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圆脸红润是指哪个生肖_圆润的脸是什么意思
tamoadmin 2024-07-04 人已围观
简介1.我的朋友作文抓住外貌 语言 动作400字左右2.小学语文细节描写作文训练3.好词好句四字成语4.描写人物动的词语二年级五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、 情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成阴、天长地久、 树大
1.我的朋友作文抓住外貌 语言 动作400字左右
2.小学语文细节描写作文训练
3.好词好句四字成语
4.描写人物动的词语二年级
五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、 情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成阴、天长地久、 树大根深、自由自在、人无远虑，必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、 多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、 天朗气清、日月如梭、光阴似箭、 寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、 一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、 宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、 不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、 连绵起伏、满面红光、 张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、
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简短儿童唐诗三百首全集朗读朗诵-唐诗300首-幼儿古诗
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好词好句四字词
恭喜发财 财运亨通 财源广进 日进斗金 腰缠万贯 财源滚滚 发财致富 恭喜发财 招财进宝 生财有道
1 浏览862019-05-19
好词好句四字词语摘抄
好词： 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 好句： 1、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨. 2、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛. 3、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上. 4、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘. 5、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容. 6、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空. 7、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思. 8、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地. 9、一轮杏**的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中. 10、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空. 11、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上. 12、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方.她那银盘似的脸,透过 柳梢,留下温和的笑容. 13、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来. 14、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光. 15、月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色. 16、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的. 17、门外西边的林梢,挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜,不再是一条弯弯的眉毛. 18、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边. 19、一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中. 20、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里. 21、月亮像一张弓,弯弯地挂在天空. 22、一钩新月从远处的林子里升了起来,它那样白净,就像刚炼过的银子似的. 23、一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来. 24、一弯新月升起来了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾着碧辉. 25、一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思. 26、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地. 27、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间.
766 浏览55272017-12-15
好词好句好段摘抄大全四字词语
五谷丰登、哄堂大笑、弱肉强食、指手画脚、九牛一毛、过眼云烟、勾心斗角、志同道合、日积月累、枯木逢春、小题大做、出尔反尔、轰轰烈烈、纹丝不动、另眼相看、丰功伟绩、举世闻名 寿比南山、求之不得、一知半解、天高云淡、千变万化、吞吞吐吐、隐隐约约、刨根问底、焦头烂额、显而易见、度日如年、四面八方、后继有人
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128 浏览328562020-01-15
摘抄的好词好句（四字成语）有哪些？
龟龙麟凤：guī lóng lín fèng，传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。 龟龙鳞凤：guī lóng lín fèng，传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。 龟龄鹤算：guī líng hè suàn，见“龟年鹤寿”。 龟鹤遐龄：guī hè xiá líng，遐：长久。遐龄：高寿。传说龟、鹤都能活一千年。比喻长寿。亦作“龟龄鹤算”。 龟鹤遐寿：guī hè xiá shòu，遐：长久。祝人长寿的颂辞。 龟玉毁椟：guī yù huǐ dú，龟甲和宝玉在匣中被毁坏。比喻辅佐之臣失职而使国运毁败。 龟毛兔角：guī máo tù jiǎo，乌龟身上生毛，兔子头上长角。比喻不可能存在或有名无实的东西。 龟文鸟迹：guī wén niǎo jì，指古代的象形文字。 龟年鹤算：guī nián hè suàn，见“龟年鹤寿”。 龟年鹤寿：guī nián hè shòu，相传龟、鹤寿有千百之数，因以“龟年鹤寿”比喻人之长寿。或用作祝寿之词。 龟厌不告：guī yàn bù gào，指屡加龟卜，致使龟灵厌恶，不再以吉凶告人。比喻很有效的东西，过度使用也会失灵。 龟冷支床：guī lěng zhī chuáng，比喻壮志未酬，蛰居待时。 龟冷搘床：guī lěng zhī chuáng，比喻壮志未酬，蛰居待时 龚行天罚：gōng xíng tiān fá，奉天之命进行惩罚 龙鸣狮吼：lóng míng shī hǒu，比喻沉郁雄壮的声音。
15 浏览1842018-03-13
描写的好词好句好段（四字成语）有哪些
长长的头发、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸.打我记事起,乱蓬蓬的,一双水汪汪的眼睛,仿佛是一双翅膀,像把镰刀. 2,也轻轻地摇晃着脑袋.一个是姐姐,怎么不叫他去、妹妹今年十岁,上小学五年级,像个感叹号,我学钉扣子.一双嫩嫩的小手,红红的嘴唇,高高地坐在一枝树杈上,真难看 ,来到教室中央.他像飞蛾见了火似的、朴实.每当她说话时.严寒酷暑,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,像是一件雕刻出来地艺术品,就像扣了个茶壶盖、我上下打量着这位小强哥,读小学三年级,像那月牙儿、我的弟弟是小学五年级的学生,既聪明又懂事、阳光下. 9,向全班同学做了个鬼脸,怪自在的.他长得白胖胖的,爸爸总是喊着“小懒猫”,不时滴溜溜地转动着.我根据平时的观察,太阳落了才带着满身泥土回来.一笑起来. 11,立刻发出一阵欢叫. 他地耳朵白里透红、张要是我的同学,那就是“懒”,就像两颗水晶葡萄,看人可厉害呢、俏皮.爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子,黑黑的眼睛深情地望着远方. 5. 我梳着一束乌黑的马尾辫.我奶奶说嘴唇薄的人会说话.只是耳朵长得老长,大约有十二,却长得眉清目秀,细黑眉毛一挑一挑的.在她那面如桃色的瓜子脸上,只知道干活、二岁! 24,因此,小懒猫,晒不黑,一头乌黑的头发,手里还拿着一只口琴. 李老师有一头漂亮得头发、他瘦得很、妹妹刚上小学一年级、我的妹妹今年刚上二年级,但身材十分苗条,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,撇撇嘴,有一双闪亮的大眼睛,活像个喜鹊窝,老大的不高兴,有时能让人气得火冒三丈、下课了,我的表兄还挺要强呢,数他额头上像小溪似的皱纹,又黑又瘦的小脸上,上面那“值日”两个字十分显眼,他矮胖的身材,唇红齿白,她站在阳光下,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛,手臂依然那么细小,乌黑的眼珠挺神气地转来转去、响亮,一个十二三岁的男孩儿. 2,不胖不瘦.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩.他学习不错,耳轮分明,在我身前身后转悠,眉宇间形成一个问号.妈妈问他话时；浑身是土. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,穿着红背心,闪动着聪慧的光芒,有人还以为我们是双胞胎哩,周莉说起话来像打机关枪,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,就会从心眼里喜欢她. 20. 7,扎破了手指,显得活泼可爱：“十指长灵巧. 10,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,很机灵,小嘴唇很薄,她个子不高.两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着.两眼眯成一条缝.黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼.她那红扑扑的脸蛋上,外圈和里圈很匀称,扮个鬼脸,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,嘴边还有两个小酒窝,仰头一看,但我还是非常喜欢她、我们院里来了两个乡下小孩.偶尔让他干点活儿,他才刚过十岁,脸盘白白净净,圆圆的大眼睛.其实.一次,挺俊气的,轻轻地一摇头,给她总结出一个字,我很喜欢丫在他的身边.圆圆的脑袋,一件破旧的绿军服垂到膝前,那欢叫声是那样清脆. 15,脑门上留的头发、树丛被拨开了,他在课堂上不遵守纪律了,眉清目秀,就有个男孩子粘上我了,缺了颗门牙. 她的脸上有一双带着稚气的,呆头呆脑.甭说别的,甘认倒霉：“小懒猫啊.我的眉毛弯弯的,浓眉下的一双大眼睛格外有神.他的个儿跟我差不多. 21,他总是天下亮就起来干活.她穿着火红色的绒绒衣. 8.她看见我和施同在一起,所以.毛茸茸的小平头,像个小土地爷. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情.他挺起胸脯.一个是弟弟.只要你一看见她,说起话来,张开的两只小手! 19、三岁,一双小圆眼总是灵活地转来转去,大笑不已,伸着脖子看我的镁光灯、 他大约有十三,她便会不乐意地摇摇头,撅起的小嘴能挂住一把小油壶,颧骨照旧凸出,只见一个身量不高：被你批评得不好意思的时候. 17,衬着一张白皙的小圆脸儿,耷拉着脑袋：高兴时、这一来,他见人总是乐呵呵的,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,风里雨里,一脑袋乌黑卷曲的头发. 儿 童 1,梳着小辫,两个脸蛋红红的,就像两颗水晶葡萄,眉眼清清亮亮,一个小孩的脑袋钻了进来,噘起小嘴,一对大眼睛乌黑发亮,平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了.窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,那头发就会闪出五颜六色地光环；生气时、活泼.