长得像十二生肖的十二个人_十二生肖最像什么小鱼仔

1.《十二生肖传奇》中小鱼儿这个角色是谁演的

2.求十二生肖传奇的十二生肖扮演者和能力？

3.人教版五年级美术下册《十二生肖》教案

姓 名：郑伟　Chinese name： Zheng Wei　 郑伟

英文名：Kevin·Z　English name：Kevin·Z　民 族：汉　Nation：Han　性 别：男　Gender：Male　籍 贯：中国 北京　　Native Place：Beijing China　身 高：1.4　Height：1.4　生 日：12.18　Birthday: 18th December　生 肖：龙　Chinese Horoscope：Dragon　星 座：射手座　Horoscope：Sagittarius　语 言：普通话、英语　Language：Putonghua English　特 长：表演、朗诵、画画、舞蹈　Features：Perfom、declaim、kung fu、sing、dance、skate　梦 想：做一名演员　Dream：To be an actor　口头禅：啥？　Pet Phrase：What?　喜爱的食物：除海鲜外　Favorite Food：Except seafood　喜爱的动物：猫、狗　Favorite Animal：Cat、dog

编辑本段影视作品

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郑伟图集(20张)　　《武侠》饰：方正 导演：陈可辛　《鱼鸟》饰：尧尧　导演：李华军　《童年收音机》饰：新刚 导演：赤飞　《弹球里的太阳》饰：林好迪 导演：李勇　《张海迪-我的少女时代》饰：小金来 导演：冯振志　电视剧　《自古英雄出少年》：二毛( 2011年5月开机)　《星际精灵蓝多多》饰：蔡小豆　《雷锋》饰：少年雷锋　《醉红尘》饰：阿来（未上映）　《十二生肖传奇》饰：小鱼儿　《幸福最晴天》饰：汪念杰　 郑伟

《新一剪梅》饰：少年正扬　《新三国演义》饰：少年孙权　《爸爸天亮叫我》饰：狗蛋　《笑着活下去》饰：少年许建峰　《书剑恩仇录》饰：周英杰　《父亲的战争》饰：关永波　《孙子大传兵者》饰：孙驰　《百年往事》饰：张小璐　《咱们派出所》饰：亮亮　《乐活家庭》饰：柯南　《大镜门》饰：周玺宝　《大国医》饰：鲶鱼　《暖春》饰：王二小　　《解放》饰：栓住　《孔子》饰：子贞　《新喜盈门》饰：小柱子　《人间正道是沧桑》饰：费明　《一代大商孟洛川》饰：孟广址　《你是我的生命》饰：小裴小庆　《北京欢迎你》　《奥运我爱你》　韩剧《初恋》饰：朴震宇

