形式来分析，一般有对称式、均衡式、向心式、离心式、旋转式等。

17、泼墨的画法是指直接将调好的墨汁或彩墨泼洒在宣纸面上，然后根据形成的自然外形及墨色添加作画，完成创作，具有自然淋漓、气韵生动的独特风格。根据泼墨所形成的自然形，通过想象和局部的添画后，就成了一幅漂亮的泼墨画。

18、墨画的用指方法:点、擦、压、勾。（可以根据需要，灵活运用。）

19、在橘子这张照片中你发现了什么？由于光照的原因，使球面上呈现亮面、灰面和暗面，也就是说，在光的照射下，球体产生了影子。

20、《衣纹习作》是欧洲文艺复兴时期意大利达·芬奇的素描作品。我们对这幅作品有何体会？（由于大师能够恰到好处地运用黑、白、灰，把衣纹的质感、空间感表现得淋漓尽致。）

21、《鲁昂大教堂》这是一组法国莫奈的油画作品，莫奈是印象派画家的代表人物，被誉为光的魔术师。这组作品是表现不同时间的鲁昂大教堂，请同学来谈谈对作品的感受。（随着时间的变化，光源不断变化，从而产生不同的光影效果。）

22、 正负形，正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种各自不同的含义。在一个正负图形中，一般包括有图案的部分及衬托图案的部分。属于图案的部分一般称为“图”，也叫做“正形”；而衬托图案的部分称为“地”，也就是“负形”，按照“相互统一、相互排斥”的这一物理学原理，正负线形成了各不相让的局面。正形和负形的设计，常被应用在标志、海报等。

23、 纸造型基本技法：使一张平面的纸变成立体形态，要借助于折、卷、粘贴等方法。如：用不同长短、粗细的圆筒经过割、挖及组合，可以构成变化丰富的造型作品。

24、 彩点拼图是采用镶嵌和拼贴的方法拼出图形。（它可以用不同材质来作拼贴画，也可以用撕、剪、卷等方法将材料制作成点状来作拼贴画。）

25找朋友。（将相关信息连线。）

荷兰 亨利·摩尔 蒙娜·丽莎 油画

西班牙 罗丹 椅中圣母 雕塑

意大利 列宾 埃克河边的磨坊 油画

法国 雷斯达尔 伏尔加河的纤夫 油画

英国 拉斐尔 三个乐师 雕塑

意大利 毕加索 国王与王后 油画

俄罗斯 达·芬奇 加莱义民 油画

26、列举三位文艺复兴时期的艺术家及其代表作？（达芬奇的油画《蒙娜丽莎》、拉斐尔的油画《椅中圣母》、米开朗琪罗的雕塑《大卫》。都是意大利国家的。）

27、请说出哥特式建筑的主要特点?（建筑主面突出的是垂直线条，形象强大，象征权力。）

28、你知道哪些中国漆器？你能说说中国漆器的特点吗？你知道邮票历史吗？平时收藏邮票吗？如何进行图案的设计？木版画创作基本步骤有哪些？

93属什么生肖年

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的大班教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班教案 篇1