他大约十一,走起路来也懒洋洋的!有一次. 14,十指细长,两条弯弯的眉毛,他真的变人,但是她的身体长得不高. 这孩子黑虎头似的脸上,你什么时候才能变成小蜜蜂啊. 6,这是个男孩子,高高的鼻梁下面. 23,轻轻地摇晃着脑袋,这不假,像是一件雕刻出来地艺术品.乌黑的头发下.人们都说,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色,使我烦恼了好几天,妈妈也常说,今年才十岁,他还红了脸,一条压着一条.爷爷对我的关怀与疼爱,老师让他到前边站着,我只得放下作业去扫地,毫不客气地说,仿佛一折就会折断似的,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的,显示也一股机灵而淘气的劲儿,穿着小花褂,倒吓 我一跳,像九月里熟透地苹果一样、二道杠周莉,一笑起来；时而愉快地舒展,声音像黄莺打蹄,就把小嘴一撇. 4,成日价雨淋日晒、我的爷爷是个农民、三岁的女孩子,那模样真算个“大官”,就像抹过口红一般,乌黑油亮,又浓又密.她那一排雪白的牙齿当中,我打心眼儿里瞧不起他,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,十分精神!对了,单说放了学,头发约有二寸多长.爷爷总是背着手走踣.他胖乎乎的身体,黑亮黑亮的、建华同学身材均匀,爸爸叫她扫扫地,然后似羞似愧地笑着. 他的眉毛时而紧紧地皱起,欲飞上九霄云外、四岁,生着一对铜铃一般的大眼睛,种了一辈子地,就是不爱干活儿,比我矮了半头,胖胖的脸；再不就指指我这个当哥哥的“我还小,两条眉毛又变小细,套一条豆绿色的短裙子,圆脸蛋. 3,十个指头像一束枯竹枝.又黑又胖的小脸上,我们从小就在一起玩耍,显露出一副淘气相,一笑,比我小三岁. 16,没多久.聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢,正准备吹哩,红润的瓜子脸.平时爷爷沉默寡言,嵌着一张樱桃小嘴、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就成了个豁牙巴,满是灰尘. 他的耳朵白里透红.”我才不相信呢.从这张嘴巴说出的话.也的小辫子向上翘着,天真地朝你看、小玛拉哈（蒙古族）、小菊到今年已经十四岁了,嵌着一个尖尖的翘鼻子,就是淋不萎,有福气：“施同在打保镖呢、我的姐姐叫王晓梅.他勤劳,显得土里土气的.”哎,看起来蛮漂亮的,他多么像一只调皮的小企鹅. 12,是我们班最厉害的女同学了、爷爷今年七十三岁,面色黑红的小男孩、一进园门,又圆又大的脑袋.他拖着木屐,那是“佛相”,高鼻梁,好像骨头比肉多.他得意的时候!”说来也奇怪,一个十二,抽泣不止,今年十一岁了,更喜欢他那干裂,使我联想到蒲公英、小光是五年级的学生.她唱起歌来,一双黑黑的大眼睛.爷爷是个老鞋匠,有时却让人忍俊不禁、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩. 18,可爱得很.如果他发现一件有趣的事.她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上. 我地同学萧红,鼻子略显有些上翘.一双黑黑的大眼睛,所以看起来她的身体轻飘飘的,怪有趣的,令我终生难忘.” 13. 22,总让人感到是那样的机灵.她比我大四岁,圆圆的脸上带着顽皮的神色.那双与身高极不相称的大脚丫子,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,十分逗人喜欢,梳着一条大辫子,平时,可老人们说,嘴瓣儿像恬静的弯月,好久没理了,腰带耷拉着一截.圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝、蓝短裤,就是高兴时,他就噘着嘴.左臂上戴着红袖章.他很活泼；因为她十分消瘦、我的表兄旭旭,脸颊上有两个深深的酒窝,像一阵旋风似的从桌旁急走而过.特别是那双长得比常人都大的眼睛、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,难得听他说上几句话,她总是说我不好、我叫张新霞,走起路来一甩一甩的,能歌善舞. 老 年 1,看,遇到我这个最小的孙子只是笑笑（1）描写人物外貌的词语虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的.她长得黑黝黝的
9 浏览3502017-02-23
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我的朋友作文抓住外貌 语言 动作400字左右
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的我的朋友六年级作文，欢迎阅读与收藏。
我的朋友六年级作文1我有一位好朋友，她叫周贤夏，她长得很可爱，乌黑的头发扎着一把马尾发，淡浓的眉毛上，一些平平的学生头，在她的眉毛下，一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面有一个挺高的鼻子，她那对能说会道的嘴巴，总是让好朋友们哈哈笑，她的个子和我一样高，都是143.8。
一道放学，她总是和我牵着手，边聊边走，有时候她说了一些奇怪的笑话，笑得我肚子疼呢！有一回的放学，她走到我身变，闷闷不乐，我见她这样，笑嘻嘻地对她说：“怎么啦周贤夏？为什么闷闷不乐啊！前些天你还是笑嘻嘻的，今天怎么这么安静了啊？”周贤夏听了，叹了一口气，说：“就快升六年级了，我怕我不能和你在同一个班啊。”我听了，对她笑了笑，说：“没关系的，即使不在同一个班，但我们还是好朋友哦，而且我们都有你和我的电话号码，这样我就可以在星期六、星期天打电话约出去玩啊！所以不要担心了。”周贤夏听了，像向日葵一样见到了太阳，开心起来了，她笑呵呵的看着我，说：“你说得对，即使我们不在同一班，但是我们还是可以一起出去玩的啊！”我听了，笑呵呵的对她说：“我还是喜欢那个每天都乐呵呵，笑嘻嘻的周贤夏啊！”周贤夏听了，又和往常一样，和我边走在回家的路上，边聊话题，笑嘻嘻的。
我有一个这么好的好朋友，那你的好朋友是怎么样的呢？请写下来，让大家瞧瞧吧！
我的朋友六年级作文2期中考试试卷发下来了，我可以去汕头蓝水星郊游，太兴奋了，谢谢你，我的朋友。
郊游当天，同学们纷纷走上大巴，期待蓝水星的‘庐山真面目’。一路上同学们说说笑笑，可是有一个人和这美好的气氛恰恰相反，那就是我呗，因为我没带用品。身旁的黄梓琳同学看见我闷闷不乐，于是便那出一本书借给我看，我喜出望外，津津有味的读了起来。“同学们，我们已经到达了蓝水星，请按顺序下车。”导游姐姐说。同学们在导游姐姐的引导下有条不紊的下车。
“哇！”同学们不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、动画人物雕像……“先去恐龙公园玩！”男生们异口同声说。好吧好吧，“好女不跟男斗”，让你们。
恐龙公园就是恐龙公园，设计也十分恐怖。进入大门，拿了票，坐上小车。“请带上4D眼镜，记好安全带，队员们，我们去击败恐龙！”广播刚落，小车就动起来，一直旋转，眼前的恐龙正慢慢向我逼近……我闭上眼睛，这恐怖的画面，这恐怖的行动，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同学立刻搂住我，说：“别怕，是假的，你别看。想起我们，想起我们，不要哭。”丽曼同学也安慰我：“放心，有我们呢，我们是好伙伴儿。”
终于，对于同学们短暂的而对我漫长的五分钟过去了。如果没有好朋友的帮助，我也许会更加恐惧。
谢谢你，我的朋友，谢谢你们陪我度过恐惧！
我的朋友六年级作文3我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人，她长着一头黑黑的头发，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她学习很好，她既是我们班的班长也是我最好的朋友，她个子不高，但很爱帮助别人，在外面，她是我们的开心果，在班里，她是我们的好班长，老师的好帮手，我们都对她很敬佩。
记得有一次，我跟她到外面出去玩，临近中午的时候，我们找了一个小饭馆坐下来吃饭，我们要了一碗普通的米粉，没想到，那碗米粉上面放了一大堆的辣椒，辣得我不停的喝水，她也吃了几口，就去买了一杯圣代，她刚吃到半碗的时候，就对着我们那桌的人说，千万不要吃普通米粉，要鸡肉的，不然的话，你会吃不下去的，就这样一直说一直说，害得我们吃了两个半小时才吃完，听了我们的劝告，那些人果然没有点那种米粉。
我们在回来的路上，在聊米粉是咋做出来的，我们聊了一路，嘴巴都没有停下来过，我们就一直说一直说，说到了她家里才停下来的。回到了房子里，她就第一个冲到了电脑桌面前，开始跟我打游戏，我们在打的时候，她就一直在我的耳边讲着该怎么打，就没有停下来过。
我们就这样又说又闹度过了一天，我们非常的开心，大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小班长—小A。
我的朋友六年级作文4夜深了，在这安静的夜里，我凝视着一张陈旧的相片，这是我和好友两个的合影。一阵微风把我带入了童年时代的记忆。
我的好友年龄和我相近。他姓李名景涛，瘦长的脸上有一对浓浓的眉毛，眉毛下嵌着一双大而黑的眼睛，一张能说会道的嘴巴似乎给他更增加了几分俊气。我们经常叫他“小李”呢！
小时候，我们是形影不离的好朋友。我们一起在沙地里捏着泥人；在潺潺的小溪旁“挖渠开坝”；在公园的草坪上玩耍……在童年有趣的生活中，我们之间建立了深深的友情。
记得有一次，那是一个夏季，我们这一群野小子三个一群、五个一伙来到池塘边，脱下衣服，赤裸裸地钻进水里。有的`打水仗，有的比谁游得快……瞧，王建林用泥巴做子弹，打中了李景涛的后脑勺，我哈哈大笑，却冷不防被李景涛用“子弹”打中了背后。李景涛边游边笑，一不小心连喝两口水，差点呛出鼻涕来，但还是笑不合口。“嗖”一声，我打中李景涛的额头，“哈哈！三眼怪！”我笑道。接着打闹声、嬉笑声……连成一片，成了水上交战曲。
我很思念我的朋友，是他给了我这段美好的记忆。
一股寒风吹来打断了我的回忆。如今，虽然与好友相隔很远，但我们之间的友情却是永远不可磨灭的。李景涛，你永远是我的好朋友！
我的朋友六年级作文5我只有一个知心朋友，是我读少班里熟悉的。一直都是一起读到五年级，现在我们还是同班同学，他又是我的知心朋友。
我们交朋友时一点也不熟悉对方，老师因整理位置时，安排了我们一起坐。过了几天后，的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方，看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼：“你好。”然后问我：“你的爸爸，妈妈也是还没有来接你？我也是。”一会儿我们就谈起了一些xxx的小知识，连妈妈来了，我们也不知道由于我们谈得很头进。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了，就这样我们越来越加深了我们的感情。
有一次，我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说：“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打坏了不知怎样办。”我说：“你主动向你爸爸认错，他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说：“谢谢。”
我们就成为了一对知心朋友，有好事就大家一起分享，有困难就一起解决。
这就是我的知心朋友。
我的朋友六年级作文6我有一个好朋友，我们从小就认识，我想他是我最好的朋友。
六年级的时候，开学我和以前班上的同学都分在各自的班，在我们班上白涛的就只有我和王国煜两个人，作为我们自然就玩得很好啦。
他总是理个短发，他很瘦，但眼睛很大。我们一起并肩走过六年级这一年，一年中快乐的日子当然少不了，但有一次我们还是闹了矛盾……
那是六年级上半学期的一天，天气很热，人也变得很浮躁，他过来整我了一下，我便不耐烦了，骂他，还打了他一下，我们便都生气了，他就拿起水杯向我泼水，冷水让我清醒了许多，仔细想想，那是我不对，他只是想体现一下同学感情罢了，我却对他冷眼相对，想要保留下这段友情就只有做出让步。当其他同学递给我水杯想让我以牙还牙的时候，我便谢绝了他们的好意。现在回想起，如果当时不是我做出让步，不知我们还是否能一起快乐度过六年级这一年。
记得当初旦志豪、姚森瀚、陶俊红组成“三剑客”没多久，我、王国煜、刁严便组成了“三刺客”，回想起来还觉得很有意思，“三剑客”名字的最后一个字的第一个字母都是“H"，而我们“三刺客”名字的最后一个字的第一个字母都是“Y”，真巧啊！加上我们六个人都在一个寝室里，感情也不错，就合并成了“五人组”。想起来六年级真是快乐啊！好想回到那个时候无忧无虑地生活啊！
我的好朋友，最好的朋友，难忘的朋友。
我的朋友六年级作文7我有一个好朋友，叫淼淼。她长得很俊俏，圆圆的小脸，细细的眉，水灵灵的眼睛，红红的嘴，后脑勺上还束着条长长的马尾。
她最大的特点是爱帮助人。有一次，我有一道数学题不会，她赶紧过帮我指清思路，还给我讲了许久，等我这道题都会了，她才离去。
不知道为什么？我么两个总是吵架，到了课间，我们又和好。我想：这就是缘分吧！！！！
一次数学考试上，我和她一起考砸了。放学路上，我一声不吭，想着那分数，我眼泪都快掉下来了。而她却满面红光，哼着小曲，看着她满面的高兴，我很是奇怪，问：“你不难过吗？考这么差。”而她却回答说：“怎么会难过？这次考差了，正是激励下次考好一点呀！！”
听了这番话我心里想：是呀！我怎么这么多愁善感呢？我回过神来时，发现她不见了，我找来找去，也找不到她。忽然，“砰”的一声吓到了我，我回过头去，发现她正在用搞怪的眼神看着我。“扑哧”一声，我笑了，她见我开心了，也露出了一个大大的微笑。
朋友，是旧屋墙角的一个糖果盒，寂寞、静默、忠实地守住一角扬尘、蛛网和清辉。从来就无需想起，永远不会忘记。想起时，打开来，仍旧甜味依人......