《十二生肖传奇》中小鱼儿这个角色是谁演的

米俊非(鼠)：

高智商、敏锐、极富幽默感，但爱卖弄聪明，多情并自诩风流。

依靠天赋自学成才的流浪药师，看似花心多情，实则痴情专一。倾心雪怜却屡遭拒绝，甚至因而入魔，终回复心神，化身鼠生肖。多次以聪明头脑化解了危机，是生肖中的军师。

异能为读心术，可读出他人心声。

福贵(牛)：

憨厚老实、勤勉、善爱、但较为木讷。

与老牛相依为命，善良的有些犯傻，宁愿牺牲自己也要保护众人。

屡遭金城霸主也金氏陷害，终化身牛生肖，战胜黄金魔。

异能为无穷巨力。

星虎(虎)：

正义、勇敢，富有冒险心，但过于自负，以致冲动好胜。

父母死于黄帝蚩尤大战，从小被白虎收养，在林中长大，

兽性十足。后遭仇敌所害，虎母与恋人燕儿相继惨死。

受神农点化，方才寻回心智，接下寻找十二生肖、拯救

世人的重任。与天真烂漫的雪怜相恋，又与身份复杂的

灵姬有着情感纠葛。

身为“十二生肖”中的精神领袖，是全剧核心人物。

异能为火的力量，勇武。

雪怜(兔)：

清美可人、温柔、良善、天真烂漫。看似任性的外表下，藏着一颗怯懦容易受伤的心。

神农之徒，玉兔化成的女子。为寻十二生肖才涉入凡间，对世俗一无所知，纯净的像张白纸。

爱上星虎，宿命纠缠。命途坎坷，一度为爱经受重重磨难，终成兔生肖。

异能为隐身。

小鱼儿(龙)：

聪慧非凡，古灵精怪的少年，喜欢恶作剧，渴望母爱。

小鱼儿本是树上之城凤凰城中的一个孩子头，鬼灵精的他深得星虎等人喜爱，却屡屡闯祸。

从小便立志找到生母，终在龙宫寻得母亲，跃过龙门化身龙子耀天。

异能为呼风唤雨的力量。

耀天(龙)：小鱼儿的龙子真身。

青璃(蛇)：

冷峻女子、神秘、睿智。

身为琉璃王国的女国主，可预知未来，

不过却只得片断，反倒困惑于未来的结局。

冰霜外表下藏着一颗火热的心。

异能为预知未来，绘出未来画面。

元野(马)：

极富热情，坚定、执着。做事认真积极，

个性自由奔放，但缺乏耐性，执迷不悟。

身为乌斯国将军，守卫国土，愿为国赴死，

谁知反遭皇后乌雅儿陷害，终才悟出为保

人间正义，不需拘泥于国的大道理。

异能为疾速奔跑。

芷莘(羊)：

宅心仁厚的美丽女子，慈悲、行事庄重。出生便背负凄惨宿命，

用布裹起美貌容颜远行，为救贺兰一族的瘟疫病患而停留当地。

她用神奇的眼泪治愈病患，却反被诬陷为女巫，受人唾弃。

善良的她却毅然为救无穷尽的瘟疫病人而不断落泪，直至眼盲。

异能为眼泪所含治愈的力量。

蓝彦(猴)：

性格复杂，善恶极端。为救弟弟蓝桐，

被恶人做成泡在毒药罐中生长的毒人，以致冷酷绝情，

临死时才受亲情感化恢复本性，含笑而亡。

灵魂终融入灵猴之身，化为猴生肖。

异能为变化的力量。

良辰(鸡)：

灵活、机警、心地善良、正直、却总是谎言不断。

以行骗为生，贪财，不肯放过任何时机骗钱。

却只是为了救一群困苦的乡民。

异能为造梦，可以令人陷入她所编织的梦境。

平安(狗)：

忠诚、守诺、但过于迂腐。脑子单线条，易怒。

生活在最正直的三目国中，却比三目人还要忠正几分。

被良辰骗去家传至宝血玉琼浆，致使蛤蟆成精，酿成三目国大难。

终成狗生肖，方才挽回危局。

异能为清神正气，邪魔不侵。

乐天(猪)：

心性纯良、富有牺牲精神、贪吃、总是咧着嘴笑的傻子。

活在山间奇乡流云水寨，从小受人欺负却只知道傻笑。

自私乡民不惜割他的肉献给腐尸鸟，他却亦是傻傻地甘心受着。

异能为产生防护结界。

灵姬(猫)：

美貌动人、性格复杂多变、充满神秘感、生来倔强但本性良善。

本是猫族公主，为救猫族而受魑魅控制。附在星虎旧日恋人燕儿