一、 活动目标：

1、感受各国风土民情特点及不同的道别方式，体验音乐中语词替换游戏带来的快乐。

　2、尝试视谱模唱。

　二、 活动准备：

　1、各国人物服饰、故事挂图

　2、唱名卡、幼儿音乐游戏用书

　三、 活动重难点：

　重点：练习各国道别方式及进行问候语词替换

　难点：在老师的引导下，尝试在五线谱上模唱唱名旋律

四、 活动过程：

（一）律动：打招呼

　1、幼儿配合《哈罗歌》向同伴用各种方式打招呼

　2、唱名模唱：老师示范《哈罗歌》唱名，幼儿模唱

（二）故事引入： 嘉年华会到了快结束的时候了，也到了好朋友说再见的时候，来自世界各国的精灵们都用不同的语言和方式来道别

　1、出示各国人物，了解各国风土人情

　老师引导幼儿观察，并向幼儿介绍各地风土民情与道别的方式

　2、练习各国道别的方式及语言

（三）模仿国际礼仪，并尝试问候语的语词替换

　1、配合第二段音乐：教师拿提示，幼儿跟着做各国道别的动作

　如：中国：拱手作揖；美国：拥抱；日本：鞠躬

　2、国际问候语：语词替换

　哈罗/你好/再见

　（四） 听选旋律，视谱模唱

　1、 老师指谱，幼儿于五线谱上模唱老师指定的旋律（上行/下行）

　2、 老师引导，指认图上各国服装的小朋友，并分段模唱《哈罗歌》唱名旋律

　3、 老师带领幼儿依照乐谱上的箭头提示，视谱唱出全曲唱名

　五、 延伸活动

　幼儿带音乐用书回家，与家长共同完成音乐游戏

大班教案 篇2

　大班教案各种各样的蛋

　 活动目标：

　1、通过观察各种蛋，让幼儿知道除了鸡、鸭、鹅等会生蛋外，鸟、蛇、乌龟也会生蛋，初步了解卵生动物。

　2、引导幼儿观察、比较蛋有大小、颜色的不同特点，发展幼儿的观察、比较能力、思维能力和口语表达能力。激发幼儿探索的兴趣。

　3、培养幼儿的社会交往能力，让幼儿获得帮助他人的情感体验。

　 活动准备： 生、熟蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋）各两个、歌曲《小鸡出壳》、

　 活动过程：

　 一、欣赏手指操：小鸡出壳

　提问：1、小鸡从哪里来？

　2、鸡蛋从哪里来？

　3、还有哪些小动物会生蛋？

　鸡妈妈生得蛋叫.鸡蛋（出示鸡蛋实物、字卡）鸭妈妈生得蛋叫鸭蛋（出示鸭蛋实物、字卡）…

　小结：除了母鸡、鸭子会生蛋以外，鸽子、鸵鸟、鹌鹑鸟等动物也会生蛋，蛋也叫做卵。经过孵化后就会生出小鸡、小鸽子等小动物。所以，它们有一个共同的名字叫卵生动物。

　 二、观察、比较蛋的特点。

　1、蛋的大小、重量。

　有的蛋大，它的份量就重，有的蛋小，它的重量就轻。

　2、颜色的不同。

　有的蛋是红色的、肉色的、青色的、白色的，还有的带斑点。

　3、形状。

　所有的蛋都是圆的、椭圆的，一头大、一头小，可以滚动。

　4、由表及里，进一步观察蛋的里面。

　用什么办法可以看到蛋的里面？

　认识蛋清（知道煮熟了叫蛋白，介绍蛋白质）、蛋黄（介绍胆固醇）、教育幼儿不挑食。

　5、教师小结蛋的外部和内部特点。不同的蛋会生出不同的宝宝。

　 三、看图讲述：一个奇怪的蛋

　逐一出示引导幼儿观察，提问。

　鸡妈妈拾到的蛋是谁的呢？

　它都去找谁了？它们的蛋是什么样子的？

　小结：现在，我们知道了除了鸡鸭、鹅、鹌鹑鸟以外，还有谁也会生蛋？（蛇、乌龟、鳄鱼…）

　 四、教师小结，布置第二课时准备任务。

　活动延伸：请幼儿绘画出自己喜欢的一种卵生动物送给好朋友，讲一讲它们的故事。

大班教案 篇3

　 活动目标

　1、巩固对颜色和几种几何图形特征的认识。

　2、初步学习按图形的特征进行分类统计，并记录统计结果。

　3、培养幼儿细致的观察力和对数学活动的兴趣。

　 活动准备

　1、幼儿已认识的几何图形(正方形、圆形、三角形、椭圆形、长方形、半圆形、梯形)。

　2、黑板，水彩笔，几何图形若干，幼儿人手一份统计操作材料和白纸，集体操作材料两份。

　 活动过程

　1、情景导入。

　“今天我们班来了两位特殊的小客人，在他们身上藏了许多的图形，把他们请出来吧!”

　2、学习统计方法。

　(1)请幼儿按图形的形状特征进行统计，教师记录或请个别幼儿进行记录。

　(2)请幼儿按图形的颜色特征进行统计，教师或幼儿记录。

　3、幼儿操作。

　(1)请幼儿观察操作材料，教师进行简单的介绍，引导幼儿细致观察，看清特征再进行统计记录。

　(2)请个别幼儿与大家分享自己的 统计结果。

　4、创意拼贴画。为幼儿提供几何图形进行图形拼画。

　 活动反思

　本次活动延续幼儿以往的学习经验，将图形融合在一起，拼画成幼儿感兴趣的内容，如：机器人、小汽车等，让幼儿在感兴趣的基础上探索发现，初步学习了与生活息息相关的统计，活动材料注重个体差异，让每一个幼儿都能通过操作发现数学活动的乐趣。

大班教案 篇4

　 活动目标：

　1、尝试创编歌曲，并用有趣的动作表现歌曲的情节。

　2、对动物的特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。

　3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　 活动准备：

　1、课件“小狗抬花轿”

　2、各种动物的头饰、可以作花轿的各种物品如：绳子、竹竿、鱼网、纸盒、扇子等

　 活动过程：

　一、动物的特殊本领：节奏火车

　1、师：这段时间，我们一直在研究动物，知道了动物是我们的朋友，还了解到动物有许多特殊本领，请你用一句好听的话，把你知道的动物有什么特殊本领，介绍给大家，好吗?

　2、幼儿按节奏来介绍动物的特殊本领，每个幼儿要介绍别人没有说过的。

　二、创编歌曲

　1、师：你们说得真好，让我知道了原来动物有这么多特殊的本领。出自:大;考、吧"咦，看啊，来了几只小狗，看看他们有什么本领?

　2、看看讲讲，(看课件“小狗抬花轿”)：

　(1)八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，忽然发生了什么事?谁能来表演一下?

　(2)老虎可生气了，它是怎么做的?谁来做做?

　(3)八只小狗响了什么办法对付老虎?请几个小朋友来演一演。

　3、师：我们把这个有趣的故事唱出来吧。指导幼儿富有情趣地唱歌“小狗抬花轿”。

　三、合作表演

　1、引导幼儿创编歌曲

　师：除了小狗抬花轿，还有谁会抬轿子?谁坐在轿子上?

　2、引导幼儿分组讨论，创编动作。

　3、合作表演，自找道具并创编动作，将歌曲里有趣的动作表现出来。

　 教学反思：

　活动中，把孩子喜欢的儿歌与旋律结合起来，让孩子真正学习自己喜欢的、感兴趣的知识，相信这样的学习会更加有效，更有利于孩子们的发展。

大班教案 篇5

　 活动目标：

　1、探索不同的蛋。

　2、认识蛋的结构。

　3、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。

　（1）让幼儿讨论鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等不同卵生动物蛋是从哪里来，蛋的名称，蛋的外形，颜色。

　（2）事先把蛋洗净晾干，然后把不同的蛋分给每个幼儿，让幼儿摸一摸、看一看它的蛋跟别人的蛋有什么相同和不同的地方。

　（3）请幼儿自己动手打鸡蛋，发现蛋壳里的秘密，认识蛋的结构。

　（5）老师总结：任何卵生动物的大壳里都有“蛋黄和蛋清。”