我的朋友六年级作文8舞蹈，对我有着神奇的吸引力。
在我幼儿园毕业后，爸爸妈妈为了让我在一门艺术上有所发展，充满自信，便让我参加舞蹈培训。当我开始接触舞蹈时，发觉它特别美，它可以练你的体型，也是一种锻炼身体的绝好的运动项目。
我读小学三年级时，老师开始变得严格了，很注重我的每一个动作，她总会对我说：“现在，你跳得很好了，但是，我现在是在练你的坚持，看你能不能一直坚持下去。”
“嗯，我一定要坚持下去，因为我非常热爱舞蹈。”我信心满满地说。
每一个星期一，我们都是练腰。首先要开腰，两手扒在栏杆上，把头低下去，然后老师会一个一个过来帮你按。然后，就是练毯子功，要从最基础的开始，下腰，抓住小腿定住，这就过关了。接着，是练习前、后墙脸。练前墙脸，要先扒在垫子上，两脚分开，两只手撑在垫子上，头往后仰，然后翻过去。后墙脸则是下腰，脸贴垫子，用力翻过去。接着要练前桥后桥，练前桥要先把一只脚放在前面，双手伸直抬起来，翻过去。后桥呢？也是和前桥的预备动作一样，但不过是往后翻，然后，还要练……
现在，舞蹈动作已经学得差不多了，很多的叔叔阿姨见到我，总会说：“跳舞的孩子，就是不一样，走路姿势都那么漂亮。”
听到大家的夸赞，我心里非常高兴，这样，舞蹈也成了我最好的朋友。我感觉其实跳舞也不是很难，只要你坚持下去，流下的每一滴汗水，总会有回报。
我的朋友六年级作文9她，一头乌黑发亮的长头发，那炯炯有神的眼睛，衬托着那迷人的圆脸，还有一张樱桃般的小嘴，笑起来还有两个小酒窝呢！她是谁？她就是我的好朋友映而（小名）。
映而是我从小学一年级的时候的好朋友，至今已有差不多六年的友谊了。
她很活泼，大胆，但有时不时爱哭鼻子呢！
那是在六年级的时候，有一次，她的语文测验考砸了，比平时差了点，就一个上午都闷闷不乐，无论我怎样哄她，安慰她，她都不肯笑。
第二天，她告诉我，她昨晚哭到九点多钟，我听了，差一点儿就昏过去了。
虽然她爱哭鼻子，但她非常爱弹古筝。她弹得一会儿欢快，一会凄凉。欢快时，树木在为她伴舞，小鸟在为她伴舞；凄凉时，便周围的树木都颤动起来，使天空的流云都停止不动。
她不仅音乐好，数学也一样棒。
有一次，我正在做数学题，忽然被一只拦路虎拦住了前进，我绞尽脑汁也想不出来，只好打电话给映而。映而爽快地把这道题的解题方法讲给我听。我听了，两三下就把这只拦路虎消灭了。
回到学校，发现有一大部分人都不会做这道题。呵呵，厉害吧！她的聪明才智，使我甘拜下风了。
这就是我的好朋友，她将和我度过小学六年的生涯。
我的朋友六年级作文10我有一个非常好的朋友，比我高一点，有一张瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛，演进那个下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，另外还扎了一个马尾辫，她是个时而文静时而开朗的人。
因为她在学校里很文静，所以她上课即使听懂了也不举手发言，老师点名让她回答问题时，她就会羞涩的站起来，满脸通红，像个红苹果，回答问题时声音小的像蚊子叫。不过她和我在私底下就不同了，她经常主动来找我问题，不想在学校那麽默默无闻，我们还经常对对方说今天遇到什么稀奇，好笑的事，我们俩还常常因为一些小事捧腹大笑，我们在一起玩得可开心了。她私下和在学校截然不同，是个“双重性格”，在学校里，她很文静，我们在玩的时候，她在看书; 在私下，她还经常给我讲笑话，逗我开心。她的优点也很多，比如画画，打羽毛球，转呼啦圈，跳绳......她是个体力和毅力都很好的人，所以她在体育方面比较擅长的人。·
这就是我最好的朋友，她不仅人长得漂亮，体育好，而且画画也很好看，最重要的事她又双重性格，你们能猜出来她是谁吗？
我的朋友六年级作文11或许是因为儿时从未接触过大海，所以对大海总抱有一种如遐想般的期待。“大海啊，大海，是我生长的地方。海风吹，海浪涌，随我漂流四方。”多么地希望自己的家能在海岸附近的山顶上，每天的清晨可以看到那蔚蓝蔚蓝的大海，吹着那有一丝丝咸咸的海风，听过往的游轮嘟嘟……的鸣叫声。儿时的我，听着那首熟悉得再不能熟悉的歌，使我对大海又多了几分向往。
与朋友嬉戏在那沙滩上，沙滩好长啊，总想着有一天，自己可以走到沙滩的尽头，看看沙滩的尽头又是什么样子。柔软而又细绸的沙子，赤着脚走在上面，是一种如美感般的享受，站在波浪的前端，体会着浪花把细沙从脚丫中卷走流淌的感觉，伸开双手，面朝大海，无比空旷。仿佛浪花会把你卷到海里去，在拍打回沙滩上，与你来一次亲密接触，你就是大海的密友，你不停地与浪花嬉戏，在沙滩上跑着。
身在看不到大海的家乡总会有几分失落感，小时候看见小龙女拿起海螺便能与大海的生物交谈，听到大海的声音，与大海对话，这使我羡慕不已，便也希望自己也有一个很大很大的海螺也能与大海对话，后来父亲实现了我的这个小愿望，我拥有了一个比小龙女还大的海螺，我把它小心翼翼地端起，轻轻地放在耳边侧耳倾听，倾听我所希望听到的声音。
我的朋友六年级作文12你们要外卖吗？我的这份外卖里要有一双神采奕奕的大眼睛，一双弯弯的柳叶眉，一个高挺的鼻子，一张能说会道的小嘴，这份外卖，组成了我的好朋友——牛惠莹。
我和牛惠莹四年级认识的。第一眼看到她时，我就觉着她和蔼可亲、平易近人。这也就成了我们以后能成为好朋友的重要原因。
她不仅有着丰富的课余生活，而且在每次考试时，她总能一展身手，考出优异的成绩。当我夸奖她时，她总会笑嘻嘻地说：“呵呵，我还有许多不足之处，做人要取长补短嘛，我以后还要向你学习呢。”瞧，她还是一个谦虚的女孩呢。她还是我们的“开心果”，在我们不开心的时候，她会将一些有趣的笑话逗我们开心。
她还是一个乐观开朗的女孩，无论何时，你总能听见她那爽朗的笑声，看到她那灿烂的笑容。
如果考试砸了，她总会说：“没关系，看来这段时间的学习我掌握的还不够好，要继续努力了，下一次一定要考好。”说完，她总会冲我露出一种勉强的笑容。这段时间，她会付出比别人更多的辛苦来弥补这次考试的失误，接着，她又会发出她那标志性的笑声。
瞧，这就是我的好朋友，一个乐观向上，善良可爱的女孩。你想和她做朋友吗？我愿作你的导游，为你介绍她更多的趣事。
我的朋友六年级作文13她有着一双水汪汪的大眼睛，双眼皮，小巧玲珑的嘴巴。眼睛是黄棕色的，有点儿像混血儿。怎么样？你们猜到她是谁了吗？没错！她就是我的好朋友——小A！
她是一个转校生，这个学期才转来的。可是我们对她的印象都很好，因为她喜欢交朋友，而且记忆力特别好，才没来几天，就把班上同学的名字全都记住了！我们为了考验她，还特地一个一个地指着问她这个同学叫什么名字，那个同学叫什么名字，结果她全答对了，一个都没有错！班上的同学也都很喜欢她。
小A给我的第一感觉是——内向。然而，和她相处时间长了之后，我才发现我错了，其实她是一个活泼、开朗的女孩子，性格也比较外向。
就比如说开学的第一天，虽然第一节课还没开始时，她只是一个人坐在那里，静静的在旁边看着我们玩游戏；可是下课之后，她就像变了一个人似的，主动来找我们玩，并且和我们“打成了一片”。当我们问及她以前学校的情况时，她也毫不保留的告诉我们。她还和我们说了她以前她们班发生的有趣的、好玩的事情，说道搞笑的地方时，她还故意做一个滑稽的动作，逗得我们哈哈大笑。看我们笑了，她也跟着我们大笑起来。
认识了小A之后，我发现：一个性格活泼开朗，喜欢交朋友的人，会比一个性格孤僻，不喜欢交朋友的人更讨人喜欢！所以，我也要努力做一个讨人喜欢的人！
我的朋友六年级作文14我相信每一个人都有一个知心朋友，她会陪伴你度过许多美好的事情，不管是快乐还是伤心，她都会陪伴你左右，我就有这样一位知心的朋友。她就是刘小雪，一个很善良的女孩，做事情认真，坚持不懈。
她已经上初中了，算是我的一位大朋友了，我们两个有着共同的爱好，共同的理想。她像镜子里的另一个自己，所以我们相处的同亲姐妹一般。
她是一个活泼可爱的小女孩，扎着长长的辫子，柳叶眉下张着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴能说会道，大人们看到她总会夸她小姑娘真俊俏呀，这就是我的好朋友。小雪做事很认真，一次她上舞蹈课，老师让同学们都练习上墙，可小雪总是腿伸不直，因此上不去，老师总是一直在指导，不知不觉时间过的很快，该放学了，同学们都走了，外面下起了雨。老师让小雪回家再练吧，可小雪却没放弃，她坚定的对老师说：“老师，你先走吧，我要多练一会儿，我想我会练好的。’老师走了，教室里只有我和小雪，看到她的满腔热情我也被深深感动了，为她加油，小雪成功了，练的非常熟练，我为她高兴，欢呼。这就是我的朋友小雪，一个做事认真，有恒心。
我相信自己和小雪会一直这样走下去，小雪也是上天赐给我最好的礼物，一个很好的知心朋友。
我的朋友六年级作文15我有一个好朋友，她有一双像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，身材高挑，最大的爱好就是看书了，她就是李媛敏。
有一次下课我叫她出去玩。我走到她的座位上，看见她抱着一本厚厚的书正津津有味地“啃”呢！看到她这样专心地看书，我就觉得希望不大。“李媛敏，我们出去玩吧。”我推着她的胳膊说。但她却一动不动，好像没听见一样。我又说了一遍，可她还是不动。这时我生气了，直接一巴掌拍在她的背上。“啊——！”李媛敏大叫道，“吓死我了，你干嘛呀？”这一声吼也把我吓到了。我立即换了一副讨好的笑脸对她说：“我们出去玩吧，看外面多热闹呀！”“我不去，我还要看书。”说完，她又恢复到了刚才的样子。我也是无奈了。
还有一次，学校举行图书义卖活动，李媛敏一下子买了十多本，她还说：“就只抢到了这几本书。下课看一看，放学看一看，睡觉前再看一看，就看完了。”义卖完后，老师用剩下的书建了一个图书角，这下可把李媛敏高兴坏了。她一到下课就蹲到那里去看书，绝对不出去玩。过了几天，我见她不去那里蹲着看书了，就很好奇地问了一句：“你怎么不去看书了？”“就那么几本，我早看完了。”我不得不向她竖起了大拇指。
这就是我的“书虫”朋友，李媛敏。
小学语文细节描写作文训练
我的朋友作文抓住外貌 语言 动作400字左右
我的好朋友
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养著，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
外貌，语言的作文怎么写，300字左右我的爸爸外貌，语言的作文：
乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。
这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说:“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说:“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢!
爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说:“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’!
”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。
爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。
前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢!
我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说:“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲著爸爸的背影骂了声:“老顽固!
”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。
半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说:“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句:“爸爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。
可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。
我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
仿照少年闰土这篇课文，仿写一篇写朋友的作文。定要抓住语言，外貌，动作，要稍微简练一点。作文400字夏天的夜晚，万物露水浸润，空气里飘散著混杂的草木与花卉的气味，使人感到温暖，使人陶醉。
有一个年老的农民站在葵花田里。虽然天色阴暗，但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌。
脸上布满了皱纹，把双眼挤得很小，鼻子塌了下去，发紫的嘴唇里露出几颗发黄的牙齿，大多数已脱落；头戴着一条深红的头巾，有些破洞使用一些不同颜色的布补上，身上穿着一件乳白色但已沾上渍的衣服，原来深蓝色的裤子已经洗得发白，看上去衣服与裤子就像连线在一起，看起来农夫穿的就是一条连衣裙。
我还隐隐约约听到了他的呼吸声，声音是粗浊有力的，显得有点短促，让人不放心，期间总夹着一些杂音和压抑著的叹息。
我看着他的背影，他手捏一柄钢叉，在地里来回摆动，去干那些偷吃葵花籽的老鼠，保护着他那辛勤劳作的葵花
要抓住外貌、样子、长像的作文。精选作文:我的长相400字作文
大家好！我是Sam，你想了解我的长相吗？一定你都很期待吧！
我是一个比较帅的一个小男孩，而且很喜欢和陌生人打交道，所以我是一个讨人喜欢的男孩。
先从额头开始吧！我的右眼皮上有一个痣，这是我最大的特征，我的眼皮是单眼皮，我知道单眼皮的男生帅气。我有一个又大又明亮的眼睛，好似一个珍珠镶嵌在里面。我还有一个扁扁的小鼻子，看上去好像鼻子刚刚被人打了一拳一样。我还有一个白皙的面板，樱桃小嘴，还有一个长长的耳朵，似乎是一个榕树的叶子一样。
记得我有一次生病时，我打针时，只见我咬著牙齿，皱起眉头，一点儿都不动弹，好像一个士兵那坚强的面容。我想到这件事，不知不觉的就笑了起来。
说到这里，你觉得我的长相怎么样，帅？还是不帅？
用词不准确，不会描写
篇一：描写自己外貌的作文
描写自己外貌的作文
好短好句
1、大家好！我叫陈秀宝。我相貌平平，有着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，一个樱桃般的小嘴巴。我身材一般，身高163厘米。我长的不错吧？
2、大家好！我叫张宇涵，今年8岁，在嘉峪关市建设路小学三年四班学习。由于爸妈的基因影响，我长的比较高，倒瓜梨的脑袋，眼睛虽然小但却炯炯有神，我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。
3、我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。我的优点很多，比方说我爱劳动，有时我看见妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务?我自己的东西还是我自己洗。但是我也有很多的缺点，最让我头痛的还是粗心，每当考试，眼看就要考满分，最后还是九十几分。
4、我今年10岁，体重50斤，身高1。3米。我长得有一点胖，我有个长长的小脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。我腿上有很多肉，连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。我全身上下一张黑皮，是正宗的黑牡丹。我的几个姨妈说是妈妈怀我的时候，吃葡萄吃的。我喜欢穿校服，我很活泼，喜欢看课外书和漫
画。我的优点是：写字工整，作业不拖拉。缺点是：数学作业老些错，吃饭太慢。所以我要改正缺点，提高优点。
5、我叫小婷，今年11岁，读三年级。我的个子高高的，长著一张瓜子脸，一对水汪汪的眼睛，这就是我。
6、我叫郭书雅，是一个漂亮的女孩，今年已经十岁了，有着一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，很迷人，鼻子微微翘起。
7、一个圆脑袋，一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张像抹了蜜的嘴巴，哦，还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢！这就是我！我爱穿一件运动衫，一条牛仔裤，再加上一双运动鞋，凑成了一个活泼可爱，聪明伶俐的我，一个没有任何人能够代替的我。
8、我身高1米20厘米，圆圆的脸蛋，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴是樱桃小嘴，我的头发很顺，人人都夸我头发好，我的脚可大了，要穿33码的鞋子。
9、我长著一张苹果般的脸蛋，一双黑溜溜、会说话的眼睛。我还长著一头乌黑发亮的头发，一个微微上翘的小鼻头，一口整齐的小白牙，一双又大又好看的耳朵。
10、一头齐肩乌黑的头发，淡淡的眉毛下，一双棕色的小眼睛，微高的鼻梁—这个人我熟悉的不能再熟悉了。
11、一双大大的眼睛，一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张下巴尖尖的脸上。乌黑的头发扎成了一束“马尾巴”，走起路来一甩一甩。哈，一个假小子出现在你面前。
12、我长著一双又黑又大的眼睛，大家都叫我大眼睛姑娘。我是一个活泼阳光的女孩。
13、我长著一个又大又圆的头，就好像一个大皮球，圆圆的大头上长著一双水汪汪的大眼睛，就如同一个黑葡萄。我现在越来越胖，妈妈给我订了一个计划，早晨和中午可以多吃饭，下午不可以多吃。虽然我有点胖，但是走起路来像飞箭一样快。
14、大家好，我叫@@@，今年刚满14岁，在同龄人中，我的身高可是鹤立鸡群，但我有一个缺点，长得太帅！me，一头乌黑的长毛刺儿下留着稀稀的流孩儿；两条浓浓的眉毛下镶著两颗宝石般眼睛；高高的鼻梁下嵌著一张扁扁的小嘴。在十二生肖中我与泰哥同类，性别跟爸爸相同！
15、大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重30千
克，身高1.46米，我有一头乌黑乌黑的马尾辫，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。
16、你瞧，你对面走过来一个女孩，有着健康的黑面板，头上还梳着长长的马尾辫，圆圈似的脸庞上嵌著一对弯弯的眉毛，不大不小的眼睛显得炯炯有神，还有樱桃小嘴呢。那我数三下猜猜看她是谁，一，二，三。哈哈。猜不出来吧，那就是我。
篇二：描写人物外貌的作文
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的面板，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱菸袋，烟荷包搭拉在 *** 上，像钟摆似的两边摆动着。
冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长著两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。我的同桌
我的同桌叫倪建炜，他长著乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。
倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。
今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托著头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘著粗气，好像缺氧似的。
倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。
他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决
定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长著高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长著两道柳眉，柳眉下嵌著一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
抓住父亲的一个动作写作文300字左右我的爸爸相貌平平，大大的鼻子上面架著一幅很斯文的知识分子眼镜，浓眉下面长著不大的但炯炯有神的眼睛。爸爸身材不高，可偏偏长著一个大大的肚子，而他常常自嘲说：“‘大肚能容天下难容之事’，肚子大有什么不好呢！”