身上，成为安插在星虎身侧的奸细，意图在合适时机将十二生肖

一举击溃。实则内心痛苦挣扎，尤其在爱上星虎后一度进退维谷。

与星虎有着感情纠葛，最终牺牲自我献出灵珠，成就雪怜复生。

轩辕黄帝：

人间的统治者，极具威严，外形粗犷，心思细密。

为消解人间危难而祈求天帝，得神农与十二生肖相助，

终打败蚩尤、魑魅组成的不死魔兵军团，使人间重归安和。

神 农 氏：

生性至善，慈悲为怀。

他是人间的药神，身体呈透明状，可看到所食药物的反应，为救世人，一心尝遍百草。

受天帝救世之托，举出“十二药叉”，分别指引具天地灵气的十二生肖。

蚩 尤：

性情凶暴、嗜血，以为乐，妄图统霸人间，是黄帝最大的劲敌。

一度曾被黄帝收服，却为统霸不惜摒弃灵魂化身成魔，带着八十一怪

和不死魔兵军团肆虐人间，终因十二生肖神力而败退，与黄帝决战于

涿鹿之野，终豪气自刎。

魑 魅：

长相丑陋，老奸巨猾的妖魔。拜入蚩尤麾下，

却实则想借蚩尤力量战胜黄帝，进而叛杀蚩尤，将人间化作炼狱。

善于迷惑人，夸大人的情感欲望，借此侵入魔障，将人变成恐怖妖魔。

求十二生肖传奇的十二生肖扮演者和能力？

郑伟，仅以十岁年龄，用他超凡的演技征服了大众。各位看官可能会不相信他拍了三十多部影视作品，并且横跨**、电视剧两界，郑伟入戏较深，刻画的角色性格鲜明，在哭戏方面可谓是“一流”，也给观众带来了非一般的感官体验。　2010年暑期热播的《新一剪梅》，郑伟在片中饰演少年邢正扬一角，观众一致认为“小正扬”演的比“大正扬”更出色，这也证明了郑伟娴熟的演技。　国内首部生肖题材神话剧《十二生肖传奇》于今年开机，郑伟饰演小鱼儿一角，并且戏中与陈浩民、郭品超两大帅哥同台飙戏，成为该片的一大亮点。　在学习上，他十分刻苦，因为“演员”这个特殊的身份，注定了前方道路的不平凡。不在学校学习的日子郑伟全靠自学，成绩属优等生。出生在21世纪头年的他已经是一名中学生了，在不少人们看来算是件稀奇事，与同龄人相较之下，郑伟显得更聪慧一些，并且被称之为“神童”。　拥有无比天赋的郑伟，在十岁这年已经微微散发出光芒，相信在不久的未来定将成为中国演艺界一颗耀眼的明星。

个人档案

姓 名：郑伟 郑伟

英文名：Kevin Cheng　民 族：汉　籍 贯：中国 北京　　身 高：成长中　生 日：12.18　生 肖：龙　星 座：射手座　语 言：普通话、英语　特 长：表演、朗诵、武术、唱歌、舞蹈、滑板　梦 想：做一名知名的演员　口头禅：啥？　喜爱的食物：除海鲜外　喜爱的动物：猫、狗

编辑本段影视作品

**　《武侠》：拍摄中　导演：陈可辛　《鱼鸟》饰：尧尧　导演：李华军　《童年收音机》饰：新刚 导演：赤飞　《弹球里的太阳》饰：林好迪 导演：李勇　《张海迪-我的少女时代》饰：小金来 导演：冯振志　电视剧　《自古英雄出少年》：2011年5月开机　《星际精灵蓝多多》：拍摄中　《雷锋》饰：少年雷锋（2010年12月18日浙江卫视全国首播）　《醉红尘》饰：阿来（未上映）　《十二生肖传奇》饰：小鱼儿（2011年1月11日晚19：30在江苏综艺首播）　　《幸福最晴天》饰：汪念杰　《新一剪梅》饰：少年正扬　《新三国演义》饰：少年孙权　《爸爸天亮叫我》饰：狗蛋　《笑着活下去》饰：许建峰　《书剑恩仇录》饰：周英杰　《父亲的战争》饰：关永波　《孙子大传兵者》饰：孙驰　《百年往事》饰：张小璐　《咱们派出所》饰：亮亮　《乐活家庭》饰：柯南　《大镜门》饰：周玺宝　《大国医》饰：鲶鱼　《暖春》饰：王二小　　《解放》饰：栓住　《孔子》饰：子贞　《新喜盈门》饰：小柱子　《人间正道是沧桑》饰：费明　《一代大商孟洛川》饰：孟广址　《你是我的生命》饰：小裴小庆　《北京欢迎你》　《奥运我爱你》　韩剧《初恋》饰：朴震宇