　（6）提问幼儿是否每天吃蛋，为什么？认识蛋的营养价值。

　艺术活动：蛋壳小制作

　 活动目标：

　1、在品尝蛋制品的过程中，享受生活的乐趣。

　2、能利用废旧蛋壳制作工艺品。

　 活动准备：

　每位幼儿一个鸡蛋壳，水彩笔，各种彩纸，胶水。

　 活动过程：

　1、在幼儿了解了蛋壳的基础上让幼儿用蛋壳装饰。

　2、幼儿分组操作，教师指导。

　3、幼儿作品展示。

　4、延伸活动：在区角进行蛋壳创作活动。

大班教案 篇6

　 活动目标：

　1、知道常见的学习用品的名称及用途，了解学习用品的多样性。

　2、知道爱护学习用品，会整理书包。

　 活动准备：

　每人带2-3样学习用品来园。

　 活动过程：

　1、认识学习用品，并知道它们的用处。

　（1）幼儿各自介绍自己带来的学习用品的名称、用法；教师与幼儿现场进行操作。

　（2）形成学习用品的概念：书包、书、本子、文具盒、笔、尺子、橡皮、卷笔刀等用品，到是我们学习中要用到的工具，我们称这些用品为学习用品。

　2、讨论并扩展知识

　（1）提问：在学习过程中还会用到那些用品？

　（2）应到幼儿将相同作用的学习用品归类。

　（3）讨论：如何爱护学习用品。

　按类别来谈论如何爱护学习用品；按正确的方法将学习用具收拾整齐。

大班教案 篇7

　 活动目标

　1、能够在集体面前用普通话介绍自己的玩具并演示其玩法。

　2、知道爱惜玩具，玩具玩完后要放回原处。

　3、体验大家一起玩玩具的快乐。

　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　 活动准备

　1、请家长带幼儿参观玩具店。

　2、“好玩的玩具宝贝”活动通知单。

　3、在活动是角落处构建一个玩具城。

　4、幼儿带来的玩具、玩具宝贝箱或袋。

　 活动过程

　1、分别请幼儿介绍自己的玩具宝贝并演示玩法。

　出示玩具宝贝箱（或袋），给幼儿变魔术，变出几个有代表性的玩具，请他们的小主人向大家介绍并演示玩法。

　2、引导幼儿自己玩玩具，和好朋友交换玩玩具。

　（1）幼儿拿着自己的玩具自由地玩，教师注意关注幼儿的玩法，提醒幼儿爱惜玩具。

　（2）引导幼儿交换玩玩具，体验大家一起玩玩具的快乐。

　3、幼儿将玩具送到玩具宝宝的新家。

　（1）教师和幼儿一起布置玩具宝贝的新家（玩具城）。

　（2）启发幼儿将玩具按类别（娃娃类、汽车类、积木类……）放进玩具城中不同的房间（玩具厨的不同位置）。

　 活动反思

　引导他们与人分享快乐。培养幼儿学会分享、合作、互助不是一次活动能完成的，他们自我控制能力差，需要经常提醒。所以，只有在平时的教育中，注意正确的引导，把培养幼儿学会分享、合作的目标融入到一日生活中去，让幼儿在教师的引导下，在体验中逐渐地、潜移默化地养成良好的行为习惯，这样才能使幼儿形成健全的人格、活泼开朗的性格。

大班教案 篇8

一：探索卖买玩具的方法和策略

　1．师：“今天小朋友也带来了许多不玩的玩具，你们想不想把它们卖掉？你想怎么卖？”

　2．请幼儿上来操作演示卖玩具的方法，幼教大班语文教案 《卖玩具》。

　3．提出买卖玩具的要求：幼儿分成2组，1组为买方，1组为卖方。鼓励卖的幼儿动脑筋想各种办法，买的幼儿看清楚自己想买哪一样。

　4．尝试买卖玩具；观察幼儿没卖掉玩具的原因。

　5．组织讨论：你的玩具有没有卖掉？你是怎么卖的？

　6．一、二组交换买卖玩具，没卖掉的幼儿继续卖。

　 二：再次尝试操作，体验变废为宝的快乐

　1．教师提问：你们高不高兴呀？为什么？

　2．教师小结：每个人都把自己的玩具卖出去，买到了自己喜欢的新玩具，大家都拥有了新玩具，幼儿教案《幼教大班语文教案 《卖玩具》》。

　3．教师：你对自己的新玩具满意吗？为什么？如果人们在商店里买的东西不满意，还可以退货呢！

　4．幼儿再次操作，直到满意为止。教师观察幼儿表现。

　5．小结：今天，我们真高兴，知道了旧玩具的用处也很大，它可以给其它人带来快

　乐，所以小朋友们要爱惜玩具，让它给每个人都带来快乐。

　6．一同回教室欣赏自己的新玩具。

　活动收获：

　活动中，幼儿的情绪高涨，为了卖掉自己的玩具，热情地大声吆喝，拉拢顾客，宣传自己玩具人优点，甚至不惜降价……。孩子真正体会到买到新玩具的快乐，更懂得了旧玩具的巨大作用。活动不仅培养了幼儿的观察力、分析能力，更扩大了孩子间的交往，为孩子今后走入社会打下了基础。

大班教案 篇9

　活动目标：

　1、初步感受一双手套的对称美。

　2、知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的大小、形状和排列一一对应、完全一样。

　3、启发幼儿大胆想象、创造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套面。

　4、体验到成功的喜悦。

　活动准备：

　1、手套三双、范画六张。

　2、供幼儿作画的手套形画纸、油画棒。

　3、电视、数码相机。

　活动过程：

　1、引起兴趣

　老师：今天老师请小朋友猜一个谜语：十指尖尖肚里空,有皮无骨爱过冬，不怕寒冷不怕风，十冬腊月逞英雄。(手套)老师戴上手套。

　2、引导幼儿感受这双手套的对称美

　老师：请小朋友看看，这双手套你发现了什么？(右边的手套和左边的.手套哪些地方一样？引导幼儿说出右边手套图形的大小、颜色、形状和左边手套图形的大小、颜色、形状都是一样的，这样的就称为左右对称。)

　3、幼儿讨论什么是对称

　请一位小朋友上前来戴上一双手套，(颜色、图形不同的手套让幼儿观察) 大家看!这位小朋友戴的一双手套,你们发现了什么?(左手手套的颜色、图形与右手手套的颜色、图形不一样)这样的一双手套我们能称为左右对称吗?(不能)让这位小朋友换上左右对称的手套,再请小朋友观察,并说出左右对称的手套美。

　4、幼儿讨论如何装饰手套

　老师：小朋友知道一双手套要有左右对称的图形才美.这些手套的图形颜色都是工人叔叔、阿姨设计出来的，我们也来设计一双漂亮的手套好吗?现在我们的教室是工厂，老师是师傅，小朋友是工人，先看师傅怎样设计手套面。

　首先把一双手套摆放好，拇指相对，想好要画的图形，再开始动手画，在一只手套面上画图形，在另外的一只手套上也要画上相同的图形，这样才是对称的手套，最后涂上颜色，也要求左边与右边的颜色相同。

　老师出示设计好的手套(启发幼儿大胆想象、创造)

　可爱的中国娃装饰的手套是不是很漂亮？流畅的波浪线也能装饰出漂亮的手套。看!连我们学的阿拉伯数字都能装饰出美丽的手套。这是英语字母装饰的手套也与众不同。简单的折线、圆点也能装饰出漂亮的手套。顽皮的熊猫装饰出的手套很有情趣。

　5、请幼儿装饰手套

　“请小朋友当设计师,用自己喜欢的颜色,漂亮的图形把自己的一双手套装饰的最漂亮.”