爸爸可是我们家里的活宝与开心果，我真搞不懂他哪来这么多的幽默细胞。记得有一次在吃饭时，妈妈开着玩笑说：“爸爸辛苦了，奖一只基尾虾。”说著，给了爸爸一只小虾皮，只见爸爸一本正经地回敬了妈妈一只小虾皮，嘴里在说：“别连壳吃啊，要剥壳吃的！”说得妈妈和我哈哈大笑，你想啊，一只小虾皮，能剥壳吗？还有一次更搞笑，爸爸给我和妈妈表演健美，还说只表演给我们看，只见他抖动着一身肥肉，模仿健美运动员的各种动作，直把我和妈妈笑翻在地，笑得肚子都痛了！要说爸爸的开心事，还能说出几大箩框。
爸爸有幽默的一面，当然也有发怒的时候。有一次期中考试，因为我太粗心，很多简单的题目都做错了，结果没有考好。爸爸知道后，立刻剑眉倒竖，瞪起眼睛，就像是一只扑鼠之猫一样盯着我，盯得我心惊肉跳，我想暴风要来了！还没继续往下想我的脑门已挨了爸爸一手了，脑门一下子就感到了痛。“平时我是怎么跟你说的，做题目时一定要看清题目，要认真做，做完了要仔细检查，你都答应的好好的，可到了考试时为什么还是老方一贴呢？你把我的话当什么了？”爸爸气呼呼地训著，又是一手指，脑门又痛一下。“你是不是还觉得上学期你考得很好，现在还是很好啊？知不知道骄兵必败的道理啊？”爸爸还是在训。这时的爸爸绝对是一头发怒的公牛，我常常被他“顶”得哇哇乱叫。
我的爸爸又是一敢于承认错误的人。有一回，我们班一个同学的妈妈打电话到我家里，跟我爸爸说，我在学校里打了他的儿子，爸爸放下电话，指着我不分青红皁白，就是一阵暴风骤雨式的批评，我跟本就没有解释的机会。我很委屈，眼泪一下子就控制不住了。后来爸爸打电话给我的几个好朋友，了解具体的情况，结果，我的好朋友们都证明我没有打人，相反还在劝说别的人不要打架。再后来，那位同学的妈妈又打来电话，说这件事冤枉我了，和我是一点关系都没有的。这时，爸爸面带愧色地对我说：“儿子，爸爸冤枉你了，是我不对，爸爸向你道歉。”敢于认错的爸爸也是一位可爱的爸爸。
我的爸爸是平凡的，但在我眼里，他却很伟大，我深深地喜爱着我的爸爸，我要用优异的学习成绩来报答我的爸爸。
寒假过年作文400字语言动作神态外貌今年春节可以燃放鞭炮了，我老早就盼望着春节快快来到。终于到了年三十晚上，刚吃过晚饭，青山叔叔就约我们出去放鞭炮。我们也带了几个烟花炮竹，有“芭蕉扇”、“金太子”、“金球”和“大地红”等，高高兴兴地去了。
一下楼我就远远地看见青山叔叔在向我们招手，我急忙跑了过去。一看，呀！青山叔叔拎了一大袋子鞭炮，我心想：这下可以放个够喽！于是我们就去马路对面放炮。路过张兵家楼下时，爸爸问我：“要不要喊张兵下来一块放？”我高兴地说：“当然要！”过了一会，张兵和她妈妈也拿着鞭炮出来了。到那里以后，青山叔叔拿出了一个很不起眼的小炮，他拿火点着了以后，只听“嘭”的一声，一个**的星点飞到了二十米高的空中，真像一颗闪闪发亮的流星，可爱极了！又听“嗵”的一声巨响，那个星星不见了，变成一个耀眼的闪光。因为声音太响了，把后面五六辆车的报警器都震响了。我问爸爸：“这是什么炮，这么响？”爸爸说这叫二踢脚，我们从小就放。
接着，我拿出了“金太子”，它是圆锥型的，爸爸点燃它之后，就喷出了许多**的亮点，然后是红的、绿的、蓝的和紫色的亮点，真漂亮！我又把带着绳子的金球栓在一根木棍上，点燃了以后它就开始旋转了，并向四周喷出美丽的焰火，金球转动的速度可真快，就像陀螺一样。然后我和张兵拿出了六枝礼花，一人一个共放了三次，只见朵朵礼花在空中绽放，美丽极了！每一朵礼花绽放时，我们都会发出惊喜的欢呼声。最后把剩下的烟花都燃放了，我们围着五彩的焰火又蹦又跳，高兴的心情也像焰火一样热烈而多彩！
这次放鞭炮真好玩，等到正月十五那一天我还要再放鞭炮。
《我心中的偶像》500字左右的作文，初一的，要有外貌，语言，动作等的描写对于像我这样一个天真快乐的初一女生来说，追星是一件比较正常的事。我不喜欢整天只知道读书不懂时尚的“书呆子”，也不喜欢只追时尚而不学习的“疯狂少年”。在我的卧室里，贴著不少S.H.E、王心凌、周杰伦的海报，与那些奖状一起“陈列”在墙上。但是，真有人问我：“你的偶像是谁？”我会大声地宣布：“是吾老妈也！”敬请各位同学听后不要喷茶或大跌眼镜。
没错，在我眼中，老妈就是我的偶像。她是一名幼儿园教师，或许是每天都与孩子接触的缘故，她童心未泯，整天像个孩子。别人的母亲总是担心孩子的吃穿，她却对这类事情马马虎虎。不过我要是有什么生活中的难题找她，跟她说，她总是认真地听，像个真正的朋友那样给我出主意。
记得有一次，六年级的时候，我与好友昕昕发生矛盾。回家后，老妈看我脸色不好，便小心翼翼地问：“怎么了？”我憋了一整天的委屈终于释放出来，“哇……”居然哭了。我这一哭，可把老妈吓了一跳，她不知所措，又是说一些不著边的安慰的话，又是帮跟泪。等我断断续续地将事情叙述完整，老妈这才松了一口气，对我说：“好朋友之间免不了会发生矛盾，这点小磨擦算不了什么，不就是她考试比你多1分，然后故意贬低你吗？你就想，如果你们整天就这样生气，为了一点小事而斤斤计较，长大了还不少活好几年！做人，尤其是与好朋友的交往方面，一定要大度，宽容，别人才愿意和你做朋友。如果因为这样的小事就总皱眉头，还不变成小老太太呀？”我“扑哧”一声笑了。从那一刻起，我便将老妈视为自己的偶像，天天崇拜，崇拜……
还有一次，我的数学检测考砸了，不过英语考得不错，是97分。我的心里很矛盾，不知是悲是喜，更发愁的，是回家如何向老妈交代。那时是秋天，我的心情就仿佛这条回家的路：失落的叶子从树上翻转着掉到地上，微微的秋风将地上的叶吹到空中，又落下。孤独的夕阳射出的孤独的光透过树枝射下来，惟一象征著快乐美好的野菊花在这失落的地方只开了一朵，在风中轻轻摇曳著。到家后，我那可爱又和蔼的老妈先是表扬了我，说我英语考得不错。接着又和我一起分析数学为什么只考了78分，找到问题的根源，今后要怎样努力。老妈并没有生气，也没有失望，对我仍然充满信心。我的心情终于平静了。
我将这位朋友似的老妈定为偶像，就是因为她童心未泯，她可爱，她懂得理解人，她不是只看成绩的家长。啊，我的偶像，老妈也！
抓住外貌,动作,神态,语言体会人物形象的做题方法如何分析小说中的人物形象
小说中的人物描写是为表现人物性
格，揭示作品主题思想服务的。阅读
时只有了解了人物描写的方法和作
用，把握人物性格特点，才能深刻理
解文章的思想内容。分析人物形象，
可以从下列几方面入手。
1.从分析人物的直接描写入手。
人物直接描写(也叫正面描写)，就是
通过直接描写人物的肖像、行动、语
言、心理等，揭示人物思想品质和性
格特点，反映作品的主题。
肖像描写(也叫外貌描写)
它的作用不只在于勾画出这个人物的
外部特征，而是为了以“形”来
传“神”，因此分析人物外貌可以揭示
人物性格特征。例如《故乡》中对闰
土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，
项带银圈，有一双红活圆实的手，手
捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺
去……”这是一个活泼、勇敢、英俊的
少年。而中年闰土却变成：“身材增
加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，
眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身
上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩
著，手提一个纸包和一只长烟管，手
又粗又笨，而且开裂，像是松树皮
了”。这是一个饱经忧患，受尽劳
累、饥寒交迫、麻木迟钝而又自卑的
人了。鲁迅先生通过闰土的肖像描
写，生动地表现了他性格的巨大变
化，从而揭示了帝国主义和封建势力
给人民造成了苦难。
行动描写和语言描写
人物行动最能体现人物的性格特点。
言为心声，人物的语言也体现着人物
的思想性格，例如《范进中举》中写
胡屠户的贪婪相：……即便包了两
锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方
才费老爹的心，拿了五千钱来。这六
两多银子，老爹拿了去”。屠户把银
子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，
道：“这个，你且收著。我原是贺你
的怎好又拿了去？”范进道：“眼见得
我这里还有几两银子，若用完了，再
来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头
缩了回去，往腰里揣……这里通过胡
屠户的语言和动作描写，暴露了这个
市侩嗜钱如命的本性。
心理描写
分析人物的心理描写，能很好的揭示
人物的内心世界。心理描写是对人物
在一定环境中的思想活动描写，它往
往和外貌、语言、行动交叉在一起。
有时描写了人物的外貌、行动、语
言，同时也反映了人物的内心世界。
比如，孔乙己买洒时“排出九文大
钱”这一动作，正反映了他在短衣帮
面前炫耀的心理。
2.从侧面描写人物。
侧面描写，概括地说就是通过其他人
物的言行，间接写主人公。如用有关
人物的对话，心理活动，事件叙述等
烘托所要描写的主要人物的性格特
征。如《我的叔叔于勒》关于于勒的
叙述和结尾景物描写，都属于侧面描
写。
3.从细节描写入手。
所谓细节描写是指对人物的肖像、语
言、动作、服饰、神情变化以及事
物、环境的细微处进行具体描写。分
析细节描写，首先要注意细节的真实
性，要经得起推敲；其次看是否具有
典型意义，看其是否经过精心选择，
巧妙安排。上面提到的《故乡》一文
的肖像描写和《范进中举》中的语
言、动作描写，实际也都是出色的细
节描写。
关于朋友的作文,一定要抓住外貌和事件来写储存美好 我时常想，语文的最初，大概就是那一种想把眼见的全部美好和瞬间的心情全部记录储存下来的冲动吧。 像某个古老的夏日，有花香，暖阳，微风和蝉鸣。又或是某种哽咽在心头的感动，漫长生命中遇见的那些甜蜜和哀伤。即使那些都是极易在指...
妈妈教我做人 墙角的野草能从石缝中钻出，是种坚毅；每一片竹叶都会垂下头，是种谦虚；蚂蚁齐心协力能够搬动比它们重几十倍的东西，是种团结。而你——母亲，教给我的却是我这一生中最重要的品质。 小时候，隔壁家院子里有一棵很大很大的枇杷树，...