人教版五年级美术下册《十二生肖》教案

米俊非(鼠)： 高智商、敏锐、极富幽默感，但爱卖弄聪明，多情并自诩风流。 依靠天赋自学成才的流浪药师，看似花心多情，实则痴情专一。倾心雪怜却屡遭拒绝，甚至因而入魔，终回复心神，化身鼠生肖。多次以聪明头脑化解了危机，是生肖中的军师。 异能为读心术，可读出他人心声。 福贵(牛)： 憨厚老实、勤勉、善爱、但较为木讷。 与老牛相依为命，善良的有些犯傻，宁愿牺牲自己也要保护众人。 屡遭金城霸主也金氏陷害，终化身牛生肖，战胜黄金魔。 异能为无穷巨力。 星虎(虎)： 正义、勇敢，富有冒险心，但过于自负，以致冲动好胜。 父母死于黄帝蚩尤大战，从小被神虎收养，在林中长大，兽性十足。后遭仇敌所害，虎母与恋人燕儿相继惨死。受神农点化，方才寻回心智，接下寻找十二生肖、拯救世人的重任。与天真烂漫的雪怜相恋，又与身份复杂的灵姬有着情感纠葛。 身为“十二生肖”中的精神领袖，是全剧核心人物。 异能为火的力量，勇武。 雪怜(兔)： 清美可人、温柔、良善、天真烂漫。看似任性的外表下，藏着一颗怯懦容易受伤的心。 神农之徒，玉兔化成的女子。为寻十二生肖才涉入凡间，对世俗一无所知，纯净的像张白纸。 爱上星虎，宿命纠缠。命途坎坷，一度为爱经受重重磨难，终成兔生肖。 异能为隐身。 小鱼儿(龙)： 聪慧非凡，古灵精怪的少年，喜欢恶作剧，渴望母爱。 小鱼儿本是树上之城凤凰城中的一个孩子头，鬼灵精的他深得星虎等人喜爱，却屡屡闯祸。 从小便立志找到生母，终在龙宫寻得母亲，跃过龙门化身龙子耀天。 耀天(龙)： 小鱼儿的龙子真身。 异能为呼风唤雨的力量。 青璃(蛇)： 冷峻女子、神秘、睿智。 身为琉璃王国的女国主，可预知未来， 不过却只得片断，反倒困惑于未来的结局。 冰霜外表下藏着一颗火热的心。 异能为预知未来。 元野(马)： 极富热情，坚定、执着。做事认真积极， 个性自由奔放，但缺乏耐性，执迷不悟。 身为乌斯国将军，守卫国土，愿为国赴死， 谁知反遭皇后乌雅儿陷害，终才悟出为保 人间正义，不需拘泥于国的大道理。 异能为疾速奔跑。 芷莘(羊)： 宅心仁厚的美丽女子，慈悲、行事庄重。出生便背负凄惨宿命， 用布裹起美貌容颜远行，为救贺兰一族的瘟疫病患而停留当地。 她用神奇的眼泪治愈病患，却反被诬陷为女巫，受人唾弃。 善良的她却毅然为救无穷尽的瘟疫病人而不断落泪，直至精力耗竭，满头白发。 异能为眼泪所含治愈的力量。 蓝彦(猴)： 性格复杂，善恶极端。为救弟弟蓝桐， 被恶人做成泡在毒药罐中生长的毒人，以致冷酷绝情， 临死时才受亲情感化恢复本性，含笑而亡。 灵魂终融入灵猴之身，化为猴生肖。 异能为变化的力量。 良辰(鸡)： 灵活、机警、心地善良、正直、却总是谎言不断。 以行骗为生，贪财，不肯放过任何时机骗钱。 却只是为了救一群困苦的乡民。 异能为造梦，可以令人陷入她所编织的梦境。 平安(狗)： 忠诚、守诺、但过于迂腐。脑子单线条，易怒。 生活在最正直的三目国中，却比三目人还要忠正几分。 被良辰骗去家传至宝血玉琼浆，致使蛤蟆成精，酿成三目国大难。 终成狗生肖，方才挽回危局。 异能为清神正气，邪魔不侵。 乐天(猪)： 心性纯良、富有牺牲精神、贪吃、总是咧着嘴笑的傻子。 活在山间奇乡流云水寨，从小受人欺负却只知道傻笑。 自私乡民不惜割他的肉献给腐尸鸟，他却亦是傻傻地甘心受着。 异能为产生防护结界，割去的肉能重新长出。 灵姬(猫)： 美貌动人、性格复杂多变、充满神秘感、生来倔强但本性良善。 本是猫族首领，为救猫族而受魑魅控制。附在星虎旧日恋人燕儿 身上，成为安插在星虎身侧的奸细，意图在合适时机将十二生肖 一举击溃。实则内心痛苦挣扎，尤其在爱上星虎后一度进退维谷。 与星虎有着感情纠葛，最终牺牲自我献出灵珠，成就雪怜复生。 异能为能让任何生命体疯狂，能控制物体。 轩辕黄帝： 人间的统治者，极具威严，外形粗犷，心思细密。 为消解人间危难而祈求天帝，得神农与十二生肖相助， 终打败蚩尤、魑魅组成的不死魔兵军团，使人间重归安和。 神 农 氏： 生性至善，慈悲为怀。 他是人间的药神，身体呈透明状，可看到所食药物的反应，为救世人，一心尝遍百草。 受天帝救世之托，举出“十二药叉”，分别指引具天地灵气的十二生肖。 蚩 尤： 性情凶暴、嗜血，以为乐，妄图统霸人间，是黄帝最大的劲敌。 一度曾被黄帝收服，却为统霸不惜摒弃灵魂化身成魔，带着八十一怪 和不死魔兵军团肆虐人间，终因十二生肖神力而败退，与黄帝决战于 涿鹿之野，终豪气自刎。 魑 魅： 长相丑陋，老奸巨猾的妖魔。拜入蚩尤麾下， 却实则想借蚩尤力量战胜黄帝，进而叛杀蚩尤，将人间化作炼狱。 善于迷惑人，夸大人的情感欲望，借此侵入魔障，将人变成恐怖妖魔。