　发给小朋友手套形的白纸两张,油画棒一盒。

　画的快的小朋友可以帮助画的慢的小朋友。

　老师把画好的手套拍下来,在电视中放出给小朋友欣赏。

　6、讲评

　刚才小朋友装饰的手套有动物的,有花草的,还有人物等等,这些手套的图形都好看,颜色又鲜艳,现在请小朋友把自己装饰好的一双手套贴在墙上开个展览会，比一比谁的手套最漂亮。

十二生肖大全

过年之前属猴，过年之后属鸡

　猴的第一个象征意义：聪明机智

猴子是最接近于人类智慧的灵长类动物，聪明、多动是其明显的特征。猴子能做一些人类的动作，理解人类的行为，善于攀援，极其灵巧，因而在众多的文化中，猴子均有聪明、进化的象征，因而受到人们的喜爱和尊敬。在中国和印度神话传说中猴子扮演的多是敏捷、聪慧的英雄角色，《西游记》中孙悟空所扮演的就是这种角色，印度教中的猴王哈努曼（Hanuman）既是医神，又是勇士。在种种关于猿猴变人的传说中，珞巴族的一段民间传说最有自身创造的象征意义。

猴的第二个象征意义：高官厚禄

汉族普遍认为猴为吉祥物。由于猴与侯谐音，在许多图画中，猴的形象表示封侯的意思。如一只猴子爬在枫树上挂印，取?封侯挂印?之意；一只猴子骑在马背上，取?马上封侯?之意；两只猴子坐在一棵松树上，或一只猴子骑在另一只猴的背上，取?辈辈封侯?之意。借用谐音组成的中国传统吉祥纹案，该图案为一只大猴背一只小猴子。辈辈封侯寓意世世代代都能得高官厚禄。该图案常用于民间建筑，有石刻、砖雕、木刻图案等。辈辈封侯表达了封建社会人们对功名利禄的追求。

猴的第三个象征意义：调皮好玩

猴子本身不易驯服，多动、爱玩和调皮是其另一方面的象征。而且猴子善于模仿，因而常被用来讽刺人类的虚荣心和其他恶习。基督教传统中，猴子却极为人们所厌恶，引起人们的猜疑，它是邪恶、贪婪、盲目崇拜和邪教异端的同义词。

我国古代特别重视鸡，称它为?五德之禽?，《韩诗外传》说，它头上有冠，是文德；足后有距能斗，是武德；敌前敢拼，是勇德；有食物招呼同类，是仁德；守夜不失时，天明报晓，是信德。民间更将鸡视为吉祥物，说它可以避邪，还可以吃掉各种毒虫，为人类除害。所以，开年第一天民间以红纸剪鸡作窗花，而且把这天定为?鸡日?。

鸡的第一个象征意义：诚信守时

鸡的最显著的象征意义就是守信、准时。公鸡报晓，意味着天将明，再进一步引伸一下，就象征着由黑暗到光明的解放，比如说?鸡叫了，天亮了，解放了?就是这样一种递进的象征意义。

鸡守夜报晓，对于古人来说，其意义实在太大了。古代的计时工具非常简陋，如漏壶，而且它虽可计时，却不可能按时叫醒人们，没有后来的闹钟。睡梦中的人们不知道到了什么时间。这时金鸡报晓，告诉人们天快亮了，应该起床准备工作。人们常说?日出而作，日落而息?，但起床却不能等到日出而起，何况太阳并非天天都出来，阴雨天气便失去了观察太阳以定时间的依据。而鸡不管酷暑寒冬，还是晴雨雪，它都守信报晓，决不偷懒。可以说，正是因为有了难在黎明时的打鸣报晓，人间才开始有了新的一天的烟火和生机。

鸡的第二个象征意义：勇敢善斗

这一意义是源于斗鸡而来。鸡喜欢搏斗打架，尤其是公鸡，这在日常生活中亦是常见的现象。两只公鸡相遇，往往有一场搏斗，母鸡之间偶尔也有地场厮杀。

为了观赏精彩的斗鸡搏杀，人们饲养了专门的斗鸡。平时平凡柔弱的鸡，一旦搏斗起来，也是气氛紧张，勇猛顽强，厮杀激烈。人们也从中受到启发和鼓舞，学习斗鸡的勇敢善斗。这一点在古希腊有一个例子。古希腊人很早就有斗鸡比赛。公元前的某一年，希腊有位将军率兵开赴前线去同波斯军作战。行军途中，他看到有两只公鸡在相斗，心里不由一动，他想，如果士兵的斗志都象这公鸡一样顽强，必定能赢得即将进行的战斗的胜利。于是，他命令队伍停下来，让士兵们观看这两只公鸡的勇敢搏斗。果然，士兵们受鼓舞，在战斗中都很勇猛，大败波国。为了纪念这次辉煌的胜利。希腊国王决定从此每年在雅典举行一次斗鸡大会。斗鸡活动很快传遍全希腊，不久又传到地中海各国、古罗马及其他国家。希腊军队的这次胜利，印证了?两军相遇勇都胜?，但?勇?却源于斗鸡的启发，可见鸡也并不总是柔弱。