好词好句四字成语
1. 语文文字上的细节描写怎样提高
话要说得动听，文章要写得好看，这是人所共知的事实。
大凡鲜活的、具有美感的文字总惹人喜爱，引人入胜；反之，那些陈旧的、缺乏文学性的语言却显得面目可憎，拒人于千里之外。那么，怎样才能使作文的语言生动亮丽起来，使之无“阅读疲劳”之虞，有“赏心悦目”之感？本人在教学中有以下几点体会： 一、巧用修辞 修辞手法的巧妙运用，能增强语言的表现力和感染力，是保证语言富有文采的一个重要手段。
各种修辞手法中，有这样三种值得关注： 1.排比 排比形式整齐，语言凝炼，气势充沛。文中适当使用排比句，能有效地增强语言的美感和表现力。
如在一篇谈个性的文章中，这样写道： 当毕达哥拉斯选择阳光而抛弃凯撒时； 当庄周选择“掉尾于田间”而抛弃宫阙时； 当张狂的阮籍长啸山间，潇洒的嵇康轻抚《广陵散》，淡泊的陶渊明“不为五斗米折腰”时── 两个重逾千斤的方块字浮出水面：个性。 几个排比句环环相生，丝丝入扣，引出个性的话题，一气呵成，很有气势，也很有感染力。
2.比喻 比喻不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。例如有个学生的习作是这样来比喻母爱的： 鱼对水说：“你看不见我的泪，因为我生活在水中。
” 面对那条悲伤的鱼，水轻轻地言道：“我看得见你的泪，因为你一直在我的心里。” 这个形象贴切的比喻，把母爱的博大深沉描绘得恰如其分，又真切感人，让人觉得精彩而不俗。
3.引用 在文中恰到好处地引用一些诗词名句、人物典故等，是提升文章内蕴和增加语言可读性的好途径。 这一点是不可忽视的。
在《思想的芦苇》一文中，有这样一段精彩的阐述： 这白发苍苍的芦苇，是樵子悠悠飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香玢影的女子步水而来，从古代，从《诗经》，“兼葭苍苍，白露如霜”遂成千古绝唱。
泗流中，弄篙荡舟的少年，采兰撷芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。 这段文字，把古代诗文巧妙地引用、化用，使芋芋芦苇和美丽的诗行和谐交融在一起，内涵就丰富了。
当然，在作文的过程中可以不止是某一种修辞手法的运用，有时也可以是多种修辞手法的综合运用。这一点，视行文的需要而定。
修辞之于文章，正如白云之于蓝天、星光之于夜空，因其美好点缀而使文字焕发光彩。 然而在许多的作文中，我们经常会读到一些通篇都是干巴巴的陈述，读来枯燥无味，兴趣顿减。
殊不知一块布料裹在身上是毫无美感的。所以，让学生在写作时有意识地学会把修辞巧妙地镶嵌在文章里，应是一个不容忽视的问题。
二、炼字炼句 契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。 ”写好一篇文章不是一蹴而就的事情。
只有不断地锤炼语言，推敲语言，反复修改，文字才能渐趋完美。只有力求每一个细节的完好，文字才会出现整体的协调和优美。
炼字炼句时大体可注意以下三项： 1.求准 力求语言的准确无误是写好文章的一大关键。古人推敲文字的典故可谓俯拾皆是，不再列举。
法国作家福楼拜曾说：“最准确的形容词，最准确的动词，最准确的名词，……只有一个，也就是最准确的那一个。”这可谓是大家的炼字风范。
在话剧《屈原》中，郭沫若把“宋玉，你是个 *** 的文人！”改为：“宋玉，你这 *** 的文人！”，味道就迥然不同了。 不仅一句话，一个词语，一个字，有时甚至一个标点的准确与否，也需要仔细斟酌一番。
比如一个同学作文开头第一句话写道：“远远的东方，太阳正在升起。”他的语文老师在“的”字后面加了个逗号，变成了“远远的，东方，太阳正升起。”
这样一经改动，原本平淡的陈述顿时变得生动起来。在写作教学中，如果我们能本着这种严谨的指引精神和态度指导学生，我想，是能够让学生终生受益的，学生的写作语言必定会越来越准确、精彩。
2.求简 语言是否干净利索、简洁明了是衡量其是否生动的重要标准。那些啰里啰唆、不得要领、不知所云的文字是毫无价值的，也是写作时要坚决摒弃的。
在这一点上，契诃夫曾举过这样一个例子，他说：“描写海是很艰难的。我在一个中学生的练习簿上读到，你知道他是怎样描写海的吗？‘海大’，别的什么也没有。
依我看来，好得很。”这就是说，写作的要领就是简洁明了，言简意赅，切不可拖沓冗长，令人不可卒读。
比如，在学生的习作中我们也许都经常发现这样的文章：长篇累牍援引事例以证明一个论点；浓墨重彩陈述了好几个段落才引出要谈的话题；甚或是在通篇完完全全的叙述之后戛然而止，竟没有一句画龙点睛的语句……诸如此类，皆不可行。 这时，要求得语言的简明和纯正，就必须大刀阔斧、千淘万漉，“忍痛割爱”。
写作时，头脑中那些无拘无束、不着边际的废话、赘言是不可以落在纸上的，在需要惜墨如金时，要慎用每一个字。 3.求新 创新的文字永远具有活力和吸引力。
语言是否新鲜灵动是成就一篇好文章的至关重要的一环。 这一点切不可以等闲视之。
如果我们翻开作文本，发现千篇一律、不约而同地谈到爱因斯坦、爱迪生……，无论是事例还是开头结尾都陈词滥调，读来都有那么。
2. 如何指导小学生进行作文的细节描写写作是学生的语文能力之一， 是学生语文能力的积累和运用的综合体现，当前，大部分学生对于写作仍然是感到吃力，甚至是害怕，所写出来的作文或者篇幅短小且杂乱无章，或者平淡如水，或者空洞无物，或者是别人文章的克隆品， 这其中，掌握不到正确的有效的写作方法是主要原因。
在作文教学之中指导学生学会进行细节描写是解决学生作文难这一问题的很有效措施。在实际作文教学中，我抓住了这一点进行教学，取得了较满意的效果，使学生的写作有了信心，写作能力逐步提高，学生从害怕作文到喜欢作文到养成习惯写作文，从某种意义上讲，成功的细节描写成为了学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验，正如孔子说的：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”
细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括语言、动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。 细节描写包括许多方面：动作描写、心理描写、语言描写 、表情描写、心理描写、情节描写等。
正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。
真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使情节明朗化，向 *** 推波助澜，使作品更具有感染力，不能够没有细节描写。
运用细节描写，往往能增强描写的生动性和真实感.或者使人物更具个性特征，对人物塑造有四两拨千斤的作用，或者使情节发展更加生动，扣人心弦。从细节描写中，读者能够体会作者的真正意图，是理解深入化的关键。
具体描写时，要注意细节的真实性，细节要准确可信，经得起推敲，要注意精心选择，巧妙安排，此外，还要有明确的目的，要服从。
3. 语文,作文只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决
一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
希望我的回答对你有所帮助，如果满意请采纳，谢谢！！
4. 如何指导习作教学中细节描写对材料问题分析，到如何入手，比较好的完成了教学任务；3。
而且能较好的做到讲练结合，较好的体现从问题开始。教学方法灵活，毫无枯燥感，让学生在轻松愉悦中把握知识要点，训练技能，知识点落实到位，我还需加强业务学习。
还有采用了”自主合作探究”的学习方法，学生组中优良中差四档学生扬长避短，注重学生自主能力培养的新课改精神。尤其针对本班学生学习习惯差，课后几乎不动手的现状，学生参与度高。
最后，点拨不够透彻到位，仅点到为止；2、个别材料不够典型，务求当堂巩固落实。另外.从细节之内涵、作用，智慧与智慧相碰撞，相互交流，二是便于理论联系实际，三是浅显易懂，本节课引用大量课文文段，尤其是最近学生学习的文段来引导学生感悟写作的方法与技巧，便于加深学生印象，也容易理解掌握，把经典文段当作跳板来引导学生写作一是有典范性，在今后的工作中如何指导习作教学中细节描写 本节课从课堂的导入：1，本课一环节一小结，并用幻灯片呈现给学生，注意什么问题，再到细节描写的原则，都归纳为理论的角度，有”面面俱到”之嫌。
3.教师语言欠琢磨。 总之，理论素养的提高。
当然，本节课也存在不足之处，特别是专业知识，相互评价，上课氛围民主和谐，合作学习，探究学法，到教学过程的实施，以及课堂练习的完成，都能在目标的指导下完成，较好的根据教材特点和学生实际展开。
5. 语文课上的精彩细节怎麽写在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。
不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里！”“就在这里！”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。
轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对！偏了，这里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。
虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象！2 我喜欢体育课、美术课、音乐课……，但是我最喜欢的还是语文课，因为在语文课上我既学到了知识，也学会了如何做人。 上了几年的学了，上了无数次的语文课了，我最喜欢的还是《圆明园的毁灭》这一课，在这一课的学习过程中，我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智，也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理。
通过这堂课的学习，我更加明白了只有国家富强了，我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林。 刚一上课，袁老师就以她声情并茂的语言，把我们带入到圆明园那辉煌的建筑里，在那里我们看到了仿造各地的名胜建筑平湖秋月、狮子林；看到了根据古代诗人的诗情画意建造的武陵春色、蓬莱瑶台；看到了各具特色的民族建筑方外观，看到了中西合璧的海晏堂，威尼斯微缩景观等，倘佯在其中令我们眼花缭乱。
通过袁老师展示的有关圆明园的资料，我们还知道圆明园占地5200亩，历经150年才建成，里面不仅汇集了我国园林艺术的精华，还汇集了世界园林艺术的精华，真不愧是举世闻名的“万园之园”呀。看到那些经过三维动画复制出来的圆明园景观全图，看到海晏堂前会依次喷水的十二生肖铜像，同学们不由得发出一阵阵惊叹声，既为圆明园的举世无双而惊叹，也为我们祖先的勤劳智慧而惊叹。
就在我们还在激动地情绪里没有缓过神来的时候，袁老师又把我们的视线带到了1860年的10月6日，就在这一天，英法联军闯进了圆明园，对圆明园进行了疯狂的抢掠。当我们看到那把大火把圆明园的一切都吞没了时，我们的心揪了起来，看到那浓烟蔽日的大火，我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂、那小巧玲珑的亭台楼阁、那充满诗情画意的武陵春色、那中西合璧的海晏堂都在这冲天的大火中化为灰烬了；我们仿佛又看到了那上自先秦时代、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了。
想到那珍贵的历史文物、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了，我们的心被深深地刺痛了，我们的泪水无声地流了下来，为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪，为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣。 我们的心被深深地刺痛了，我们痛恨那残忍的侵略者，也痛恨那软弱无能的清朝统治者，正在我们还沉浸在悲痛中不能自拔的时候，这时袁老师那沉痛的声音又响了起来：“同学们，历史终于翻过了这沉重的一页，今天我们重温这段屈辱的历史难道仅仅是为了仇恨吗？”是呀，我们猛然醒悟了，我们重温这段历史不仅仅是为了仇恨呀，如果我们不好好学习，这惨痛的历史悲剧还是会重演的，想到这里，我们立刻大声说：“只有我们好好学习，把祖国建设富强了，这惨痛的历史悲剧才不会重演。”
“同学们，如今我们走进圆明园，会看到什么呢？”袁老师那深情的声音再次想起，“现在只会看到一堆断壁残垣。”我们轻声说道，随即，老师点开了《圆明园的断壁残垣》这一画面。
6. 细节描写的作文200字作文该怎么写1.细节描写：童年往事 孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。
街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前： 夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。
这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。
透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。
一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。
2.甜 甜 的 泥 土 黄 飞 西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。
她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。
她黯淡的眼神里，射出热切的光。 一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。
吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。 她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。
“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。
“都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”
“叫什么？” “王小亮。” “几年级几班？” “今天，刚过，八个生日。”
“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。
“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。
老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。 下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。
孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。
“吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身…… 放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。
蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。
他愣怔着，不知如何才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。
他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。 这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。
他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。 第二天，小亮起得特别早。
他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。
不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。
小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。
一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上—— 他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。 总结常见的几种细节描写： （1）肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。
比如，在《爸爸的看护者》里，对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。
（2）语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如，《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死，就是一个语言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格特点。
（3）行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。
（4） 心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。比如，在《爸爸的看护者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。
（5）表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七个火柴》一文中，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，就是一个很值得品味的细节。
（6）服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征，这才是好的关于服饰的细节描写。
（7）事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致。
描写人物动的词语二年级
五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、 情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成阴、天长地久、 树大根深、自由自在、人无远虑，必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、 多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、 天朗气清、日月如梭、光阴似箭、 寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、 一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、 宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、 不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、 连绵起伏、满面红光、 张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、
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简短儿童唐诗三百首全集朗读朗诵-唐诗300首-幼儿古诗
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好词好句四字词
恭喜发财 财运亨通 财源广进 日进斗金 腰缠万贯 财源滚滚 发财致富 恭喜发财 招财进宝 生财有道
1 浏览862019-05-19
好词好句四字词语摘抄
好词： 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 好句： 1、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨. 2、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛. 3、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上. 4、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘. 5、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容. 6、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空. 7、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思. 8、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地. 9、一轮杏**的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中. 10、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空. 11、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上. 12、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方.她那银盘似的脸,透过 柳梢,留下温和的笑容. 13、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来. 14、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光. 15、月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色. 16、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的. 17、门外西边的林梢,挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜,不再是一条弯弯的眉毛. 18、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边. 19、一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中. 20、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里. 21、月亮像一张弓,弯弯地挂在天空. 22、一钩新月从远处的林子里升了起来,它那样白净,就像刚炼过的银子似的. 23、一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来. 24、一弯新月升起来了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾着碧辉. 25、一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思. 26、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地. 27、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间.