主要演员

演员 角色 演员 角色 演员 角色

陈浩民 鼠（米俊非） 牟凤彬 牛（福贵） 郭品超 虎（星虎）

李曼 兔（雪怜） 释小龙 龙（耀天） 杨幂 蛇（青璃）

陈司翰 马（元野） 陈德容 羊（芷莘） 费振翔 猴（蓝彦）

于娜 鸡（良辰） 赵毅 狗（平安） 谢宁 猪（乐天）

十二生肖传说主演王力可 燕儿、灵姬 郑伟 小鱼儿(幼龙) 苗海忠 魑魅

刘德凯 神农氏 齐芳 乌雅儿 于震 蚩尤

傅艺伟 西王母 张山 黄帝 罗永娟 巴托

娄淇 应龙 于子宽 风后 余心恬 水绫

《十二生肖》教案(一)

　教学目标

　1：通过本课与"兔"有关知识的学习，使学生的动手制作能力和艺术鉴赏力得到提高。美术教案-十二生肖系列之二

　2：从学生已有的生活经验和积累出发，挖掘其中的艺术要素，感受并运用表演艺术(动作、神态、语调等)的表现手法。美术教案-十二生肖系列之二

　3：通过儿歌、故事表演，渗透人文教育。

　教学重点

　通过说说、跳跳、欣赏、表演等形式了解兔子的特征及特有的生肖文化。尝试用多种形式表现可爱的小兔。

　教学难点

　掌握兔子的主要特征，并能在创作中有所体现。

　教学过程

　一、 导入

　律动：《十二生肖》

　师：小朋友，你们知道在十二生肖中排行第四的是谁呀?