鸡的第三个象征意义：平凡和柔弱

鸡在日常生活中，几乎随处可见。它的繁殖能力强，成活率高，对环境没有什么特别的要求，无论何地都可以饲养。俗话说，物以稀为贵。动物亦是如此，比如熊猫等物，因为太稀少了，故非常珍贵，又因为是中国才有，故又被奉为国宝。其他有一些动物，不是国宝，但因为太少濒临灭绝，因此严禁捕杀，作为珍稀动物予以保护。鸡是不可能享受这种待遇的。它太多了，故被人轻贱。而且，鸡作为飞禽，其飞行能力大大退化。比不上其他的飞鸟能够自由自在翱翔蓝天；在地上行动奔跑比不上马狗的迅疾灵巧，所以鸡显得很平凡。它也因此具有平凡、大众化和柔弱的象征意义。

鸡很平凡，整天奔忙，到处找食，东啄西吃，尽管很勤奋，并谈不上生活舒适。鸡的这种平凡的特性也被用来比喻人的类似的命运，称之为?鸡扒命?。意思是此人奔波忙碌，如同鸡东扒西啄一样，到头来只能聊得温饱而已，不可能享受宝贵荣华。有一个故事说，曾经有一个富人请人为他算命，结果富人的命并不好，只是一个?鸡扒命?。但算命先生说，富人住的地方好，因为住谷城（湖北省有谷城县），鸡在谷城里扒来扒去，自然衣食不愁，所以富人才能享受宝贵。富人说，如此说来，如果他不住在谷城岂不是穷人？算命先生说确实如此。不想那个富人不相信算命先生的话，心想：难道搬出谷城就要穷吗？于是他举家搬往别县，结果不出几年，果然渐趋没落，最后过着穷困潦倒的日子。这只是一个民间故事而已，未必真实，但它寓有鸡的平凡这一象征意义。

鸡的第四个象征意义：辟邪、去灾、神明

用鸡占卜的世界各地都有，鸡舍有神灵的意味。古人还常用鸡驱邪和祭祀。杀鸡驱邪一种巫术，也就是一种迷信。早在先秦时期，就有用鸡和鸡血驱邪的活动。古人认为，鸡和鸡血具有驱鬼邪去灾祸的作用。

古人对祭祀非常重视。在众多的祭祀用牺牲中，鸡就是其中之一。用鸡祭祀祖宗，至今仍在一些地区流行。

以鸡占卜，是认为鸡象征神明。除了鸡卜，各地各族还有不同的蛋卜。如在云南南部以蛋卜问疾病，遇人患病即以为鬼魂附体，用鸡蛋一只在病人身上滚擦，以为能使鬼魂附形于蛋，将蛋入锅煮熟后给巫师验看，以断吉凶。

瑶族人干任何一件事都要用蛋占卜。如择地造屋，动土前选鸡蛋一只，穿一小洞后，在蛋壳上写上人、财、畜、鬼四字，点火烧之，至其爆烈，视蛋白流出情形以定凶吉。如果蛋白沾于人字上，则以为地基，房屋前后家人必多病痛；沾在财字上，则以为犯财，今后谋生必艰；沾畜字上，则以为犯畜，日后牲畜必不旺；沾在鬼字上，则以为犯鬼，必使祖先及各种福佑之神不悦而导致不测。遇到以上情形，视为凶兆，要立即停止别择屋基。

关于鸡可驱邪去灾，鸡叫还可以驱鬼。在民间的传说中，鬼最怕听到鸡声，因为鬼只能在黑夜里活动，而鸡啼叫，代表天快亮了，天一亮，一切鬼会便无法可施了。这种迷信起源很早。江南人在过年这一天?贴画鸡户上?悬索于其上，插桃符于其旁，百鬼畏之。门上张贴鸡画，百鬼就不敢上门，纯是鬼怕听到鸡叫声的寓意，这种迷信直到解放初期，老人们仍有此观念；大人们经常告诉孩子们说：晚上如果遇见了鬼，只要学叫鸡啼就可以把吓跑。

虎年网红祝福语

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12生肖大全12张!有黑色的生肖是那些? 老鼠 牛 马 候

一张图中找十二生肖的 就是拼图，模块拼图，按热度，第一个就是。

十二生肖大 *** 子（zi）鼠、丑[chǒu]牛、寅[yín]虎、卯[mǎo]兔、辰[chén]龙、巳[sì]蛇、午[wǔ]马、未[wèi]羊、申[shēn]猴、酉[yǒu]鸡、戌[xū]狗、亥[hài]猪

十二生肖面人库 面人也称面塑是一种制作简单但艺术性很高的汉族民间工艺品。中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载。它用面粉、糯米粉为主要原料,再加上色彩,石蜡、蜂蜜等成分,经过防裂防霉的处理,制成柔软的各色面团。

捏面艺人,根据所需随手取材,在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划、塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳,顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成.

五谷杂粮贴画大全十二生肖 常会因金钱问题与家人或朋友争执，到头来亲人冷眼看待。常常会因为而延误上学或上班的时间。常因而出现情绪低落，烦躁不安，或失眠等问题。千万别认为是一种容易赚钱的方法，以为是在自己控制范围以内。覆水难收，无论你是穷是富，只要走上这条不归路，必然是……。

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虎年网红祝福语大全

　虎年网红祝福语，2022年是虎年，在虎年春节到家之前，我们要提前准备好吉祥祝福语。在我们记忆中的春节是难忘的，在如此美好的节日里，那么，虎年网红祝福语要怎么写呢？下面是我带来的虎年网红祝福语大全，希望对你有帮助。

　虎年网红祝福语 1

　1、 拼祝福，看谁早，恭祝大家新年好!

　2、 祝新春快乐，笑容如花!

　3、 祝你在新的一年里身体健康，多福多寿。

　4、 愿你牛年以梦为马，随处可栖。

　5、 一帆风顺吉星照，万事如意步步高。

　6、 庆团圆，万家共享幸福餐。

　7、 愿快乐每一天，健康常相伴!

　8、 燃串爆竹，炸响新春幸福的美景。

　9、 送年爆竹辞旧，开坛美酒迎新。

　10、 往后的日子是崭新的，谁也别回头看了。

　11、 请你对我再温柔点，愿我所求皆如愿，所行化坦途。

　12、 好运如光，照耀牛年的风景。

　13、 不如我们重头来过。

　14、 新的一年，新的起点，新的征程，新的希望。

　15、 愿你们在新年中开开心心，快快乐乐，平平安安。

　16、 你好，希望好的继续不好的重头再来。

　17、 祝你好运连成串，喜上眉梢又一年!