766 浏览55272017-12-15
好词好句好段摘抄大全四字词语
五谷丰登、哄堂大笑、弱肉强食、指手画脚、九牛一毛、过眼云烟、勾心斗角、志同道合、日积月累、枯木逢春、小题大做、出尔反尔、轰轰烈烈、纹丝不动、另眼相看、丰功伟绩、举世闻名 寿比南山、求之不得、一知半解、天高云淡、千变万化、吞吞吐吐、隐隐约约、刨根问底、焦头烂额、显而易见、度日如年、四面八方、后继有人
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128 浏览328562020-01-15
摘抄的好词好句（四字成语）有哪些？
龟龙麟凤：guī lóng lín fèng，传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。 龟龙鳞凤：guī lóng lín fèng，传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。 龟龄鹤算：guī líng hè suàn，见“龟年鹤寿”。 龟鹤遐龄：guī hè xiá líng，遐：长久。遐龄：高寿。传说龟、鹤都能活一千年。比喻长寿。亦作“龟龄鹤算”。 龟鹤遐寿：guī hè xiá shòu，遐：长久。祝人长寿的颂辞。 龟玉毁椟：guī yù huǐ dú，龟甲和宝玉在匣中被毁坏。比喻辅佐之臣失职而使国运毁败。 龟毛兔角：guī máo tù jiǎo，乌龟身上生毛，兔子头上长角。比喻不可能存在或有名无实的东西。 龟文鸟迹：guī wén niǎo jì，指古代的象形文字。 龟年鹤算：guī nián hè suàn，见“龟年鹤寿”。 龟年鹤寿：guī nián hè shòu，相传龟、鹤寿有千百之数，因以“龟年鹤寿”比喻人之长寿。或用作祝寿之词。 龟厌不告：guī yàn bù gào，指屡加龟卜，致使龟灵厌恶，不再以吉凶告人。比喻很有效的东西，过度使用也会失灵。 龟冷支床：guī lěng zhī chuáng，比喻壮志未酬，蛰居待时。 龟冷搘床：guī lěng zhī chuáng，比喻壮志未酬，蛰居待时 龚行天罚：gōng xíng tiān fá，奉天之命进行惩罚 龙鸣狮吼：lóng míng shī hǒu，比喻沉郁雄壮的声音。
15 浏览1842018-03-13
描写的好词好句好段（四字成语）有哪些
长长的头发、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸.打我记事起,乱蓬蓬的,一双水汪汪的眼睛,仿佛是一双翅膀,像把镰刀. 2,也轻轻地摇晃着脑袋.一个是姐姐,怎么不叫他去、妹妹今年十岁,上小学五年级,像个感叹号,我学钉扣子.一双嫩嫩的小手,红红的嘴唇,高高地坐在一枝树杈上,真难看 ,来到教室中央.他像飞蛾见了火似的、朴实.每当她说话时.严寒酷暑,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,像是一件雕刻出来地艺术品,就像扣了个茶壶盖、我上下打量着这位小强哥,读小学三年级,像那月牙儿、我的弟弟是小学五年级的学生,既聪明又懂事、阳光下. 9,向全班同学做了个鬼脸,怪自在的.他长得白胖胖的,爸爸总是喊着“小懒猫”,不时滴溜溜地转动着.我根据平时的观察,太阳落了才带着满身泥土回来.一笑起来. 11,立刻发出一阵欢叫. 他地耳朵白里透红、张要是我的同学,那就是“懒”,就像两颗水晶葡萄,看人可厉害呢、俏皮.爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子,黑黑的眼睛深情地望着远方. 5. 我梳着一束乌黑的马尾辫.我奶奶说嘴唇薄的人会说话.只是耳朵长得老长,大约有十二,却长得眉清目秀,细黑眉毛一挑一挑的.在她那面如桃色的瓜子脸上,只知道干活、二岁! 24,因此,小懒猫,晒不黑,一头乌黑的头发,手里还拿着一只口琴. 李老师有一头漂亮得头发、他瘦得很、妹妹刚上小学一年级、我的妹妹今年刚上二年级,但身材十分苗条,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,撇撇嘴,有一双闪亮的大眼睛,活像个喜鹊窝,老大的不高兴,有时能让人气得火冒三丈、下课了,我的表兄还挺要强呢,数他额头上像小溪似的皱纹,又黑又瘦的小脸上,上面那“值日”两个字十分显眼,他矮胖的身材,唇红齿白,她站在阳光下,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛,手臂依然那么细小,乌黑的眼珠挺神气地转来转去、响亮,一个十二三岁的男孩儿. 2,不胖不瘦.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩.他学习不错,耳轮分明,在我身前身后转悠,眉宇间形成一个问号.妈妈问他话时；浑身是土. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,穿着红背心,闪动着聪慧的光芒,有人还以为我们是双胞胎哩,周莉说起话来像打机关枪,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,就会从心眼里喜欢她. 20. 7,扎破了手指,显得活泼可爱：“十指长灵巧. 10,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,很机灵,小嘴唇很薄,她个子不高.两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着.两眼眯成一条缝.黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼.她那红扑扑的脸蛋上,外圈和里圈很匀称,扮个鬼脸,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,嘴边还有两个小酒窝,仰头一看,但我还是非常喜欢她、我们院里来了两个乡下小孩.偶尔让他干点活儿,他才刚过十岁,脸盘白白净净,圆圆的大眼睛.其实.一次,挺俊气的,轻轻地一摇头,给她总结出一个字,我很喜欢丫在他的身边.圆圆的脑袋,一件破旧的绿军服垂到膝前,那欢叫声是那样清脆. 15,脑门上留的头发、树丛被拨开了,他在课堂上不遵守纪律了,眉清目秀,就有个男孩子粘上我了,缺了颗门牙. 她的脸上有一双带着稚气的,呆头呆脑.甭说别的,甘认倒霉：“小懒猫啊.我的眉毛弯弯的,浓眉下的一双大眼睛格外有神.他的个儿跟我差不多. 21,他总是天下亮就起来干活.她穿着火红色的绒绒衣. 8.她看见我和施同在一起,所以.毛茸茸的小平头,像个小土地爷. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情.他挺起胸脯.一个是弟弟.只要你一看见她,说起话来,张开的两只小手! 19、三岁,一双小圆眼总是灵活地转来转去,大笑不已,伸着脖子看我的镁光灯、 他大约有十三,她便会不乐意地摇摇头,撅起的小嘴能挂住一把小油壶,颧骨照旧凸出,只见一个身量不高：被你批评得不好意思的时候. 17,衬着一张白皙的小圆脸儿,耷拉着脑袋：高兴时、这一来,他见人总是乐呵呵的,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,风里雨里,一脑袋乌黑卷曲的头发. 儿 童 1,梳着小辫,两个脸蛋红红的,就像两颗水晶葡萄,眉眼清清亮亮,一个小孩的脑袋钻了进来,噘起小嘴,一对大眼睛乌黑发亮,平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了.窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,那头发就会闪出五颜六色地光环；生气时、活泼.他大约十一,走起路来也懒洋洋的!有一次. 14,十指细长,两条弯弯的眉毛,他真的变人,但是她的身体长得不高. 这孩子黑虎头似的脸上,你什么时候才能变成小蜜蜂啊. 6,这是个男孩子,高高的鼻梁下面. 23,轻轻地摇晃着脑袋,这不假,像是一件雕刻出来地艺术品.乌黑的头发下.人们都说,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色,使我烦恼了好几天,妈妈也常说,今年才十岁,他还红了脸,一条压着一条.爷爷对我的关怀与疼爱,老师让他到前边站着,我只得放下作业去扫地,毫不客气地说,仿佛一折就会折断似的,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的,显示也一股机灵而淘气的劲儿,穿着小花褂,倒吓 我一跳,像九月里熟透地苹果一样、二道杠周莉,一笑起来；时而愉快地舒展,声音像黄莺打蹄,就把小嘴一撇. 4,成日价雨淋日晒、我的爷爷是个农民、三岁的女孩子,那模样真算个“大官”,就像抹过口红一般,乌黑油亮,又浓又密.她那一排雪白的牙齿当中,我打心眼儿里瞧不起他,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,十分精神!对了,单说放了学,头发约有二寸多长.爷爷总是背着手走踣.他胖乎乎的身体,黑亮黑亮的、建华同学身材均匀,爸爸叫她扫扫地,然后似羞似愧地笑着. 他的眉毛时而紧紧地皱起,欲飞上九霄云外、四岁,生着一对铜铃一般的大眼睛,种了一辈子地,就是不爱干活儿,比我矮了半头,胖胖的脸；再不就指指我这个当哥哥的“我还小,两条眉毛又变小细,套一条豆绿色的短裙子,圆脸蛋. 3,十个指头像一束枯竹枝.又黑又胖的小脸上,我们从小就在一起玩耍,显露出一副淘气相,一笑,比我小三岁. 16,没多久.聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢,正准备吹哩,红润的瓜子脸.平时爷爷沉默寡言,嵌着一张樱桃小嘴、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就成了个豁牙巴,满是灰尘. 他的耳朵白里透红.”我才不相信呢.从这张嘴巴说出的话.也的小辫子向上翘着,天真地朝你看、小玛拉哈（蒙古族）、小菊到今年已经十四岁了,嵌着一个尖尖的翘鼻子,就是淋不萎,有福气：“施同在打保镖呢、我的姐姐叫王晓梅.他勤劳,显得土里土气的.”哎,看起来蛮漂亮的,他多么像一只调皮的小企鹅. 12,是我们班最厉害的女同学了、爷爷今年七十三岁,面色黑红的小男孩、一进园门,又圆又大的脑袋.他拖着木屐,那是“佛相”,高鼻梁,好像骨头比肉多.他得意的时候!”说来也奇怪,一个十二,抽泣不止,今年十一岁了,更喜欢他那干裂,使我联想到蒲公英、小光是五年级的学生.她唱起歌来,一双黑黑的大眼睛.爷爷是个老鞋匠,有时却让人忍俊不禁、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩. 18,可爱得很.如果他发现一件有趣的事.她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上. 我地同学萧红,鼻子略显有些上翘.一双黑黑的大眼睛,所以看起来她的身体轻飘飘的,怪有趣的,令我终生难忘.” 13. 22,总让人感到是那样的机灵.她比我大四岁,圆圆的脸上带着顽皮的神色.那双与身高极不相称的大脚丫子,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,十分逗人喜欢,梳着一条大辫子,平时,可老人们说,嘴瓣儿像恬静的弯月,好久没理了,腰带耷拉着一截.圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝、蓝短裤,就是高兴时,他就噘着嘴.左臂上戴着红袖章.他很活泼；因为她十分消瘦、我的表兄旭旭,脸颊上有两个深深的酒窝,像一阵旋风似的从桌旁急走而过.特别是那双长得比常人都大的眼睛、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,难得听他说上几句话,她总是说我不好、我叫张新霞,走起路来一甩一甩的,能歌善舞. 老 年 1,看,遇到我这个最小的孙子只是笑笑（1）描写人物外貌的词语虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的.她长得黑黝黝的