　课件出示

　课题--可爱的小兔

　师：今天就让我们一起来认识一下可爱的小兔。

　二：小兔特征

　1、展示：兔

　师：看了这两只可爱的小兔，你能说说兔子有哪些特征吗?

　(兔子有一对长长的耳朵，一个圆圆的头，红红的眼睛，奇特的三瓣嘴，胖胖的身体，前腿短，后腿长，短短的尾巴翘翘的，兔子还很善良，从来不欺负其他小动物)

　你摸过兔子吗?有什么感觉呀?你知道兔毛有什么作用吗?

　兔子爱吃?走起路来?

　2师示范简笔画，学生模仿。

　师：和老师一起来画一画可爱的小兔好吗?(胖胖的身体、长长的耳朵、红眼睛、短尾巴)

　师：老师画出了这只小兔的一些最主要的特征，省去了腿脚，把头和身体连为一体，我们通常把这种简化物体的方法称为省略法。

　3、观察：玩具兔

　师： 小朋友，你们看看教室里的这几只玩具兔，和生活中的兔子有什么不一样的吗?

　师：人们为什么把小兔装饰成各种各样的颜色呀?还把小兔拟人化了呀?(--用不同的颜色和拟人化的方法表达自己对兔子的喜爱之情，充分说明了兔子是人们心目中的吉祥物。)

　4、课件--儿歌1：

　师：老师这里有一首儿歌，是根据小兔的外在特征来编的，我们一块来看看好吗?

　小白兔--小兔子，真可爱，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳乐开怀，爱吃萝卜爱吃菜。

　师：这里还有一首儿歌，这首儿歌说的又是小兔的哪个方面呢?我们一起来瞧瞧。

　小白兔过桥-- 小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，山羊公公过来了，摇摇摆摆走上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招，山羊公公，您走好，山羊公公，您先过桥。河水听了哗哗笑，小鱼听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

　师：小朋友，你们喜欢这只小白兔吗?为什么?

　三、《小兔跳跳》

　师：让我们跟着这只既善良可爱又有礼貌的小兔一起到草地上去跳跳好吗?

　课件播放--小兔跳跳

　师：这首歌里的小兔是只什么样的小兔呀?(勇敢的小兔、最快的小兔)你们喜欢这样的小兔吗?

　四、欣赏

　师：小朋友都喜欢兔子，老师也特别喜欢勇敢善良的兔子，所以收集了一些关于兔子的，接下来就让我们一起来欣赏欣赏。

　课件展示：兔儿爷--剪纸--手工--纸工--彩笔

　兔儿爷

　师：在欣赏兔儿爷的同时，老师要求小朋友们思考几个问题：兔儿爷的模样是什么样的?(--拟人化，画上了眉毛，穿上了衣服，手脚的变化)色彩以哪几种颜色为主?是用什么材料制作成的?(兔儿爷的造型注重衣着的华丽和面目五官的神情，通常是二目直视，三瓣嘴紧闭，脸蛋上施淡淡的胭脂，俊秀中含威武，端庄中有稚气，看上去活泼生动惹人喜爱。)

　师：小朋友，你们见过兔儿爷吗?关于这个兔儿爷呀还有一个动人的传说呢，传说有一年，北京城里忽然闹起了瘟疫，几乎家家都有病人，吃什么药也不见好。住在月宫里的嫦娥看到人间烧香求医的情景，心里十分难过，就派身边的玉兔到人间去为百姓们消灾治病。玉兔变成人来到了北京城，为了能给更多的病人治病，玉兔就骑上马、鹿，或者骑上狮子、老虎，有时是男人装束，有时是女人打扮，走遍了北京城内外。后来玉兔消除了北京城的瘟疫后就回到月宫中去了。人们为了感谢玉兔，就用泥塑造了玉兔的形象，每到中秋节的那一天，家家都要供奉她，给她摆上好吃的瓜果菜豆，用来酬谢她给人间带来的吉祥和幸福。还亲切地称她为"兔儿爷"。

　剪纸

　师：瞧，这两个是什么字呀?通常在什么地方可以看到这两个字?在这两个代表喜庆吉祥的字上也装饰了兔子的图案，小朋友，你们有没有发现这两个字和小兔在剪的方法上有什么不一样吗?(字：由线条组成--阳刻法;兔：由块面组成--阴刻法)这两个剪纸作品都采用了什么颜色?(同样表达了人们希望一年平平安安的美好愿望。)

　?