　18、 生意兴隆，财源广进。

　19、 愿你福气享不完，儿孙满堂家兴旺!

　20、 回忆过去的一年，继续发力未来，不负韶华!

　21、 只要精神不滑坡，办法总比困难多。

　22、 预定第一缕晨风，祝一帆风顺!

　23、 迎新年，烦恼消，一生平安乐逍遥。

　24、 福气高，乐逍遥，生活日日美，收入月月高。

　25、 希望以后的生活里都有你这个可爱的小朋友。

　虎年网红祝福语 2

　1.老老少少聚福气，家家户户团圆喜。红红火火除夕庆，甜甜蜜蜜把虎迎。年头旺来年尾吉，福神财神开道请。春节情人节双节双庆，愿我的朋友喜上加喜!虎年大吉!

　2.微笑是团火，快乐是干柴，生活是排骨，幸福是口锅。用微笑的火点燃快乐的柴，烧红幸福的锅熬出喷香的排骨汤，这就是我送给你的虎年祝福。春节快乐！

　3.平安夜，道一声平安，无论是外出工作还是居家休息，都愿你岁岁平安；道一声珍重，无论是亲情友情还是甜蜜爱情，都愿你珍惜保重；道一声祝福，无论是即将结束的虎年还是准备到来的兔年，都愿你快乐幸福；道一声快乐，无论是平安夜还是圣诞节，都愿你开心快乐。

　4.迎虎年敢逐改革拦路虎，送牛岁勇当奉献老黄牛

　5.三八节祝愿：一愿职场八面威风，但对老婆弯腰鞠躬；二愿交际八面玲珑，但对老婆言听计从；三愿虎年八方来财但对老婆全部交公！

　6.祝姥姥：福如东海，寿比南山!身体健康，生活幸福!虎年大吉，顺心如意!孙子敬上!

　7.玉帝派了12生肖到人间做慈善，每人一年。老虎看兔子个小，有些不放心地说：“今年我给人们长精神了，个个生龙活虎。你这个小不点，能胜任吗？”兔子非常自信地拍拍胸膛：“我都给嫦娥解闷几千年了，肯定能让凡人轻松快乐一整年。”

　8.送你一碗汤圆，你将圆一场事业的美梦，圆出温暖如春的爱情，圆得家人幸福的团聚，圆来虎年精彩的运程！

　9.元宵佳节喜笑颜开，朋友祝福短信送来：祝你甜蜜整个虎年，心中梦想功德圆满，爱情品味浪漫甘甜，家人开心健康常伴。祝福不只今晚，为你祈祷到永远!

　10.请允许我代表×××项目，并以我个人的名义，向所有关心、支持、参与×××建设的各位领导、各界朋友致以衷心的感谢；向全体员工及家属致以诚挚的问候和衷心的祝福。祝大家新春愉快，身体健康，合家幸福!

　11.带上诚挚的祝福，愿元宵的彩灯带给你五彩缤纷的世界，愿元宵的汤圆带给烫的明天，愿元宵的带给你吉祥的虎年，元宵节快乐!

　12.正月里来十五的灯，欢欢喜喜闹乾坤，虎年是个好新春，元宵汤圆香喷喷，端在手里热腾腾，祝你幸福粘满身，万事如意永不分，元宵佳节迎财神!

　13.新春之庆，人人之喜。齐喜庆过肥年。祝您虎年好事连连，笑口常开。春节快乐！

　14.信息一开，微风迎面而来，祝贺你，我的新年祝福已经带到你身旁，用心体会，新年新机会，虎年来财运，运通财更通，让你生活更轻松。

　15.春节短信到来喜事多，阖家团员幸福多；心情愉快朋友多，身体健康快乐多；一切顺利福气多，虎年吉祥生意多；祝愿您好事多！多！多！

　虎年网红祝福语 3

　1.虎年，意味着你去年的烦恼统统要完旦；虎年，意味着你今年的愿望全部要圆满，一句虎年快乐，不能代表我的心，那我就多说一句，新年快乐，快乐新年!

　2.正月十五良宵到，花灯吐艳把春报，一年初望明月照，汤圆滚烫闹良宵，虎年好，虎年妙，元宵佳节快乐抱，虎年好，虎年妙，元宵佳节开心邀。

　3.祝愿您，新年大展宏图之余：留一点时间多陪陪家人，带一份心情去看看蓝天，携一缕思念常想起朋友，存一丝宁静而处世安然。虎年大吉，岁岁平安!

　4.喜迎元宵送你“三大元”:一送你，团圆的“圆”,愿你虎年美事圆圆；二送你，财源的“源”,愿你四季有财源；三送你，缘分的“缘”,愿你新年逢佳缘。

　5.最美的花只为你开，最醇的酒只为你斟，最深的情只为你诉，最真心的问候只为你说。在虎年妇女节来临之前：愿你天天常乐，笑容常开，美丽常伴!

　6.说文解字：从形辨：妇者，倒山之女，力士也；山尖之女，冠军也。从音析：女音同泥(ni)，泥为水土，水济众生，土育万物，伟大也。妇女节快乐!

　7.都说女人是老虎，虎年的女人更是虎上加虎，福上添福。在此给虎虎的你送上虎虎的祝福：身体虎虎、爱情虎虎、生活虎虎、事业虎虎、全家幸福!三八节快乐!

　8.虎年第一次月圆，灿烂焰火映满天，喜庆汤圆展笑脸，良辰美景无人眠。祝你开心度佳节，愿你幸福尽欢颜；事业广发展，家庭大团圆!元宵节快乐!