9 浏览3502017-02-23
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1.描写人物动作的语段
1、他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。 6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 8、我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。 11、妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。
她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。
每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。
他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。
妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。 15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。
我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。
一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。
人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。
她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。 17、张要是我的同学。
他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。
圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！ 19、他瘦得很，好像骨头比肉多。
那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。
20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。
偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。 21、我的妹妹今年刚上二年。
2.小学二年级成语二年级成语（一） 喜庆成语：热闹非凡 响彻云霄热火朝天 莺歌燕舞 张灯结彩 欢天喜地川流不息 欢呼雀跃 普天同庆 欢声雷动 喜不自胜 喜气洋洋 欢聚一堂 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 兴致勃勃 心花怒放 神采飞扬 火树银花 数不胜数 灯火通明 观者如堵 神情心情：开怀大笑 笑逐颜开 垂头丧气 昂首挺胸 无精打采 神气十足 情不自禁 喜气洋洋 容光焕发 笑脸相迎 满面春风 得意洋洋 生机勃勃 和颜悦色 疲惫不堪 如履平地 气喘吁吁 争先恐后 心灰意冷 表情成语：直流口水 容光换发 失魂落魄 聚精会神 全神贯注 专心致志 左躲右闪 大惊小怪 手忙脚乱 无可奈何 一本正经 一声不响 思念成语： 魂牵梦萦 昼思夜想 朝思暮想 望眼欲穿 日思夜想 冥思苦想 思想成语：人无远虑，必有近忧 有备无患，防患未然 机智勇敢：临危不惧 多谋善断 从容不迫 方寸不乱 描写肖像：白发红颜 精神焕发 白净细腻 光滑洁白 关于写手： 粗糙有力 结结实实 得心应手 妙手回春 灵活有力 摩拳擦掌 眼疾手快 爱不释手 不知不觉 关于眼睛：饱含深情 炯炯有神 浓眉大眼 目瞪口呆 左顾右盼 眉目传情 画龙点睛 不知不觉 二年级成语（二）关于笑 ： 捧腹大笑 哄堂大笑 眉开眼笑 谈笑风生夸张成语：怒发冲冠 百发百中 千钧一发 胆大包天 一目十行 一日千里 一日三秋 一步登天 铺天盖地路途辛苦：风尘仆仆 跋山涉水 披星戴月 翻山越岭体育成语：争分夺秒 不甘示弱 生龙活虎 你追我赶关于对话：心平气和 意味深长 理直气壮 语重心长关于活动：毛遂自荐 别开生面 争先恐后 欢呼雀跃跋山涉水 餐风饮露 水送山迎 赏心悦目 摩拳擦掌生龙活虎 身强力壮 铜筋铁骨学习勤奋：悬梁刺股 发愤图强 废寝忘食 孜孜不倦持之以恒 夜以继日 勤能补拙 笨鸟先飞 一往无前人外有人 天外有天 学无止境 千辛万苦 奋起直追循序渐进 由浅入深 日积月累 温故知新 学富五车友情情谊：情同手足 亲密无间 形影不离 肝胆相照骨肉之情 痛痒相关 情深似海 恩重如山 同舟共济赞美成语：高风亮节 朴实无华 誉满全球 大公无私先人后己 赞不绝口 价廉物美 美观大方 质地精美莘莘学子 孺子可教 家喻户晓 铁面无私 两袖清风赞美老师：春风化雨 诲人不倦 立雪求道祝福成语：心想事成 一路顺风 金玉满堂 一帆风顺白头偕老 万事如意 福如东海 寿比南山 万寿无疆 二年级成语（三）关于月亮：花好月圆 一轮明月 月明星稀 众星捧月 皓月当空 月上柳稍 披星戴月 流星赶月 烘云托月描写景色：山清水秀 依山傍水 炊烟袅袅 野草杂生土肥水美 绿荫环绕 诗情画意 风景如画 世外桃源水天一色 碧波万顷 风和日丽 草长莺飞 漫山遍野绿叶成阴 树大根深描写春天：春光明媚 春暖花开 春色满园 春日融融绿草如茵 春意盎然 桃红柳绿 鸟语花香 姹紫嫣红 关于夏天： 烈日当空 日上三竿 骄阳似火 烈日炎炎盛夏酷暑描写秋天：秋高气爽 秋实累累 丹桂飘香 一叶知秋秋风习习 秋雨绵绵 金风送爽 雁过留声 天朗气清天高云淡 果实累累 春华秋实 凉爽宜人 瓜熟蒂落描写冬天：寒气逼人 冰天雪地 滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年 寒冬腊月 描写瀑布：水帘悬挂 飞流直下 水花四溅 奔腾咆哮凌空而下 腾空而下 一泻千里 关于树 ：青翠欲滴 千姿百态 傲然挺立 枝繁叶茂清秀挺拔 郁郁葱葱 桃红柳绿古木参天 二年级成语（四）关于花 ： 姹紫嫣红 百花吐艳 晶莹欲滴 枯萎凋落万紫千红 绚丽多彩 亭亭玉立 光彩夺目 密密麻麻晶莹剔透 含苞欲放 美不胜收 百花盛开 争奇斗艳五彩缤纷 *** 俱全 密密麻麻 百花齐放 花枝招展关于江河：波澜壮阔 风平浪静 碧波荡漾 波涛汹涌波光粼粼 水平如镜 湖光山色 山河壮丽 风光秀丽 山清水秀 锦绣河山 江山如画 山光水色 翻江倒海带山带水：名山胜水 山清水秀 山重水复 碧水青山水天一色 顺水人情 水滴石穿 山穷水尽 水到渠成山高水远 山高水长 山明水秀 山高水低 跋山涉水青山绿水 山遥水远 千山万水 水落石出 水深火热水中捞月 水天相接 刮风下雨：雨过天晴 倾盆大雨 暴风骤雨 瓢泼大雨风吹雨打 风雨交加 和风细雨 急风暴雨 倾盆大雨风调雨顺 狂风大作 满面春风 风清月朗 雨过天晴风雨无阻 风平浪静 风云变幻 风吹浪打 风雨同舟风言风语 风吹草动 风驰电掣 风尘仆仆 风吹草动 颜色成语：黑白分明 一身清白 人老珠黄 青出于蓝 二年级成语（五）十二生肖：胆小如鼠 对牛弹琴 虎视眈眈 如狼似虎守株待兔 打草惊蛇 画蛇添足 人仰马翻 顺手牵羊杀鸡儆猴 狗急跳墙 叶公好龙 力大如牛 生龙活虎汗马功劳 鸡飞蛋打 鼠目寸光关于动物：大摇大摆 张牙舞爪 摇头摆尾 东张西望虎头蛇尾 狐假虎威 神气活现 色彩鲜艳 引颈长鸣展翅飞翔 引吭高歌 洁白如雪 小巧玲珑 庞然大物活蹦乱跳 舐犊之爱 活泼可爱 悠然自得 无忧无虑关于昆虫：低吟细唱 弹琴低唱 蜻蜓点水 飞蛾扑火姿态轻盈 彩蝶纷飞 婀娜多姿 金蝉脱壳关于鸟儿：鹤立鸡群 飞鸽传书 乌鸟私情 鸦雀无声 忽上忽下 银光闪闪 展翅鸣叫 自由自在带马成语：人仰马翻 牛头马面 人欢马叫 马到成功千军万马 一马平川 一马当先 车水马龙 马不停蹄风马牛不相及带鱼成语：鱼龙混杂 鱼米之乡 鱼目混珠 城门失火，殃及池鱼 姜太公钓鱼，愿者上钩带狗成语：狗急跳墙 鸡犬不宁 狐朋狗友 狗仗人势 犬马之劳 鸡鸣狗盗 狗血喷头 鸡犬升天 二年级成语（六）带书。
3.小学生二年级词语1、春联
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风
春风放胆来梳妆，夜雨瞒人去润花
春风一拂千山绿，南燕双归万户春
2、关心帮助别人的谚语
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助
诚心能叫石头落泪，实意能让枯木发芽
3、关于学习的名言警句
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们面向新知识。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
4.词语
娃娃胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱
橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状 访问 国旗 钢笔 形状 桥梁 纺线 象棋 刚才 粗壮 美丽 著名 板凳 习惯 漂浮 飘扬 粗糙 疲劳 议论纷纷 吞吞吐吐 各式各样 金光闪闪 秀丽神奇 四海为家 无影无踪 川流不息
迫不及待 叫苦连天 自言自语
5数字成语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
6.词语搭配
健康的身体 羡慕的眼光 寒冷的北风 遥远的地方 心爱的裙子 火红的太阳
7.比喻句
茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。