　师：这些兔作品尽管用了不同的表现形式，但都抓住了兔子的特征，是哪些特征呢?小朋友，你们看出来了吗?

　实践创作

　师：现在就请大家选择自己喜爱的表现形式和同伴合作完成一个兔的作品。

　A：小组完成两种折兔子(可以个人折，也可以合作折，勾勒轮廓添加颜色)

　B：小组完成两种剪兔子(可以个人剪，也可以合作剪)

　C：小组合作完成一副《龟兔赛跑》[讲一个简短的故事]

　D：小组表演《小兔乖乖》

　师：兔子不但勇敢善良，乐于助人，而且他们辨别是非的能力也很强。小朋友，你们听过《小兔乖乖》这个故事吗?故事里的小兔是什么样的小兔呢?老师请这一组的小朋友来演一演。

　[师：小朋友，你们从这个故事中学到什么了吗?或者看了这个故事，你受到了什么样的启发?(学会保护自己、要有辨别是非的能力，比如小朋友一个人在家的时候，不能随便给陌生人开门?)]

　评价：自述--互评--点评

　五、小结

　1、课件播放：律动《小兔回家》

　2、师：可爱的兔宝宝玩累了，要回家了--

　关于兔子这个动物朋友，今天老师就给大家介绍到这儿?

　《十二生肖》教案(二)

　一、教学目标：

　1.欣赏与十二生肖相关的艺术作品，了解我国特有的民间文化?十二生肖的人文知识。 认识十二生肖的基本特征。

　2.大胆运用融合刮画、剪纸等表现方式，抓住十二生肖的特征，表现十二生肖中的一个动物。

　3.在欣赏生肖动物的过程中，引导学生了解祖国特有的民间艺术，增强民族自豪感，培养学生踏实、认真的工作态度。

　二、重点难点：

　重点：引导学生关注中国民间艺术文化，激发创新意识，采用剪纸与刮画结合的方法表现生肖动物。

　难点：生肖作品的新颖、创新、构思巧妙。

　三、课前准备：

　学生：收集十二生肖，剪刀、刻刀、刮画纸。

　教师：多媒体课件、展示平台。

　四、教学过程：

　(一) 游戏导入 链接感知

　1. 问候的游戏。

　师：今天我请来了只小动物，你看到它了吗?它就在我手上，同学好!它是谁呀?

　教师做手势：两手平举、掌心相对、十指张开、交叉抱拳、拇指上翘。

　(如图-1)

　生：这是兔子的形象。

　师：哪里看出来?

　生：两只耳朵。

　师：哦?体现了兔子长耳朵的特征，这就是我的属相，你属什么呀?

　(学生创意表演，并说出设计的理由)

　2. 揭示课题。

　师：兔、蛇都是十二生肖里的动物，你还知道十二生肖里的哪些动物?

　生：鼠、牛、虎?

　师：十二生肖，作为中国特有的民间文化,在民间世代相传。今天，我们就要学习第七课《十二生肖》。

　(二)探究建型 情趣表达

　1. 小组探究，观察感知动物外形特征。

　师：课前请同学们收集有关十二生肖的，小组讨论，说说生肖动物的外形特征。

　师：就像太阳照着地面出现的影子，你们组的生肖影子哪些外形特征能让我们一眼就认出来?

　(学生分12组，每组结合收集的讨论一种动物。)

　师：同学们观察得很仔细，能很好的抓住生肖动物的主要外形特征。这些外形特征就是他们的名片。

　2.猜生肖的游戏。

　师：下面我想请大家来玩一个猜生肖的游戏，比比看谁的反应最快，注意黑色部分的变化。(多媒体演示剪影变化的过程。)

　师：你怎么认出来的?