　9.日出日落，春种秋收，该来则来，该去则取，生活其实很简单。上善若水，厚德载物，如饮禅洱，随心，随性，平淡而醇厚，简单而真实。丑别寅来，虎年运。

　10.乘春风春雨播遍地春色；鼓虎年虎劲创惊天宏图

　虎年网红祝福语 4

　1，春风柔，春雨绵，春意盎然；春色美，春花艳，春满人间；春江绿，春波荡，春光灿烂。春天的景色真美，春天的味道真甜。祝你新年春风得意，春风满面！

　2，春节快到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万！千万要健康！千万要平安！千万要知足！千万不要忘记我！新年快乐！

　3，很久以前，我在那场赛跑中输给了乌龟，从此我勤练奔跑，终于成为十二生肖中跑的最快的幸福邮差，我把新年最美好的祝福快递给你，你一定要很幸福哦！

　4，和风细雨润人间，喜气洋洋迎新年，爱情美满享百年，幸福生活乐无边，洪福高照福无限，天降祥瑞体康健，事事顺心好运伴，快乐逍遥赛神仙。春节快乐！

　5，把时间送给了票子，把梦想送给了房子，把奔波送给了车子，把精力送给了孩子。但无论如何忙碌，新年我一定记得要把祝福送给你：蛇年快乐，一生平安！

　6，快过年了，买辆奔驰送你，太贵；请你出国旅游，浪费；约你大吃一顿，伤胃；送你一枝玫瑰，误会；给你一个热吻，不对！只好短信祝你新年快乐最实惠！

　7，山河能遮挡视线，却隔不开深深思念；经纬能拉开距离，却挡不住真挚情感；岁月能流逝华年，却扯不断友情的线。迎新年，朋友在我心间，捎去祝福片片！

　8，到了，烦恼要忘掉，开心最重要；元旦到了，忧愁排解掉，快乐是必要；元旦到了，冷漠要抛掉，联系常常要；元旦到了，祝你：元旦快乐，新年幸福！

　9，三十团圆饭，初一迎新年。初二回娘家，初三在家闲。初四喜事多，初五财神来。初六写总结，春节假期完。长假放七天，喜庆大团圆。假期过得还开心吧？

　10，新年来临问个好！短信祝福报个到，财源滚滚时时进，事业发达步步高，生活如意事事顺，好运连连天天交，愿你开心又美妙，转发八人显神效！元旦快乐！

　虎年网红祝福语 5

　1、年夜饭，团圆餐，鞭炮声声全家安;情相牵，心相连，开心猴年健康占;名利收，福禄全，万事顺心财源宽;琼浆酒，幸福宴，生活美满露笑颜。短信编，祝福写，美好祝愿广无边。

　2、好好去爱，去生活。青春如此短暂，不要叹老。偶尔可以停下来休息，但是别蹲下来张望。走了一条路的时候，记得别回头看。时不时问问自己，自己在干嘛?记住，每天的太阳都是新的，不要辜负了美好的晨光。

　3、新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠，祝君出门遇贵人，在家听喜报!年年有此时，岁岁有今朝!愿你和你的家人幸福!万事如意!

　4、远方的你是否无恙?在遥远的思念里，改变的是我的容颜，不变的是我永远爱你的心，我会倾尽全力让你新的一年里开心，一起走过的日子幸福。

　5、我点击春节，搜索祥和画面;我复制笑脸，粘贴新春网站;我打开邮箱，编辑最美语言，发送最好祝愿：希望你删除烦恼，存储快乐每一天，备份幸福每一年。

　6、新春的钟声已经响起，深深的思念已经传递，暖暖的问候藏在心底，真心的祝愿全部送给你。祝你春节快乐，万事如意，财运滚滚，一生平安!

　7、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福，愿好友新年幸福，合家欢乐!新年新气象!新年新进步!

　8、春节短信扑天盖地，我怕祝福塞不进去，提前行动占领高地，混个前面也不容易，祝你春万事如意!全家身体健康，春节快乐!

　9、祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。

　10、新年猴(图)进的是祖国的和谐昌盛，猴(吐)不出的是人民的富足康健!猴年到，恭祝爹娘身体安康!

　11、猴年好心情，天天没烦恼;举头揽幸福，低头抱美好;一颗快乐心，一家温馨情;幸福身边在，健康迎未来;朋友，我在远方祝你：春节好!

　12、老朋友，祝你佳节如意，一年到头走好运，开心如意，财源滚滚!工作顺利，事业有成!

　13、新春大吉!祝你人气超越圣母，财气敢当比尔盖茨之母，英气胜过萨达姆，帅气直追贝克汉姆，国际超人非你莫属!

　14、愿明亮喜庆的春节，象征与温暖你一年中的每个日日夜夜，祝你欢欢喜喜度春节，高高兴兴过新年!

　15、值此新春，感谢您过去一年对我的支持，给您拜年了!祝您在猴年，位高权重责任轻，钱多事少离家近，每天睡到自然醒，工资领到手抽筋，奖金多到车来运，别人加班你加薪。猴年鸿运!

　16、愿你在春节享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐。

　17、子曰：有朋自远方来，不亦乐乎!我说：短信从朋友来，不胜幸福!别让紧张的工作冲淡了友谊的浓度，别让生活的压力给友谊戴上了桎梏，愿我们友情长驻!

　18、默默地思念很深，默默地怀念难舍难分，默默地祝福最真，默默地牵挂永远在心，默默地等待春节来临，默默地祝福春节愉快、团圆、欣喜万分!

　19、祝你：位高权重责任轻，事少钱多离家近，每天睡到自然醒，别人加班你加薪，领钱数得手抽筋，靓女爱你发神经。新年吉祥!

　20、在这节日里，愿我是一枚爆竹，绽裂的快乐为你的脸庞添一抹笑意;愿我是一盏灯笼，曳动的.火光映红温暖你的心，愿我的一生美丽你的一世!

　21、猴年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，在这一刻，我们已经感受到了春的气息。春节了，祝你在猴年里身体健康，宏图大展!

　22、祝愿你和你身边的亲朋友好友在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能对现，诚挚地祝福你，福气多多，快乐连连，万事圆圆，微笑甜甜。

　23、在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，美梦成真的时刻。祝你--春节快乐，佳节如意，身体健康，合家幸福!

　24、雪花飘洒梦想，钟声敲响希望。春风送来富裕，鞭炮点燃兴旺。饺儿裹着思念，杯儿斟满牵挂。短信传递吉祥，祝福愿您安康!恭贺新春快乐!