　小结：只要把动物最有特征的外形轮廓表现出来，就算只有黑色的剪影，非常概括，大家也能一眼就认出来。

　3. 剪影作品欣赏

　出示生肖剪影。

　师：我们再来看更多的剪影，别人是怎样抓外形特征的。

　师示范：我也来试一试剪影，看我抓的特征准不准。我们在剪的时候要把纸撑得满满的，越大越好。首先它有尖尖的嘴，头上像朵小花，长长的翘翘的尾巴，细长的脚，它是谁?

　生：鸡。

　师：而且它在做什么?

　生：捉虫。

　小结：抓住外形特征，再加上动态之后，动物就更生动有趣了。

　4.学生?剪空?。

　师：请同学注视大屏幕，深呼吸，让你的心情平静下来，想一想你们组的生肖动物是什么?它的外形有什么特点?拿起?剪刀?(用手替代)，剪出它最有特点的轮廓线，然后，慢慢往下剪，慢慢剪，它的轮廓越来越清楚，越来越清楚?

　(多媒体显示黑色纸一张，学生在引导下?剪空?。)

　5.学生尝试剪动物外形。

　师：接下去，想请同学们直接用剪刀来试剪出你们小组生肖动物的外形。我把自己剪的小秘决告诉你们。

　课件出示：(1)我能做到顶天立地，构图饱满;

　(2)我能抓住动物外形特征，概括夸张;

　(3)我能表现出动物的动态。

　(学生动手作业，教师个别指导。)

　6.欣赏点评作业。

　师：请同学们对照三条秘诀来说说看你们的作品。

　(学生自评、互评，提出改进方案。)

　生：我的作品能做到顶天立地，但在抓动物特征时，还不够夸张。

　师：你觉得还可以在哪个方面进行改进，会让你的生肖作品更有意思。

　(三)欣赏拓维 元素联结

　师：在第一个动手的环节中，同学们表现出了了不起的创造力。但我们现在手中的作品，只是一个生肖动物的剪影，还不够生动，因此我们需要在一些细节上进行再创造，让它变得更有趣。

　1.剪纸纹样的融合。

　师：我们可以从我们学过的民间剪纸上得到灵感。

　出示剪纸作品。

　(1)月牙纹。

　(2)锯齿纹。

　(3)漩涡纹。

　2. 欣赏学生作品，感受装饰内容的延伸。

　(1)体现动物特征的装饰图案。

　(2)寓意美好愿景的吉祥图案。

　(3)赋予特殊意义的文字。

　(四)个性表达 情意关联

　1.听学生说一说，怎样完善自己的作品。

　师：你打算怎样更好的完善自己的作品呢?

　2.师示范刮画。

　师：我先来试试看，我先刮鸡的眼睛，刀大的头，一笔就能完成了。然后脖子上的纹样用锯齿纹，我刮的时候有什么变化?(换小的头)细节用小头加工，再是身体，我刮了什么纹?(漩涡纹)，还有尾巴的装饰。

　2.学生动手创作，教师个别辅导。

　师：我将自己刮画的秘诀给你们，你们肯定能做出更好的作品。

　课件出示：(1)我能很好的表现动物的主要特征;

　(2)我能融入自己的美好愿望。

　(3)我能做到与众不同。

　(五)评析悟美 快乐体验

　1. 学生作业展示。

　(将学生作业在展示平台按顺序进行展出。)

　2. 师生点评。

　师：说说看你自己的作品有趣在哪里?

　师：你在生肖动物身上赋予了怎样的愿望?

　(六)欣赏拓展 延伸滋情

　师：今天我们将剪纸与刮画融合在一起，创作了有趣的生肖动物。在欣赏同学们创作的生肖动物的过程中，我感受到了大家的聪明才智，只要大家经常做个有心人就能够创造出更多充满心意的作品。在生活中，十二生肖的形象运用广泛，如民间绣品、生肖鞋、民间剪纸、生肖邮票、生肖玩具上都可以看到。它们不断丰富和发展着我们的生活。(如图6-9)