　25、今年新年不送礼，发条短信传给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你!!

　虎年网红祝福语 6

　1、新年快乐，留一点童真，留一份快乐，留一丝搞怪，留一个笑话，让这些留给这个属于自己的新年快乐，祝你新年快乐节充满欢歌笑语，轻松快乐。

　2、新年快乐佳节到，一起咧嘴笑；压力躲猫猫，焦虑丢沙包；烦闷跳房子，游乐扮海盗；幸福泛红晕，一起过家家；远离名与利，快乐满街跑。

　3、节日权利：穿衣找人系扣子，下床找人提鞋子，洗脸找人端盆子，吃饭找人递筷子，写字找人搬椅子，睡觉找人铺被子。祝新年快乐！

　4、忆一忆童年邀一邀童伴，丢一丢忧愁唱一唱童谣，减一减压力找一找童趣，拥一拥快乐现一现童心。春节快到了，提前祝你节日童颜大悦、幸福来临！

　5、别动，抢劫！抢劫知道吗？乖乖地！快快交出你的烦恼，拿出你的忧愁，摘下你的忧伤，散去你的压力。还有，春节记得要快乐，不快乐小心把你也带走。

　6、想把你轻轻举高，看你咯咯大笑；想把你紧紧环抱，看你小脸咆哮；想跟你躲猫猫，看你满地乱跑；想给你讲讲故事，看你烂漫微笑。亲爱的小宝，新年快乐。

　7、花园里，鲜花开，鲜花开；一朵朵，真可爱，真可爱；一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，多呀多愉快；祝你幸福满胸怀，新年里喜开怀！

　8、曾记否，手牵手儿上学校；曾记否，游戏唱歌和舞蹈；曾记否，一同上树把鸟掏；曾记否，新年快乐到来共欢笑。新年快乐到了，愿我们的友谊永远不老。祝新年快乐节快乐！

　9、新年到了，听说你以前是优秀少先队，老板让我补发红包，我走不开，特派忠厚蚊子一批前去，保准一口一个红包，文子多多，红包多多！

　10、送你一条性感开裆裤，可以穿着到处散步；送你一张时尚尿不湿，没事可以擦擦鼻涕；送你一条快乐小短信，可以伴你新年快乐好心情。新年快乐！

　11、春节，帮您回味幸福童年：搭积木、放风筝、排排坐吃果果、棒棒糖你一支来我一个、冰糖葫芦酸酸又甜甜。童年童趣快乐多，愿你回到从前的快乐！

　12、在内心的最深处，每个人都保持着一颗童心。今天春节，让灵魂做一次深呼吸，让快乐放纵一回，把心态调整为游戏状态，跟烦恼和压力bye—bye吧！

　13、听一首儿歌，让心灵简单；看一部动画片，让心情放松；读一本绘本，让灵魂释放；买一张贴画，让快节奏退去。春节到了，请放下忙碌，感受孩童世界的美丽，让自己重新找回那份曾经的而美丽。

　14、纵然生活里，烦恼不可少，送你一童心，愿你笑呵呵；纵然人世中，困难比较多，送你一童真，愿你永青春。新年快乐，大孩子小孩子，一样要快乐！

　15、童年是“小白船”，快乐是“大红帆”，我的祝福是“短信船”，载着对小朋友“美好的祝愿”，漂向“快乐的你”，问候“可爱的你”：新年快乐！

　16、送你一句童言，愿你露出笑脸；送你一份童真，愿你烂漫天真；送你一颗童心，愿你天天开心；送你一点童趣，愿你日子就像情景剧。新年快乐，愿你童心未泯，童言永驻！

　17、新年快乐，送你六份大礼：葫芦娃的勇敢、奥特曼的无敌、一休哥的聪明、蓝精灵的伶俐、米老鼠的潇洒、花仙子的美丽，愿你的生活像童话一样精彩！

　18、新年到了，又过了一年；新年到了，又长了一岁；新年到了，又收获了一点；新年到了，又开心了一点；新年到了，又了一点；新年到了，微信又多了一条，祝你新年，开心永远！

　19、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的，轻轻地问候：新年快乐节快乐！

　20、新年来到了，我衷心地祝你：学习时要一丝不苟，做事情要一鸣惊人，认准的事情要一鼓作气，业务上要有一技之长，事业路上一箭双雕，成功路上一步登天！新年快乐快乐！

　21、过了那山那村那儿地，过了那天那月那童年：今天，你我已成老顽童，岁月不饶人啊！今天，新年快乐，我用短信逗你乐！祝你：节日快乐！

　22、我们的生活每天要继续，出生成长成熟衰老死亡是不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁又会拒绝这遗失的童年的美好？春节到了，祝节日快乐。

　23、岁月无言，留下的只是记忆。童年已远，长大了没有遗憾。走过的路是人生，眼前我们还有青春。春节，希望你永远保持童心！

　24、花无百日好，光阴会让我们衰老，只要依然爱唱幼时童谣，童心就不会变老。听听童言无忌乐陶陶，童年真的很美妙。祝大家新年快乐！

　25、开心迎新年快乐，非常“+“：祝超龄儿童们生活非常轻松，心情非常愉快，日子非常开心，工作非常顺利，爱情非常浪漫，家庭非常幸福，心态非常年轻！

　26、童年是春天的画，鲜花是天真的笑脸，岁月是善变的容颜。作业本里，是老师的教诲；行囊满满，是妈妈的唠叨；快乐人生，是生活的答卷。祝新年快乐！

　27、童年是春风，清新和煦；童年是朝阳，灿烂温暖；童年是美梦，甜美欢快；童年是翡翠，无瑕无价。祝大家童心常在，童趣常有，新年快乐！

　28、全民春节，祝现任妙龄儿童卸任的超龄儿童家有儿女的领街儿童二人世界的丁克儿童心态很儿童的性格儿童心内很儿童的资深儿童，提前祝你节日快乐。

　29、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

　30、最烂漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最动听的是“童谣”，最快乐的是“童趣”，最难忘的是“童伴”，最难得的是“童心”，新年到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上！